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试析发展循环经济的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
吕佰承 《中共伊犁州委党校学报》2006,(4):39-41
当今,发展循环经济已成为各国的共识,我国也在大力提倡发展循环经济。本文阐述了发展循环经济的重要性,分析了发展循环经济中存在的问题,并提出了发展循环经济的几点对策。 相似文献
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过去10年,沿着和平发展道路,中国经历了广泛而深刻的变革,取得了显著的发展成就。当前,和平发展合作的时代主题,为中国发展提供了历史性机遇;金融危机促进了世界多极化,中国将获得更多的发展机遇;全球化进程的持续,为中国发展赢得了机遇。因此,纵观国际形势,中国发展仍处在可以大有作为的重要战略机遇期。颇具后发优势的新疆要抢抓机遇、乘势而上,努力实现跨越式发展和长治久安。 相似文献
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黎莉 《中共福建省委党校学报》2011,(10)
马克思很早以前就关注人的发展问题,在人的发展问题上产生了很多极有价值的思想,特别是指明了人的发展的本质内涵是人的全面而自由的发展,并分别阐述了人的全面发展和自由发展的丰富内容,阐明了作为人的发展的本质内涵的人的全面发展与自由发展的内在关系是辩证的关系。 相似文献
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郑仓元 《中共浙江省委党校学报》2003,(6):9-16
发展 ,始终是解决中国问题的关键。江泽民同志在领导我国改革开放和现代化建设的实践中 ,围绕中国如何发展这一根本任务 ,对发展问题进行了积极探索和深入阐发 ,从理论和实践两方面解决了中国现代化的发展地位、发展阶段、发展目标、发展方式、发展战略、发展动力、发展保障、发展关键等问题 ,形成了一个系统的、科学的发展观。一、必须把发展作为执政兴国的第一要务江泽民同志坚持邓小平的发展是硬道理的思想 ,并把它运用于执政兴国的实践中 ,对发展的重要地位作了深刻论述 ,明确提出“发展是执政兴国的第一要务”。邓小平多次指出 :搞社会… 相似文献
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20世纪的中国,先后跨越了资本主义发展模式和前苏联社会主义发展模式,走上了具有中国特色的社会主义发展道路。这条发展道路的选择使中国成功摆脱了鸦片战争以来积贫积弱的状态,在经济快速发展中逐步成长为一个令世界瞩目的发展中大国。 相似文献
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从20世纪末开始,中国共产党的现代化发展战略在邓小平开创的中国特色社会主义现代化发展战略的基础上进一步发展与创新,进入了一个新的时代。主要标志是科学发展观的创立、中国特色社会主义的深化与发展、执政党建设纳入了现代化建设的内容、创新成为现代化战略的核心等。这种创新使中国的现代化适应了世界现代化发展的新潮流,促进了国际上发展观念的发展,增强了人们对社会主义的信念。 相似文献
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以人为本、全面协调可持续的科学发展观,总结了近30年来我国改革开放和现代化建设的成功经验,吸取了世界其他国家在发展进程中的经验教训,揭示了经济社会发展的客观规律,是指导又快又好发展的哲学。它第一次比较全面系统地回答了当代中国“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”、“发展什么”、“怎么发展”等重大问题。 相似文献
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何蕾 《中共云南省委党校学报》2003,4(1):33-35
新时期邓小平同志继承和发展了马克思主义的社会发展动力理论,结合我国社会主义发展的实际,阐发了建设有中国特色社会主义的发展动力要素,深刻揭示了社会主义发展的源泉和动力。 相似文献
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发展,在马克思主义思想体系中有着十分重要的地位。马克思主义哲学更是对发展的源泉、动力、形式、趋势、方向等进行了全面的分析。江泽民主持中央工作以来,以我们正在做的事情为中心,着眼于新的实践,对发展进行了全面的创新,形成了新的加快发展观。这一发展观,不仅对为什么要加快发展,而且对怎样加快发展进行了全面的阐述。提出发展不仅是生产力的发展,而且是经济、政治、文化的全面发展和社会的全面进步;不仅是数量的增长,而且 相似文献
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省委书记王儒林在省委十届三次全会上的讲话中对我省今后工作进行了全面部署,确定了六大方面的工作任务,即改革、发展、民生、法制、党建和落实。他尤其指出,发展是第一要务,必须坚持发展是硬道理和以经济建设为中心的战略思想,决不能有丝毫动摇。在发展中又提出了"五大发展",即创新发展、统筹发展、绿色发展、开放发展和安全发展。 相似文献
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自治区"8337"发展思路体现了我区发展的特征,顺应了我区发展阶段性本质要求,拓展了科学发展的思路,明确了产业结构调整、区域经济发展的基本战略和主攻方向,是我区今后一个时期经济社会发展的重要指导思想,具有很强的针对性和指导性。自治区国土资源管理部门紧紧围绕自治区"8337"发展思路找准定位,突 相似文献
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刘德中 《中共天津市委党校学报》2008,10(1):9-12
从发展哲学的意义看,科学发展观是新发展哲学,其精神实质是寻求发展合理性。发展合理性的判定标准是能否实现协调与持续发展,协调发展的要求包含全面发展,全面发展可融入协调发展中。科学发展观从世界观和方法论的高度论述发展问题,触及了发展哲学最核心的问题,即发展合理性的判定标准问题,从而达到了前所未有的理论高度。 相似文献
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湖北省委工作会议暨全省经济工作会议,是在我省发展处于承上启下、继往开来的重要关头,加快发展、跨越发展的关键时期,召开的一次十分重要的会议。会议吹响了全省加快发展、跨越发展的嘹亮号角,也为宜城市的跨越发展指明了方向、开拓了视野。我们将在全 相似文献
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王德军 《党的生活(河南)》2010,(7):12-13
发展是我们这个时代的主题,发展是硬道理。发展带来了巨大的社会进步,也带来了复杂的社会问题。什么是发展,现代社会的发展有什么特征,中国现代社会的发展道路遇到了什么样的两难选择,为什么中国走上了社会主义现代化道路,科学发展观与和谐社会理论是在什么样的背景下提出的,如何理解其中的内涵,这些问题需要走向现代化过程中的中国人对社会发展进行人文反思。 相似文献
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张耀波 《中共云南省委党校学报》2009,10(4)
改革开放以来,以邓小平为核心的第二代中央领导集体把发展问题提到全人类的高度来认识,建构了当代中国第一个具有科学形态的发展观,实现了当代中国发展观的第一次转变。以江泽民为核心的第三代中央领导集体,总结了在发展问题上的新实践,把当代中国的发展观推进到了一个新阶段。在此基础上,以胡锦涛为总书记的党中央提出了科学发展观。它站在历史和时代的高度,顺应了当今世界的发展潮流,反映了当代世界最新的发展理念,科学回答了"实现什么样的发展、怎样发展"的问题。这一重大战略思想的提出,丰富和发展了中国共产党三代中央领导集体关于发展的思想,实现了当代中国发展观的又一次历史性转变。 相似文献
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随着高职院校快速发展,在校大学生规模也不断扩大,高职院校学生党员发展数量随之攀升。与之同时,在发展过程中出现了一些问题,影响了学生党员发展的质量。如何处理好学生党员发展的质与量,成为了高职院校值得思考的问题。健雄职业技术学院通过加强学生支部建设,控制学生党员发展数量,在提升学生党员发展质量工作方面,进行了积极的探索和实践。 相似文献
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郑培君 《中共太原市委党校学报》2006,(6):20-21
以胡锦涛为总书记为核心的党中央从中国实际出发,继承发展了毛泽东、邓小平、江泽民的发展思想,提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观。科学发展观的确立,从发展的科学内涵、发展的本质核心、发展地位和要求等方面全方位地创新了发展思想。 相似文献
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"以人民为中心的发展思想",是十八大以来以习近平同志为核心的党中央关于发展问题的重要创新性理论成果。在确立新发展理念的过程中,"以人民为中心的发展思想"被作为发展的首要原则和根本立场明确提了出来,成为贯穿五大发展理念的一条红线。这一思想涵盖了三个方面的内容,即发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,分别回答了发展的根本目的、根本动力和根本价值问题。"以人民为中心的发展思想",开辟了马克思主义新境界,彰显了对党的根本宗旨的坚持和传承,体现了全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦的本质要求,强化了党员特别是党员领导干部的行动准则,增强了全党和全体人民共同奋斗的凝聚力,具有重要的理论价值和现实意义。 相似文献