论新时期的文化统一战线

《新民主主义论》是文化统战的经典之作。从“综合国力”到“文化软实力”战略的提出．凸显出文化统战对21世纪中国健康发展的重要性。社会主义初级阶段需要构建的文化，是面向现代化、面向世界、面向未来的文化；是民族的、科学的、大众的文化；是先进的、和谐的、中华的文化。开展文化统战工作的基本原则是：坚持先进性与广泛性的统一；坚持国家认同与民族认同的统一；坚持爱国主义与社会主义的统一：坚持传统性与开放性的统一；坚持国内文化统战与海外文化统一与同际文化统战的统一。     

略论加强大学生思想道德建设

江泽民同志在北大建校一百周年时的讲话中对大学生的四点希望，其中第一条就是“坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一”，没有好的思想品德，就不可能把学习到的知识贡献给人民，也就难以有所作为。作为精神文明建设的前沿阵地，一定要据此进一步加强大学生的思想道德建设。一、加强大学生思想道德建设的意义１．加强大学生思想道德建设，是高校全面落实党的教育方针和培养跨世纪人才整体素质的需要。不可否认，在一些院校存在着不同程度地过多强调智育，而忽视对大学生思想道德教育和整体素质培养的现象。这种现象得不到纠正，将会导…     

网络多媒体环境下大学生外语学习自主性的培养

网络多媒体环境给现代大学外语教学提供了一个全新环境，也给如何培养大学生的自主学习能力提出了新的挑战，如何在网络多媒体环境下培养大学生外语学习自主性：转变师生观念；创造有利于自主学习的多媒体教学情境；学生学习策略培训；学生学习动机激发与兴趣培养；自我评估；协作学习。     

浅析科学发展观对党团关系的要求

根据科学发展观，在处理党团关系时应遵循以下要求：第一，要以发展的眼光保持共青团坚决拥护中国共产党的领导；第二，坚持以人为本，充分发挥共青团的主观能动性；第三，坚持统筹与可持续发展，保持共青团的先进性与群众性相统一。     

大学生学习功利化倾向的成因分析及矫治策略

实行市场经济以来，大学生出现了许多学习功利化倾向，如：大学生对学习内容的选择、对学习时间的分配及学习动机呈功利化倾向等。大学生学习功利化倾向形成的客观原因在于家庭、学校、社会急功近利的教育价值观，主观原因在于大学生身心发展不平衡所引起的矛盾及当前大学生整体素质的低下。大学生的学习功利化倾向可采取以下矫治策略：第一，树立全面的知识教育价值观；第二，树立科学人文相融合的大学理念；第三，加强素质教育；第四，加强理想教育。     

新时期马克思主义理论教育的基本维度

新时期的马克思主义理论教育非常重要。要从历史变化的客观实际出发，坚持马克思主义理论教育变与不变的辩证统一；从人的实践需要出发，坚持马克思主义理论教育的主体需要和满足对象需要的辩证统一；从人的类本质出发，坚持马克思主义理论认知教育与情感教育的辩证统一；从教育的根本目的出发，坚持马克思主义理论内化和外化的辩证统一。坚持这四个统一，对于加强新时期的马克思主义理论教育，坚持和发展马克思主义具有十分重要的意义。     

论李先念统一战线思想的哲学基础

李先念的统一战线思想是原则坚定性与策略灵活性的完美统一，它蕴含着丰富的哲学内涵：一切从实际出发，实事求是；坚持又联合又斗争，正确处理矛盾同一性和斗争性的关系；区别对待各种势力，坚持具体问题具体分析；坚持有理有利有节，准确把握适度原则等。这些哲学思想对构建社会主义和谐社会仍具有极重要的哲学指导意义和现实意义。     

提高党的制度建设的科学化水平

党的建设制度化是党的建设科学化的重要保障。提高党的制度建设科学化水平，关键是党的制度要在科学规划、衔接协调与贯彻执行上取得实质性的成效。其具体路径有：坚持党的法规与国家法律相协调；坚持党的制度之间相衔接；坚持立足现实与着眼长远相统一；坚持把制度建设与其他建设结合起来等。     

党领导统一战线发展的基本经验——纪念中国共产党创建统一战线九十周年

2012年是中国共产党建立统一战线90周年，总结我们党领导统一战线发展的基本经验，对于统一战线的科学发展具有重要的现实意义。党领导统一战线发展的基本经验主要是：坚持党对统一战线的领导；坚持合作共事、民主协商；坚持为党和国家的中心工作服务；坚持照顾同盟者利益；坚持求同存异、体谅包容；坚持高举爱国主义和社会主义两面旗帜。     

深化对农村基层党组织建设若干问题的认识

完善农村民主制度，加强党的领导法制化建设，坚持党的领导与人民当家作主的统一；充分发展党内民主，并积极促进人民民主的发展；树立科学的政绩观，更加注重村庄社会的公平、正义与和谐。     

深入学习贯彻党的十八精神 开创检察工作发展新局面

深入学习贯彻党的十八大精神，要坚持围绕中心、服务大局，更新执法理念、改进办案方式，突出重点、完善制度，努力实现检察工作服务科学发展与自身科学发展的有机统一，执法办案与满足人民群众司法需求的有机统一，科学管理与执法规范化建设的有机统一，党的建设与队伍能力素质提升的有机统一。     

论诚信品质与和谐校园的构建

诚信既是一个道德范畴,又是一个法律范畴,诚信建设是大学和谐校园建设的重要方面.当前,大学生在学习行为、经济行为和就业行为方面,存在较严重的诚信缺失现象,已成为和谐校园建设一个重大的障碍.为提升大学生诚信品质,促进大学和谐校园建设,需要从三方面着力:一是要全面理解诚信的真正涵义,强化诚信在道德范畴与法律范畴的和谐统一;二是要充分发挥学生主体作用,坚持诚信认知与诚信行为的和谐统一;三是要大力提高教师思想道德素质,实现言传与身教的和谐统一.     

关于解放思想的几点思考

解放思想的基本内涵应该包括两个“统一”：解放思想与实事求是的统一、马克思主义指导和理论创新的统一，辩证唯物主义认识论是解放思想的理论依据。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放30年来，我们在理论上的突破与实践中的发展都是解放思想的结果。解放思想是一个长期的实践过程，继续解放思想要以科学态度对待马克思主义；要立足于社会主义初级阶段的基本国情；要尊重实践尊重群众；要坚持发扬民主；要注意排除“左”和“右”的干扰。     

当代大学生社会主义核心价值观提炼的“四个基点”探赜

提炼当代大学生核心价值观是社会主义核心价值体系建设深入发展的表现，是社会主义核心价值观培育与践行的路径之一。当代大学生核心价值观提炼应中国特色社会主义事业发展而生，因大学生成长之需要而立，必须以符合中国特色社会主义事业发展为逻辑基点；以中国特色社会主义核心价值体系为理论基点；以大学生价值观现存问题为现实基点；以便于大学生学习践行为实践基点。     

毛泽东的学习观对建设马克思主义学习型政党的启示

毛泽东的学习观对建设马克思主义学习型政党具有重要的启示作用：建设马克思主义学习型政党，要坚信马克思主义，精通马克思主义，发展马克思主义；要坚持学习理论、学习军事和经济，学习一切真正好的东西；要善于学习，发动学习运动，开展学习竞赛，把全党变成一个大学校；要坚持理论联系实际、学以致用，在工作中学习，在学习中工作。     

90年来我党对马克思主义科学学习观的探索及启示

建党90年的历史实际上就是运用马克思主义科学学习观武装全党、搞好学风建设的历史，也是马克思主义科学学习观不断击退教奈主义错误的学习观的历史。这表明，两种学习观上的对立，反映了对待马克思主义的态度问题，体现了马克思主义实事求是思想路线与教条主义、主观主义思想路线的重大差别。在马克思主义学习观上恪守认识与实践的统一、坚持与发展的统一、继承与创新的统一，是我们党永葆生机的内在源泉与不竭动力，既是治党治国之道，也是创新与发展马克思主义之道。     

坚持党的群众路线 做好公安后勤工作

当前如何坚持群众路线，深入学习和努力实践江泽民总书记“三个代表”的重要思想，贯彻《警察法》，做好公安后勤工作。 第一，坚持群众路线，必须克服官僚主义；第二，坚持群众路线，必须处理好“抓基层”与“基层抓”的关系；第三，坚持群众路线，贯彻好警察法，做好公安后勤工作。     

中国共产党90年文化建设经验略探

文化是推动社会文明进步的重要工具，同时也是衡量社会文明进步的显著标志。中国共产党历来高度重视文化建设，在90年的光辉奋斗历程中积累了丰富而宝贵的文化建设经验，具体表现为：高度重视文化建设的战略地位和重要作用；始终坚持马克思主义在文化建设中的指导地位；始终坚持党对文化建设的坚强领导；始终坚持文化建设上的批判、继承、吸收与创新的统一。     

简论新形势下创新大学生党建工作的“三度”路径

新形势下，创新大学生党建工作是高校坚定党的领导，沿着中国特色社会主义办学方向的本质要求，是高校党组织必须承拒的政治责任。要有效创新大学生党建工作，必须加强对大学生党建管理，讲求工作“尺度”；注重大学生党员发展质量内涵，着重工作“刻度”；坚持实践育人原则，努力拓展工作“广度”，全面统筹“三度”的协调发展，共同促进大学生党建工作的新发展。     

“学习型社会”理念解析

人类社会跨入21世纪，我们的时代是一个学习的时代和创新的时代。学习是这个时代的精神；创新则是这个时代发展的动力。学习型社会中所说的“学习”，是学与习的统一，是全员学习和终身学习的统一。学会学习就是学会生存，学会发展，学会创新，学会超越。