编后语

本期主打栏目《人才论坛》探讨的焦点是人才成长规律与发展特点。张岩鸿的“市场经济体制下行政机关干部成长规律探析”以及吴绍琪、周泉的“我国参政女性职业生涯发展特点及影响因素”两篇文章切入口小而专，从人才类型与个体的差异性角度来阐述共性的规律，以小见大，观点独特。王洪军的“关于人才成长定律的几点思考”着重人才自身成才，提出了忠告式的定律和法则，入情入理，予人启迪。延伸他们的论述，编者也谈谈人才成长规律的问题。     

高校图书馆女性馆员岗位成才探析

从高校图书馆女性馆员岗位成才的必要性入手，分析了阻碍女性馆员岗位成才的因素，并对女性馆员岗位成才的途径进行了探讨。借以引起高校有关部门对女性馆员岗位成才的足够重视，帮助女性馆员在工作岗位中发挥出最大的作用，为图书馆的创新发展做出应有的贡献。     

论年轻干部成长的环境影响

影响年轻干部成长的环境因素包括政策环境、领导环境、人际环境、岗位环境、学习环境,年轻干部的健康成才、必须要有一个良好的成长环境。     

团干部如何成才

成才,是个吸引人的字眼,是每个有志青年的愿望,共青团的干部更不例外。一个个,一批批的人才正是从共青团的大学校走出来的,这怎能不激励我们的团干部更加奋发向上,努力成才?!团干部成才包括两个方面,一是成为共青团工作的专门家,二是发展成为领导人才,科技人才等等。然而,事业对我们团干部的要求首先是成为青年工作人才。这里,我想就共青     

略论人才的岗位自我开发

略论人才的岗位自我开发张俊浩，王建湖，陈尚林每个人所处的岗位，都有其自身特定的要求。一个人要使自己不断适应岗位的需要，成为一个称职的有用人才，就必须自觉地进行岗位自我开发．本文就此谈谈笔者的认识。一、人才的岗位自我开发的一般含义现代管理学的原理认为：...     

高校图书馆女性馆员岗位成才探析

从高校图书馆女性馆员岗位成才的必要性入手,分析了阻碍女性馆员岗位成才的因素,并对女性馆员岗位成才的途径进行了探讨。借以引起高校有关部门对女性馆员岗位成才的足够重视,帮助女性馆员在工作岗位中发挥出最大的作用,为图书馆的创新发展做出应有的贡献。     

论人才挫败的社会因素

人才就是在自己从事的专业和岗位上,为社会发展和人类进步做出较大贡献的人。人才的成长或挫败,都有其个人因素和社会因素。本文仅就人才挫败的外在因素,即社会因素,谈一些认识。 人才挫败,是指虽是人才,但被埋没了,才能没有施展出来;或者是人才,而且才     

善于在动态中培养人才

人才成长有一个过程,企业必须着眼于育人,在动态中培养适应企业发展的人才:一是注意发掘“潜在人才”。对于虽无突出成绩,但在某一方面确有特长,也要善于发现其潜在能力,放到适当岗位上锻炼,为他们创造一个人才成长和脱颖而出的企业环境。二是注重专业知识的     

倡导岗位成才

山西神头第二发电厂是国家近年来兴建的大型火力发电厂。几年来,我们坚持以人为本,倡导岗位成才,做到在建厂中育人,在育人中建厂。一九八六年底,神头第二发电厂开始筹建。职工队伍除筹建初期从兄弟厂调入部分生产技术骨干外,主要是学校分配的技校生、大中专毕业生和从社会招收的徒工。生产一线职工平均年龄不到二十四岁。这些出校门进厂门的青工,除了书本知识外,基本上没有电力企业实际工作经验,要驾驭自动化程度高、高精技术多、技术复杂的现代化大型机组,是很困难的。针对青工队伍的现状,厂里提出了‘建设百万电厂,培育四有新人’的战略方针。重点是倡导职工岗位成才。具体做法: 一是制订岗位成才的组织措施。为了使岗位成才活动有领导、有组织地进行,厂里成立了岗位成才领导小组,各支部也成立了岗位成才领导小组,车间的党政工团配合抓好这项工作。厂岗位成才领导小组颁布全厂职工岗位成才的具体标准、实施细则和考核办法。厂里还为每一个职工设立了岗位成才档案。     

“特殊人才学”的创立者俞果

本期《知识与人才》栏发表了关于青年工人俞果如何创立“特殊人才学”的文章,值得向青年读者推荐。特殊人才学,主要研究通过特殊道路成才(一般指没有经过正规的专业教育而能成为某种专业人才)的规律。无疑,它对无缘迈进大中专学校门槛的广大青年将不乏启迪和鼓励。同期刊登的还有另两位通过特殊道路成才的典型人物的故事。他们成才的经历正好成为“特殊人才学”的实例说明。 应着重指出:理论上承认人才成长的特殊道路并无困难,而在实际上承认通过特殊道路成长的人才,则并非没有障碍。张一方的遭遇恰恰说明了这一点。从中也可以看出,世俗偏见和习惯势力是如何禁锢着人才的。     

论企业青工的岗位成才

当前企业思想政治工作的一项重要而迫切的任务,就是引导青工热爱本职工作,立足生产第一线,提高技术素质,为祖国富强,人民富裕建功立业。岗位成才问题的提出新技术革命的挑战,经济体制的改革,对企业和全体职工特别是青工的素质提出了更高的要求。面临新的形势,企业需要人才,青工渴望成才。一方面,企业对人才的需求是多方面、多层次的。企业作为一个经济实体,不仅需要目光远大的决策层人才和精明实干的管理层人才,而且需要大批技艺娴熟的作业层人才。根据我厂的“七·五”规划预测分析,到一     

二十一世纪人才发展的环境思考

二十一世纪即将来临,新的世纪能否兴旺发达,全赖于人才。自然环境是人才生存的基础,社会环境也同样是人才成长、发展的基础。人才离不开自然,更离不开社会。如果说自然能陶冶人才的性情,那么,社会则是冶炼个才灵魂的大熔炉。因之,自然与社会构成人才发展环境学研究的两大侧面。这两个侧面是推动人类进步、社会发展和人才成长的直接要素。江泽民同志指出:“在现代化建设中,必须把实现可持续发展作为一个重大战略”“使经济建设与环境相协调,实现良性循环”。人才发展的环境思考,是人才成长可持续发展战略的重要组成部分。实现人才发展的良性循环,就必须营造有利于人才掘起的三种环境:思维环境、周边环境和决     

基于自我意识培养的大学生自我管理效能提升

大学生自主时间较多,良好的自我管理效能是他们成长成才的必要因素。个体的自我意识是行为活动的调控因素,它的发展状况影响着大学生自我管理效能的发挥,因此,高校应从多方面着手培育大学生健康自我意识,从而提高大学生自我管理效能。     

试论人才的成功与机遇

机遇是人才成长过程中的重要因素。人才主体有了较好的内在素质，又适时地获得机遇，其潜能就可以较多地释放出来，更好地为社会为公众服务，得到社会和公众的承认，人才就能脱颖而出；反之，没有一定的机遇，就没有施展才能的舞台，人才价值就无法实现，所谓“怀才不遇”，历来是人才的最大悲哀。可见，机遇是人才成功不可缺少的条件，从一定意义上说，成功＝才能＋毅力＋机遇。 一、机遇诸因素对人才成长的影响 机遇是由各种现实的环境、条件和因素构成的，而一切人才都生活在特定的时空之中，人才的成长过程，始终受到各种外在因素的影响…     

青少年德育环境刍议

青少年身心健康发展并成长为合格的人才,是诸多主客观因素综合作用的结果.其中,环境以它独特的形式构成人才成长的一个外在因素.马克思曾指出:"人创造环境,同样环境也创造人.     

工学矛盾与岗位成才

随着经济改革的日趋深入和新技术革命的挑战,企业需要人才,青工渴望成才。如何为此献策出力,是摆在共青团组织面前的一项迫切任务。据我在长沙汽车电器厂、湖南省动力机厂、南方动力公司、湘潭钢铁厂等湖南的十几家大中型企业调查,这些企业团组织已把青工岗位成才摆到了重要的战略     

聚焦岗位创新 深化职工素质工程

宝钢的发展壮大与职工岗位创新及素质工程建设密不可分。宝钢工会始终把岗位创新作为深化职工素质工程的一项重要载体,以提升职工素质为基础,鼓励创新精神、培养创新能力、提供创新平台、营造创新氛围,让创新理念内化于职工能力素养、外化于岗位创新行动,促进职工成长成才、与企业共同发展。     

影响青年成才的九个原因

随着经济建设的发展和新技术革命的到来,国家对青年人才的需求越来越迫切,企业青年要求成才的呼声也越来越高涨。然而,在一些工厂,在一些企业,人才的成长至今仍是那样的艰难而曲折,……影响人才成长的原因究竟何在呢? 我们分析一种社会现象,不能局限于达种现象的本身,而要寻找出生这种现象的     

把握用人时机 发挥人才效能

现代人才学告诉我们：人才的成长并不是一个均衡发展的过程。在多种因素的作用下，一个人的才能客观上存在一个抛物线型的走向：才能的萌芽，才能的发展，才能的成熟至鼎盛，才能的衰退直至薄暮。人才不可能长时间持久地保持在一个才华横溢、光芒四射的高水平，这是一个不以人的意志为转移的客观规律。因此，要想充分发挥人才效能，就要求各级组织人事部门，善于把握用人最佳时     

刘劭《人物志》识人用人心理探析

１９３７年，美国心理学家季·凯·斯莱奥克（Ｊ·Ｋ·Ｓｈｒｙｏｃｋ）曾把我国古代的一本专著编译出版，译名为《人类能力的研究》，引起出版界及政界的广泛关注。这本专著就是我国三国时期魏国哲学家、思想家刘劭的《人物志》。它是我国历史上第一部系统的人才心理学专著。在这部著作中，刘劭详细分析了才能与性格的关系、人才成长的内外因素及个性对成才的重要意义，并从心理学的角度探讨了人才的发现、鉴别、培养、选拔和使用，在我国人才学与心理学史上独树一帜。三国时期的王三省赞誉这本书“修己者得之以自观，用人者持之以照物。”…