建设马克思主义学习型党组织的若干问题研究

建设马克思主义学习型党组织在新世纪党的建设新的伟大工程中具有战略意义.马克思主义学习型党组织建设涉及很多方面的问题,需要关注和深入研究.马克思主义学习型党组织建设重在认识和把握客观规律,关系到提高党的建设科学化水平,有利于提高党在基层的执政能力.建设任务必须落实到基层,必须以学习型党组织的制度建设为保障,必须坚持学习型党组织建设的分类指导原则,必须从培育创新素质着眼,必须善于吸取国外经验.     

把“三个学习”思想融人马克思主义学习型党组织建设

建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。马克思主义学习型党组织建设,重在塑造学习型党员和学习型领导干部。在学习型党组织建设中要把三个“学习”思想寓于其中,即：向书本学习,夯实马克思主义学习型党组织的理论基础;向实践学习,提供马克思主义学习型党组织强有力的支撑;向群众学习,永葆马克思主义学习型党组织的生命力。     

深入推进学习型党组织建设刍议

建设学习型党组织是着眼保持党的先进性、更好推动党和国家事业科学发展的重大举措.要把深化思想认识作为深入推进的基础工程,把创新方法手段作为深入推进的重要抓手,把解决突出问题作为深入推进的根本目的,抓紧抓好.落到实处.     

关于高校建设马克思主义学习型党组织的思考

建设马克思主义学习型党组织是高校提升干部队伍思想理论修养和工作能力水平的重要途径和现实举措。本文分析了当前时期高校建设马克思主义学习型政党组织面临的四个主要问题,着重分析了四种导致问题产生的原因,并结合实际情况提出了若干建议。     

建设马克思主义学习型党组织必须注重实效

建设学习型党组织是长期艰巨的任务,要求在学习理念、学习方式和党的管理模式等方面进行改革和创新。其主要有：学习组织的完善：强调组织学习目标与个人动机的提升和结合;学习时间的延续：从重视学历教育、阶段性培训转为强调持续学习、坚持学习、终身学习;学习氛围的形成：组织内崇尚学习,蔚然成风;学习制度的完善：有一整套保证学习的制度并切实得到执行;学习方式的改进：从重视个体学习转为强调学习交流和共享式学习;学习方法的多样化：采取一切有利于提高集体学习效果的方法;学习途径的丰富：强调除了向书本学习外,还要重视向实践学习、向人民群众学习;学习内容的扩展：学习内容除了基本理论和政策外,还包括与工作有关的专业技能以及一切有利于组织、个人发展的知识;学习效果的提升：学习要落实到提高改造客观世界和主观世界的能力上,特别是落实到增强党组织的凝聚力和党员、干部的创新活力上。理论学习要注重完善学习理念和创新学习方式。新的学习理念和方式的核心是激发党员、干部学习的自觉性、主动性,并采取多种方法实现之。第一,真正把党员、干部作为学习、思考、实践的主体,而不是单纯接受灌输的对象。第二,充分发扬党内民主,坚持党员、干部主体作用与党组织主导作用的统一。第三,坚持学习目的的明确性与方式方法的多样性相统一。     

创新建设学习型党组织机制

<正>建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是摆在各级党组织面前的一个重要课题。探索这样的课题,既需要解放思想、实事求是、与时俱进的勇气,又需要遵循学习型党组织建设的一般规律,明确目标,培育动力、创新方法、完善制度,形成各因素之间有机联     

学习型马克思主义执政党建设研究

学习型马克思主义执政党建设是"三型"执政党建设的基础,是加强党的执政能力建设,保持党的先进性、纯洁性的重要前提,反映了党对执政规律的把握和执政理念的提升。回顾我们党探索学习型马克思主义政党建设的历程,分析存在的问题,找寻解决问题的路径,对于进一步推进党的建设大有裨益。     

关于高校建设马克思主义学习型党组织的思考

建设马克思主义学习型党组织是高校提升干部队伍思想理论修养和工作能力水平的重要途径和现实举措。本文分析了当前时期高校建设马克思主义学习型政党组织面临的四个主要问题,着重分析了四种导致问题产生的原因,并结合实际情况提出了若干建议。     

以建设学习型组织为契机 创造性推进基层党组织建设

党的十七届四中全会做出的建设马克思主义学习型政党的新部署，无疑为基层党组织建设提供了一个新的发展契机。我们应当抓住这一契机，创造性的推进基层党组织建设。     

以高度的自觉推进学习型党组织建设

党的十七届四中全会提出"建设学习型党组织",中央和北京市先后出台了相关文件,指导学习型党组织建设。本刊从第8期开始,特开设"建设马克思主义学习型党组织"专栏,旨在从理论与实际相结合的层面,扎实推进学习型党组织建设,为各级党组织建设学习型组织提供交流平台。恳切希望新老读者给予热情关注,提出宝贵意见建议,并踊跃投稿。     

建设马克思主义学习型政党问题探析

党的十七届四中全会强调,要"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。"建设学习型政党是中国共产党人的独特创造,它提出一系列新的理论与实践问题亟待研究。建设学习型政党体现了建设学习型社会、学习型组织时代先进潮流发展的要求;是党的建设改革创新的新理念、新思路;是党的建设新的伟大工程的基础工程和党的执政能力与先进性建设的长效机制;要正确认识学习型政党科学内涵、构成要素、本质特征和目标任务,明确建设学习型政党的基本方略,探索完善基层党组织建设学习型党组织的实践模式与运行机制。     

建设马克思主义学习型政党问题探析

党的十七届四中全会强调,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。建设学习型政党是中国共产党人的独特创造,有一系列新的理论与实践问题亟待研究。建设学习型政党体现了建设学习型社会包括学习型组织的时代要求,是党的建设改革创新的新理念、新思路,是党的建设新的伟大工程的基础工程和推进党的执政能力建设与先进性建设的有效举措。要正确认识学习型政党的科学内涵、构成要素、本质特征和目标任务,明确建设学习型政党的基本方略,探索完善基层建设学习型党组织的实践模式与运行机制。     

创建学习型党组织探析

本文从学习型党组织的科学内涵、制约因素和实现途径进行分析,解析创建学习型党组织的动力、机制、人员等环境因素,立足当前党组织的发展现状,着眼实现适应党的科学化党组织的途径构建。     

建设系统学习型党组织建设的思考

<正>党的十七届四中全会明确提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成学习型党组织,中央为此专门下发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,对推进学习型党组织建设做出了全面、系统的部署。作为基层党委,莆田     

努力建设学习型党组织

建设马克思主义学习,型政党,关键是建设学习型党组织。建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保障,也是建设马克思主义学习型政党的组织目标。我们要努力营造学习氛围、把握学习方向、突出学习重点、严密学习组织,把各级党组织建设成为始终按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神要求的马克思主义学习型党组织。     

建设学习型党组织的思路

按照中央要求，结合我国实际，借鉴学习型组织建设的相关理论,建设学习型党组组织应抓好以下几个环节。     

建设学习型党组织研究综述

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。重视学习善于学习,是我们党的政治优势,也是我们党各级组织的显著特征。     

高校学习型党组织建设的长效机制探析

建立一套科学完备、符合实际、行之有效的长效机制,对于促进高校学习型党组织建设的制度化、规范化与常态化,推动高校学习型党组织建设有效地、深入持久地开展下去具有根本性的意义。当前,高校学习型党组织建设应着力构建领导机制、学习机制、督查机制、激励机制以及保障机制等五大机制。     

三位一体 推进学习型党组织建设

建设学习型党组织，是党的十七届四中全会提出的一项战略任务，是建设马克思主义学习型政党的基础性工程，是提高党的建设科学化水平的题中之义。要把这项工程打造坚实，必须立足宏观、中观、微观三个层面，充分发挥各级党委、基层党组织、广大党员的主体作用，三位一体地推进。     

扎实推进学习型党组织建设

党的十七届四中全会从全面推进中．国特色社会主义事业和党的建设新的伟大工程全局出发。提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。不久前，中央又发出了《关于推进学习型党组织建设的意见》，进一步明确了建设学习型党组织的重要意义、总体要求、主要原则、工作内容、途径方法。2月28日，刘云山同志又在建设学习型党组织工作座谈会上强调指出，