认真学习“纲要”精神 把握“三个代表”实质

文章通过深入学习“三个代表”重要思想的现实意义、科学把握“三个代表”重要思想的历史地位、“纲要”是学习“三个代表”重要思想的钥匙这三个层面的论述,指出:我们当前的重要任务,就是要认真学习“纲要”精神,进一步理解和把握“三个代表”重要思想的实质,响应中央关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的号召。     

完善科研机制,推动“三进”工作

中央要求推进“三个代表”重要思想的普及,抓好进教材、进课堂、进头脑的工作。各地党校在全方位推进“三进”工作时,紧紧抓住三个环节,把科研工作作为主导,把进教材、进课堂作为载体、中介和手段,把进头脑看成是根本目的,把“三个代表”重要思想转化为广大干部的自觉思想和行动。     

当好“三个代表”必须强宗旨讲创新

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想蕴含丰富、深刻。宗旨观念是“三个代表”的核心;创新精神是“三个代表”的灵魂;身体力行“三个代表”重要思想,重在增强宗旨观念和创新精神。     

论“三个代表”重要思想的新唯物史观

马克思主义哲学观是“三个代表”重要思想的理论基础 ,“三个代表”重要思想又蕴涵着一系列新的马克思主义哲学观。主要表现为 :与新俱进的创新观 ,与史俱进的动力观 ,与德俱进的道德观 ,与民俱进的价值观 ,与责俱进的先进观。     

学习贯彻十六大精神，一定要抓住重要思想这一核心问题“三个代表”

学习贯彻十六大精神，一定要抓住“三个代表”重要思想这一核心问题。抓住“三个代表”这个核心，就必须理解它的时代背景和形成的历史过程，就必须把握“七一”讲话的基本精神。“三个代表”重要思想的提出与世纪之交我们党面临的国际国内形势任务、与20世纪末国际共产主义运动发生的重大历史挫折、与邓小平向第三代领导集体交接班时的重托以及与世纪之交我党以整风精神开展“三讲”教育的实践活动有密切关系。“七一”讲话围绕着贯彻“三个代表”思想提出了十大理论新观点。通过对这些新的理论观点的学习讨论，进一步提高了认识，统一了思想，为十六大的胜利召开奠定了思想理论基础。     

深化认识 付诸实践

全面贯彻“三个代表”重要思想,必须发扬与时俱进、开拓创新的精神,创造性地开展工作,不断研究新情况,总结新经验,解决新问题,创造新业绩,作出新贡献。全面贯彻“三个代表”重要思想,必须深化两个认识,即深化全面贯彻“三个代表”重要思想的认识和深化理论创新的认识。     

深刻理解"七一"讲话的基本精神和理论创新

“三个代表”重要思想是贯穿“七一”讲话的一条主线,是讲话的核心和灵魂。只有认真学习和深刻理解“三个代表”重要思想,才能正确把握整个讲话的基本精神。为了深刻理解和把握“三个代表”的重要思想,必须抓住“三个代表”的关键问题和实质问题,必须完整准确理解“三个代表”的科学内涵。为了深刻理解“三个代表”的重要思想,还必须正确理解讲话在党建方面提出的新思想和理论观点,以便统一思想,更好地指导实践。“七一”讲话提出理论新观点,就是广大干部群众当前最关心的重大理论问题。概括起来,主要有八个方面的新思想和理论观点。     

努力用“三个代表”的思想指导新世纪高校学生管理工作的实践

江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想 ,集中体现了我党遵循历史发展规律的先进性。关注社会生产力、先进文化和人民群众的利益要求 ,并成为这三个方面的代表 ,是每一个共产党员奋斗的目标。中国政法大学校党委提出了要把“三个代表”的精神贯穿在高校的教学、科研和管理工作中去 ,也就是要求每一名党员在各自工作岗位上 ,把“三个代表”思想作为工作实践的重要行为准则。在新的世纪 ,高校的学生管理工作要努力实现科学化、规范化、现代化 ,就必须充分运用江总书记“三个代表”的重要思想来指导实践。一、高校的学生管理工作要符合“先…     

贯彻"三个代表"思想与加快完善社会保障体系

朱镕基总理在2000年12月的全国社会保障工作会议上指出,加快完善社会保障体系,是贯彻江总书记“三个代表”思想的重大举措,是治国安邦的根本大计,我们必须以对人民、对历史高度负责的精神,统一思想、坚定信心,精心组织,切实把这项关系改革、发展、稳定全局的大事抓好。重温江总书记“三个代表”的重要思想,联系建立和完善社会保障体系工作实际,深深感到江总书记“三个代表”思想是建立和完善社会保障体系的理论基础,加快完善社会保障体系是贯彻落实江总书记“三个代表”思想的紧迫任务。 一、贯彻“三个代表”思想,必须完善社会保障体系 江总书记“三个代表”思想的核心是忠实地代表人民群众的利益,全心全意地为人民服务。完善社会保障体系是“三个代表”思想的应有之意。因为完善社会保障体系,不仅代表了     

创新：贯彻“三个代表”重要思想的根本要求

“三个代表”重要思想是根据时代的变化和实践的发展大胆创新取得的马克思主义的最新理论成果。贯彻“三个代表”重要思想,就要坚持和发扬马克思主义创新精神,始终站在时代前列,勇敢地进行观念、实践、理论等的创新,推进中国特色社会主义事业的快速健康发展。     

"三个代表"的要求与统战工作的开拓创新

“三个代表”思想具有深刻的科学内涵 ,正确认识并在统战工作中全面贯彻和实践“三个代表”思想 ,是开拓新世纪统战工作新局面的一个重大课题。“三个代表”思想 ,是新世纪爱国统一战线的纲领 ,它从根本上指明了新世纪统战工作和统战干部队伍建设的大方向 ;“三个代表”的学习贯彻 ,必须坚持党的解放思想、实事求是原则 ,发扬求真务实、勇于创新的精神 ,创造性地推进党和国家的各项工作 ,在实践中不断丰富和发展马克思主义。因此 ,新世纪的统战工作也必须根据这一精神不断开拓创新     

关于公安高校邓小平理论“三进”工作的思考

公安高校邓小平理论“三进”,就是在学校的马克思主义理论课、思想品德修养课、公安基础理论课和有关专业课教学中,要做到邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”,这“三进”之间是一个互相联系、互相促进的统一整体,“进教材”是基础,“进课堂”是关键,“进学生头脑”是最终目标。     

按照“三个代表”的要求加强党建和思想政治工作

要认真学习,深刻领会“三个代表”重要思想基本精神,按照要求,全面加强党的建设和思想政治工作,把“三个代表”的要求贯彻落实到党的工作中去。     

以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,努力做好本职工作——参加省委组织部省直单位组织人事干部业务培训学习体会

深入学习领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想,自觉把“三个代表”重要思想贯彻于组织人事工作的全过程,不断研究新情况,解决新问题,更好地做好本职工作。     

把“三个代表”要求落实到“三讲”教育

江泽民同志提出的“三个代表”光辉思想,为深入开展“三讲”教育提供了新的科学的指导思想。要把“三个代表”落实到“三讲”教育的全过程,按“三个代表”思想指导“三讲”教育;以“三个代表”标准定位“三讲”教育;用“三个代表”要求落实“三讲”教育。     

按照“三个代表”的要求深入扎实开展“三讲”教育

江泽民关于“三个代表”的重要思想不仅是新时期全面加强党的建设的伟大纲领,而且是指导当前“三讲”教育的强大思想武器,为深入开展“三讲”教育指明了方向。要以“三讲”教育为载体,把“三个代表”重要思想贯穿于理论学习中、班子建设中、“回头看”全过程和从严治党中,使“三个代表”的要求落到实处,全面加强党的建设。     

用“三个代表”重要思想指导公安教学

用“三个代表”重要思想指导公安教学,首先必须学习、领会“三个代表”重要思想的 精神实质;其次要与时俱进,有新办法;最后要把该思想贯彻到每一堂课里去。     

高校教育要贯彻"三个代表"思想

“三个代表”重要思想 ,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。高校贯彻落实“三个代表”的重要思想 ,最根本的是培养一大批高素质的人才。坚持社会主义办学方向 ,全面贯彻党的教育方针。坚持用马克思主义武装学生 ,加大思想政治工作力度。     

"三个代表"与马克思主义的与时俱进精神

马克思主义具有与时俱进的内在创造精神,而“三个代表”重要思想则体现了这种 精神。     

坚持以“三个代表”重要思想统领党校工作

坚持以“三个代表”重要思想统领党校工作,党校人必须率先学好“三个代表”重要思想,不断完善教学新布局,加强对重大理论和现实问题的研究,加强学风、校风建设,发挥党校“三个阵地”、“一个熔炉”的重要作用。