领导干部应树立正确的法治观念

领导干部的法治观念和法律意识,不仅会影响整个社会群体的法律意识的提高,而且关系到依法治国,建设社会主义法治国家治国方略的实施。树立正确的法治观念和良好的法律意识,追求科学性、前瞻性和先进性的心态法律文化是提高领导干部法律素质的关键。领导干部必须树立一切权力属于人民的权力观念,明确法律是控权的,而非治民的;树立法律至上的价值观念,坚定对法律的內心信仰;树立法律面前人人平等的民主观念,建立符合现代法治社会的法律心理;树立权利义务相统一的思想观念,努力建设服务政府、责任政府、法治政府。     

论法律意识的培养

一、法律意识的内涵意识是客观事物在人们思维上的反映。人脑好比一个加工厂 ,原材料都是从外部世界得来的。人脑将外部世界 ,即从实践中获得的材料 ,进行加工后产生意识。意识的形式是主观的 ,其内容是客观的。意识的存在是客观存在的反映 ,归根到底是来自客观世界。公民的法律意识很大程度上是整个社会法治建设现状的反映。公民法律意识的培养和提高 ,取决于一个国家法治建设的进程。不能指望广大群众依据法学教科书上的概念、理论去形成法律意识。一种法律至上的法治社会 ,公民很容易形成尊奉法律的观念 ;反之在一种缺乏法治的社会 ,期望…     

对党政领导干部法律意识现状的实证分析——辽宁省处级以上领导干部的问卷调查

法律意识既是法治进程的推动力量,也是其重要标志。领导干部在我国政治、经济和社会生活各个方面都处于首要的地位,领导干部的法律意识如何,对一个国家的法治进程具有非常重要的影响。领导干部的法律意识,指的是其对国家法律法规的接受和认可程度,包括对法律的评价、态度、情感、关注和期待,以及在此基础上形成的法律信仰等。     

提高领导干部运用法治思维和法治方式能力的思考

党的十八届四中全会就全面推进依法治国提出了新论断、新举措、新观点。不断提升领导干部运用法治思维和法治方式的能力不仅是我国法治建设的关键环节,在加快我国法治建设进程中具有重要的基础性、先导性作用,更是我国全面深化改革、全面建成小康社会,确保国家长治久安的重要保证。笔者认为,提高领导干部运用法治思维和法治方式的能力是加强和改进党对法治工作的领导,适应我国法治建设从器物到观念的转变,我党从革命党到执政党的转变的题中应有之义。领导干部应正确处理好党法、权法、改革与法治的关系,同时从树立法治理念、完善对权力的监督制约机制、完善政绩考核和选拔任用标准等方面提高领导干部运用法治思维和法治方式能力。     

推动全社会树立法治意识,促进全民守法

法治意识是公民守法的思想基础,我国当前亟需在全社会树立的法治意识是公民的权利意识、诚信观念和规则意识。必须通过深入开展法治宣传教育,特别是加强中小学法治教育、发挥领导干部的模范带头作用等措施推动全社会法治意识的提高。     

我国公民现代法律意识探究

法律意识在公民意识结构中处于重要地位,加强公民的法律意识是提高公民政治素质的一个重要着力点.我国公民的法律意识集中体现为对社会主义法律的根本立场、根本态度和根本看法.我国公民应该具有的现代法律意识集中体现为公民意识、法律至上、人民主权、权利本位、人权保护、权力监督意识等.强化公民的现代法律意识,提高公民法律素质,是当代中国走向法治化进程中的一项基础工程,是推进法治国家进程的关键,也是适应时代发展趋势,促进国家和社会进步的应有之义.     

增强公民法治观念的路径思考

公民的法治观念决定了法治社会建设的未来。当前公民法治观念的淡薄阻碍了我国推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程。本文主要从阐释法治意识的涵义出发,以提升公民法治观念的重大意义为基础,分析当前公民法治观念淡薄的主要表现,并在提升公民法治观念的具体路径上进行探索性思考。     

全面提高领导干部法治思维和依法办事的能力

领导干部法治思维与依法办事的能力直接关系到社会善治目标的实现。当前,全面建成小康社会已进入决定性阶段,改革亦进入攻坚期和深水区。解决在深化改革进程中所面临的一系列矛盾和问题,必须依靠法治方式予以解决。因此,领导干部法治能力的重要性更加凸显。提高领导干部法治思维和依法办事能力是新的时代条件下对领导干部素质能力的新要求。可以从夯实法律知识、强化制度建设多方面入手提高领导干部法治思维与依法办事能力。     

领导干部要警醒起来行动起来 坚决纠正和解决法治不彰问题

<正>改革开放以来特别是党的十五大提出依法治国、建设社会主义法治国家以来,我国社会主义法治建设取得了重大成就,各级领导干部在推进依法治国进程中发挥了重要作用。同时,在现实生活中,一些领导干部法治意识比较淡薄,有的存在有法不依、执法不严甚至徇私枉法等问题,影响了党和国家的形象和威信,损害了政治、经济、文     

浅析农村法治进程中的冲突问题

改革开放30年以来,我国经济的不断发展,也带动了我国的法治建设.而农村由于在观念上等的相对落后,在法治进程中越来越跟不上国家法治进程的节奏,本文从现阶段农民和国家法律两方面分析农村法治进程中出现冲突的原因,并提出几点建议.     

依法治国视阈下新疆兵团领导干部法治意识培养研究

领导干部是推动法治兵团建设的人才动力和组织动力,在依法治疆、团结稳疆、长期建疆中发挥重要作用。在建设法治兵团的大环境之下,提升兵团领导干部法治意识需要营造良好的法治环境,加大普法教育,严格对领导干部的制度约束,加强监督考核,强化法律信仰,使领导干部在办事处事中有较强的法治思维和法律逻辑,在遇事能够综合分析,依法行政,推动兵团法治建设的新征程。     

提升领导干部法治思维能力探讨

领导干部法治思维的确立和发展对于建成法治中国的意义重大,然而,我国领导干部的法治思维还存在诸多不足。为了推进领导干部法治思维的确立和发展,必须进一步完善社会主义法律体系,强化领导干部依法执政的法治理念,建立贯穿领导干部施政全程的法律监督制度,完善领导干部依法执政的制约机制,优化领导干部法治思维发展的社会环境。     

建设社会主义法治国家是21世纪中国的历史重任

“依法治国,建设社会主义法治国家”是中国共产党领导人民治理国家的基本方略,是党执政方式的根本性的历史转变。经济是包括法律在内的全部上层建筑的基础,法治经济是由市场经济的本质特征决定的,是中国走向兼有文化国特征的法治国家的目标选择,社会主义市场经济的发展必将加速经济法治化和社会法治化的进程。社会主义法治国家的实现重在建设,因而必须支持和保护公民对民主政治的参与意识,切实提高领导干部的守法意识,强化法律监督,确保司法公正。     

法治进程中的成本研究

作为一个进程的法治,在其从不完善到完善,从初级向高级发展过程中,社会必须为此付出相应的代价,这就是法治进程中的成本,它包括效率的消解、公正的流失、社会经济负担加重、体制的部分失灵和观念的失衡等。法治进程中的成本支出是必然的,也是必要的。对法治进程中成本的充分认知,辩证分析,并在此基础上努力探索节约和控制成本的途径和方法,是法治进程中的紧迫而重要的课题。     

基层领导干部法治素养的调查与思考——以漳州市为样本

不忘初心,牢记使命!在全面推进依法治国实施方略的进程中,领导干部法治素养的提升至关重要。领导干部法治素养既包括素质也包括涵养,既是静态的法律知识积累也包括动态的法治能力运用。本课题在实证调查的基础上采用样本分析方法,编制了领导干部法治素养的量表,在地市级进行取样。在综合分析基层领导干部法治素养的现状基础上分别从法治文化、能力和环境等角度提出提升基层领导干部法治素养的建议。     

论领导干部法治思维能力的提升

提升领导干部的法治思维是依法治国理论的延续和创新,也是实现法治中国、法治社会的重要途径。提升我国领导干部法治思维能力,一是增强法律素养,提高依法行政水平;二是实现权力制约,净化法治环境;三是完善考核监督,强化法治思维能力。     

领导干部要做法治中国的引领者

党的十八届四中全会以依法治国为主题，提出了建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标，从项层设计为法治国家建设指明了方向，开辟了法治中国的新纪元。建设法治中国，需要法治干部。领导干部是社会管理和社会服务的组织者、参与者和示范者，是运用法治方式治国理政的执政主体，其法律素质的高低、法治理念的强弱，直接决定着党和政府依法决策和依法办事的水平，直接影响着法治中国的建设进程。     

改革开放三十年来社会主义法治文明的演进

改革开放三十年来,中国的法治建设取得了巨大成就,社会主义法治的文明化进程加快,特别是社会主义法治理念的提出,表明我国已经进入到法治文明化的轨道。三十年来法治文明的演进表现在两个转变:从社会主义法制到社会主义法治历史性转变;从法律制度外在的强制性约束到法治理念内在的自觉性意识的根本性转变。     

大学生法治素养提升的路径与方法研究

党的十八届四中全会以来,全面依法治国的推进成为治国理政的重要方式和发展路径。大学生作为社会主义建设者和可靠接班人,肩负着推动国家法治建设进程的重任。如何有效提升大学生法治素养,是中国特色社会主义法治化建设的必然选择,也是贯彻落实"依法治国"方略的需要。提升大学生法治素养的路径主要有:依靠思想政治教育的法治化;开设与法律有关的专业课程;通过严格依法治校、参与社会法治活动、理论联系实际,培养大学生的法律意识、法律思维、法治精神;提高教师的法治素养水平等。     

腐败犯罪中领导干部法律意识淡漠的表现及治理对策

从反腐败查办的大要案件看,法律意识淡漠也导致领导干部腐败犯罪,主要表现在法律知识贫乏、守法意识缺乏、法治精神困乏三个方面.为此,应加强对领导干部法律知识的教育和学习,使他们真正带头学法、尊法、守法、用法,进一步提高依法执政、依法行政、依法决策的意识和能力,最大限度地提高法律意识,信仰法制权威,养成守法习惯.