加入WTO与发展成人高等教育

加入WTO ,由于受到外来的冲击和压力 ,我国的成人高等教育将进一步深化改革 ,并能得到全面发展。培养开放型人才应是重点目标 ,培养国际型人才是紧迫任务 ,并将加速终身教育体系的建立。     

品牌经营与我国成人高等教育发展

当前我国的成人高等教育正处在从无序的恶性竞争过渡到以质量取胜的有序竞争阶段,在这个过程中,各个成人高等教育机构明显体现出了品牌经营能力的薄弱,在所提供的成人高等教育产品的方式与质量管理方面,都存在着与市场领域中的品牌经营理念相距甚远的问题。如何从企业组织中借鉴品牌经营理念、促进我国成人高等教育的健康快速发展,是一个急待研究的重要课题。     

和谐社会视野下成人高等教育的发展与创新

成人高等教育是构建和谐社会的重要组成部分。目前,我国成人高等教育尚存在教育模式陈旧、层次单一、教育质量下滑、管理不够规范、发展政策和法规不健全等问题。只有从理念创新、法律法规建立和健全、办学模式创新、教学模式’创新和管理方式创新等方面入手及时解决上述问题,才能发展和创新成人高等教育。     

普通高校成人高等教育发展的问题与对策

目前普通高校成人高等教育发展存在思想认识出现偏差、办学特色不够鲜明、资源投入严重不足、管理监控较为松散等问题。对此,只有提高思想认识、加强监管评估、开阔办学思路、强调内涵发展,才能促进普通高校成人高等教育健康可持续发展。     

浅谈网络信息时代成人高等教育的创新发展

本文对网络信息时代成人高等教育的创新发展问题进行了探讨。     

谈成人高等教育的创新与发展

党的十六大明确提出了一个核心观念———创新,这时对正处在知识经济时代提出的新的要求。创新才能发展,创新才能提高我国的综合国力与国际竞争力,创新才能完成全面实现小康的目标,才能实现现代化。因此,创新是新时期对高等教育的一个必然要求,培养具有创新意识与能力的人才是高校的根本目标,也是关系到国家民族是否兴旺发达的关键所在。一、成人高等教育在新世纪的发展机遇与挑战改革开放20年来,我国成人高等教育取得了巨大的成就,但也面临着许多困难。只有大胆地解放思想,抓住机遇,勇于开拓,勇于进取,勇于创新才能使成人教育走出困境,不断…     

成人高等教育课程体系改革探析

我国成人高等教育对实施科教兴国战略起着举足轻重的作用.但由于其课程体系设置存在着与实际结合不紧、结构欠科学和实践教学环节薄弱等一系列弊端,因而必须进行改革,从而建立起符合成人学生自身特点和社会需求的科学的课程体系,以便更好地推进素质教育,为我国的现代化建设培养更多的高级应用型专门人才.     

强化成人高等教育管理的几点对策

成人教育管理是一个复杂的系统工程 ,要使其健康发展 ,必须加强管理。它包括加强计划管理、学籍管理、教材管理 ,以及教学各环节的管理等     

成人高等教育的现状与未来发展的建议——以江苏省为例

全面回顾和总结成人高等教育的发展情况,对于我国高等教育落实科学发展观、推进教育服务社会主义和谐社会建设有着重要意义。通过数据分析表明,1991～2005年间江苏成人高等教育规模持续扩大,专业设置与经济社会发展需求保持动态对接,成人属性有所加强,为江苏省的高等教育大众化和经济社会发展做出了重要贡献。但是,成人高等教育也需要进一步加快学科结构调整、大力发展农村成人高等教育、促进教育公平等。     

提高成人高等教育质量的思考

本文针对成人高等教育理论研究滞后，课程设置针对性不强等现象，提出通过加强理论研究，规范制度，改革考核制度衽教考分离，加强成教学科建设等方法提高成人教育教学质量。     

我国成人高等教育生源市场的解析

我国加入世贸组织后,成人高校只有全面科学地分析机遇与挑战,及时制定正确的对策,才能抓住机遇,变挑战为动力,取得主动权。要主动分析生源市场和把握生源类别,甄别界定出可能的生源,这对于确定成人高等教育的办学理念、教材设置、队伍建设等问题具有关键意义。     

成人高等教育实施素质教育的途径

成人高等教育作为我国高等教育的组成部分，必须转变传统的教育思想和观念，积极探索倡导素质教育的途径，为社会培养更多具有良好素质的专门人才。     

论成人高等教育发展与辽宁老工业基地振兴

振兴辽宁老工业基地,关键是人才成人高等教育在振兴辽宁的人才队伍建设中起着不可替代的作用。辽宁省的成人高等教育招生总量是排在全国前列的,但是存在着质量不高、专业结构与经济发展要求不相符、与普通高等教育趋同等问题。为了支持辽宁老工业基地振兴,辽宁的成人高等教育应该从人才培养目标和人才培养模式上、专业设置、招生和管理制度、教学形式等几个方面做出调整,以适应辽宁老工业基地发展的需要。     

我国成人高等教育的历史演变

成人高等教育经历了从无到有 ,从小到大 ,从不完善到完善的发展过程 ,现在已形成多层次、多形式并举的大好局面     

我国成人高等教育生源市场的解析

随着我国加入WTO和全球化进程的加快 ,以及高新技术的迅猛发展 ,终生学习、终生教育的理念已被人们和社会所认可 ;为适应入世后的我国经济社会发展 ,国家也必须大力发展成人教育。因而我国成人高等教育的生源市场是广阔的、生机无限的     

我国成人高等教育管理体制改革初探

成人教育是现代教育体系的一个组成部分 ,新世纪我国成人高等教育改革的重点是管理体制的改革。本文从转变办学观念 ;建立新型的管理机制 ;加快人事制度改革 ;进一步改革办学模式等方面进行了探讨     

以学生为本：21世纪中国高等教育理念

21世纪高等教育的改革与发展已成为各界关注的热点。高等教育需要改革的主要因素是世界国际格局的变化,科学技术的迅猛发展,信息社会数字地球的出现。推动高等教育改革的根本内在动力在于高等教育的全球化趋势,社会对教育产品需求的变化以及自身管理机制与社会发展、社会需求的不适应性。重要的是建立以学生为本的新的教育理念,实现两个转变以创造教育为核心的教学内容方法上的转变,以学分制为核心的教育管理方法上的转变。     

成人高等教育要为知识经济的兴起和发展培养造就大批创造型人才

知识经济的兴起与发展,必将形成对人才、特别是对创造型人才的巨大需求。成人高等教育与经济发展有着直接的关系,因此,成人高等教育要把培养创造型人才当作重要的培养目标之一,并下大功夫抓出成效     

关于成人高等教育加快向素质教育转轨的思考

推进素质教育,是当代中国教育改革与发展的重大课题。２１世纪的竞争,关键是人才的竞争,人才竞争又主要体现在人的素质的高低上。成人高校作为培养人才的基地之一,应置身于国际竞争的大环境和我国教育改革的大趋势中,正确认识理论与实践,知识与能力、素质的关系,对培养目标、教育内容、教学形式等进行适当调整,以培养出适应社会需求的应用型、技能型人才。     

公安院校成人高等教育办学思考

公安成人高等教育作为国民教育体系中的一个组成部分,既有普通成人高等教育的普遍共性,同时又具有自身比较特殊的一面。近年来,公安成人高等教育所面临的困难和暴露出来的问题使得其发展受限较多,步履维艰。如何加强公安成人高等教育,更好地服务于队伍建设,是现阶段值得我们思考的问题。