建国前党内成分的变化与党的知识分子政策

中国共产党是中国先进知识分子创建的,从它成立到建国前,随着它主体成分和领导层的变化,其知识分子政策可以分为三个阶段:水乳交融、欲罢不能阶段;“左”倾教条主义政策炽盛阶段;吸收改造,为我所用阶段。     

马哈伊斯基主义与中国共产党在知识分子问题上“左”倾错误之缘起

马哈伊斯基主义对中国共产党内在知识分子问题上“左”倾错误的形成和发展有着相当程度的影响。大革命失败后，在共产国际代表的传播和推动下，马哈伊斯基主义开始在中国共产党内表现出来。从总结大革命失败的教训到六大召开，再到1929年王明回国，中国共产党内反知识分子的倾向由此逐步发展起来。     

略论20世纪60年代初党的知识分子政策调整

1961年1月至1962年秋,中国共产党在知识分子问题上有过一次较为重大的政策调整,既有对当时“左”的错误理论的反思与纠正,又有对现状的考察与筹划,较集中地涉及解决知识分子的阶级属性、改进对知识分子的工作方法和领导方式、明确“红”与“专”的关系以及倡导文艺民主和学术自由等这几个方面。     

毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》与“文化领导权”问题

抗战时期,在延安整风运动的背景下,毛泽东重新厘定党的文艺政策和知识分子政策,并直接指向造就为本阶级服务的“有机知识分子”,进而夺取中国革命的“文化领导权”的政治目标。毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》从整顿文艺队伍、使知识分子有机化以及确立党对文艺工作的政治领导等方面人手,制定了中国共产党建立文化领导权的蓝图和操作手册。他从知识分子文艺家必须做党的事业的“工具”和“螺丝钉”的逻辑前提出发,将知识分子文艺家内心“化大众”的伟大使命转换为“大众化”的现实任务,成功地解构了他们的精英心态,消除了其内心个人主义思想的抵抗,完成了知识分子有机化的塑造过程,从而走出了建立中国共产党文化领导权的关键一步。     

中国共产党对社会主义发展阶段理论的探索与发展

中国共产党在领导人民建设社会主义的光辉历程中，对社会主义发展阶段理论进行了艰辛的探索，逐步形成了社会主义初级阶段理论，而后又根据新的实践进一步全面深化发展了这一理论。它是邓小平理论的重要基石，是对马克思主义的重大发展。一、毛泽东吴子让个主义发展阶段的思想在马克思主义发展史上，毛泽东第一个明确提出了社会主义社会分为“不发达”和“比较发达”两个阶段的思想。早在1956年1月，他在全国知识分子问题会议上就指出，我国的社会主义社会已经进入，但尚未完成。在1957年2月，他作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题）的重…     

党的知识分子政策的历史变迁与时代创新

知识分子政策是中国共产党成立以来特别是我们党执政以来努力探索的重大理论和实践问题。党的知识分子政策,经历了探索形成阶段(1921-1949);完善成熟阶段(1949-1956);曲折徘徊阶段(1957-1976);调整创新阶段(1977-至今)四个阶段。新时期党的知识分子政策创新,面临的问题很多,需要下大力气解决。     

抗战时期我党大量吸收知识分子的原因探析

大量吸收知识分子加入中国共产党的队伍是抗战时期中国共产党党建政策上的重大调整。其原因有三:一是随着民族矛盾的上升,阶级关系的急剧变化,知识分子群体先进性大大增强。二是随着中国共产党革命事业的进步及统一战线的发展,知识分子在中国民族民主革命中的作用进一步得以展现。三是国民党要组建“一个大党”,共产党则力争平等合作,知识分子便成为重要的争取力量。     

关于建国初期知识分子社会归属问题的思考

建国初年,新中国从旧社会接收了大约500万左右知识分子,他们构成新中国知识分子的主要成份。如何看待这些跨时代的知识分子,建国初年党和国家已有认定,本文借助这种认定,探讨有关中国近代型知识分子社会归属的若干问题。 一 在回顾建国初年新中国知识分子社会属性问题时,有一种观点认为,中国共产党历来把中国知识分子归入“劳动群众”的范畴,归属于工人阶级队伍。我认为这种提法值得推敲。     

东北抗日联军政治工作述略

东北抗日联军是“九·一八”事变后在中国共产党领导下建立的东北各族人民的抗日武装。它的产生和发展大体经历了反日游击队、东北人民革命军和东北抗日联军三个阶段。它的成份主要是农民、工人、知识分子     

党史上党员成分的三次大变化

建一个什么样的党，怎样建党，是中国共产党人始终关注的核心问题。１９２１年７月２３日，中国共产党在上海成立，通过了中国共产党第一个纲领。纲领明确提出了党的基本任务和奋斗目标。党员成分的第一次大变化。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，以无产阶级作为党的阶级基础，但是，党是马克思列宁主义知识分子建立的，这是事实。党的“一大”代表１３人，代表全国５０多名党员，其中工人党员只有１人。从党的“一大”到“四大”，党把致力于开展工人运动作为党的中心任务，从而出现了党员成分的第一次变化，即由革命知识分子向工人分子…     

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建国以后,中国共产党解决“三农”问题的实践大体上分为两个阶段:第一阶段:新民主主义革命过程中解决“三农”问题的实践(1931年——1953年春)这个阶段具体来讲是从土地革命战争至全国土地改革工作基本结束。早在土地革命战争期间,在中央革命根据地,从1931年至1934年展开了大规     

一国两制:党的和平统一祖国方针的新发展

中国共产党在始终坚持祖国统一的前提下,对如何统一,用什么方式统一的有关政策上,有一个从武力解放台湾到提出实现第三次国共合作与和平统一祖国的方针,由一国一制到“一国两制”的政策演变。其演变过程大致可分为三个阶段: 第一阶段:1949年—1955年5月,在坚持台湾回归祖国的问题上,中国共产党实行武力解放台湾的方针。1949年3月,中国共     

建国初期知识分子思想改造运动始末

建国初期,我国从旧社会过来的知识分子约有700多万人,主要集中在学校、文化团体、企事业单位等,是一支建设新中国不可忽视的力量。为帮助从旧社会过来的知识分子“摆脱旧社会的影响,成为新社会需要的知识分子”,中国共产党在领导发展国民经济的同时,于1951年9月到1952年冬,在全国范围内发动了一场声势浩大的知识分子思想改造运动。毛泽东还把知识分子思想改造形象地比喻为“脱裤子割尾巴”。     

对中国共产党在创建时期的无产阶级性质之争论

中国共产党在创建时期的无产阶级性质问题一向受到普遍肯定。但由于中国共产党创建时期特殊的社会历史环境,近几年来,学术界对“中国共产党是马克思列宁主义与中国工人运动相结合的产物”这个观点有了争议,提出了一些新的观点和依据,主要有以下两种看法。 一、中国共产党是“马克思列宁主义同先进的知识分子相结合的产物” 1989年有些党史研究者对中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物这一传统理论观点产生质疑,提出了中国共产党是“同先进的知识分子相结合的产物”的新观点。持这种观点的人认为:“共产党是马克思列宁主义同工人运动相结合的产物这个普遍原理,     

1962年广州会议的前前后后

新中国成立后 ,党在知识分子问题上走过一段曲折路程。 1 96 2年广州会议的主题是为知识分子“脱帽加冕” ,周恩来、陈毅、陶铸、聂荣臻等为此作出巨大贡献。这次会议得以召开是多方面努力的结果 ,毛泽东在“七千人大会”上的态度和主张对会议解决知识分子问题是重要有利条件之一。会后不久 ,党内在知识分子问题上又起波折 ,周恩来、邓小平据理力争也未能阻止“左”的错误的发展。进入新时期后 ,邓小平率先提出科学技术是生产力的马克思主义观点 ,连带提出从事科学技术的人是不是劳动者这一重大问题 ,并从理论上作出正确回答。江泽民根据时代的新特点 ,从“三个代表”的高度对知识分子问题作出新概括。广州会议精神得以继承和发展。     

中国共产党致力于台湾回归、统一八十年

以往人们都认为1949年蒋介石败退台湾后中国共产党才有对台工作,而本文认为党从成立就蕴涵了收回台湾主权的思想并努力为之奋斗。其80年间可划分为三个性质不同的发展阶段。第一阶段,从党成立到1945年10月,台湾回归祖国,党为收回台湾主权而斗争的阶段。第二阶段,从1946年至1978年,是党为解放台湾而斗争的阶段。其中又分为“武力解放台湾”与“和平解放台湾”两个小阶段。第三阶段从1979年至今,是党为完成祖国统一大业而奋斗的阶段,其间党的对台政策经过由“和平统一”的提出,到“一国两制”理论的构想,再到“和平统一,一国两制”最后形成的发展过程。80年来的实践证明,中国共产党始终把国家的独立统一及民族尊严放在最高的位置上,因而得到全体中华儿女的拥护。     

中国共产党解决“三农”问题的实践及历史经验

建国以后，中国共产党解决“三农”问题的实践大体上分为两个阶段：第一阶段：新民主主义革命过程中解决“三农”问题的实践（1931年——1953年春）     

中国共产党早期关于知识分子问题的理论探索

知识分子问题,历来是中国共产党所面临的重大的理论与实践课题。从1921年7月中国共产党建立到1927年7月大革命失败,早期的_中国共产党人就开始对知识分子问题进行了虽则初步然而又是卓有成效的马克思主义理论探索。一中国共产党在创建之始,就已经注意到知识分子问题并予以相当的重视。最初汇聚于各地的马克思主义研究会或共产党小组的中国最早的一批马克思主义者和具有初步共产主义思     

十六大的思想理论准备工作经历了三个重要阶段

李君如指出,十六大的思想理论准备工作,从2000年2月江泽民同志发表“三个代表”的重要讲话,就已经开始了。其间,大体经历了三个重要的发展阶段: 第一阶段,从“三个代表”重要思想的提出,到江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上发表重要讲话。党中央由江泽民同志带头,进行广泛、     

论中国共产党发展观的与时俱进

科学发展观是中国共产党发展观随着我国实践的变化而不断深化和发展的结晶，体现了中国共产党发展观的与时俱进。中国共产党发展观是不断与时俱进的，发展目标上从“四个现代化”到“四位一体”，发展要求上从“多快好省”到“又好又快”，发展战略上从“两步走”到“新三步走”，发展道路上从“平均主义”到“让一部分人、一部分地区先富起来，最终达到共同富裕”，发展环境上从“封闭半封闭”到“全方位开放”。