大学生廉洁自觉意识培育探究

大学生廉洁教育的核心目标应是培育对廉洁的自觉意识,形成正确的廉洁观。大学生廉洁自觉意识培育就是在一定廉洁知识的基础上,从廉洁信念、廉洁价值观、廉洁思维等方面对大学生进行廉洁观教育。廉洁信念培育是从理想信念入手,培育廉洁认知、情感和意志。廉洁价值观培育是通过教育大学生形成廉洁的价值自觉来完成。廉洁思维培育是通过道德和法律教育,形成道德思维和法律思维进而形成廉洁思维。     

论社会化视角的廉洁教育与廉洁文化建设

本文将分析社会文化传承与转型的重要理论工具——社会化理论引入廉洁教育与廉洁文化建设研究,构建了廉洁教育的社会化分析框架,论述了廉洁教育的社会化主体与对象、社会化内容与载体,分析了廉洁文化的内化过程与社会化机制,并从社会化视角提出了廉洁教育与廉洁文化建设的相关建议。     

廉洁教育的内涵及其在大学生思想政治教育中的向度与功能

廉洁教育在大学生思想政治教育中主要归属于道德观和法治观两个向度的教育。道德按其层次不同可区分为"义务的道德"与"愿望的道德",廉洁道德应当归属于前者,进而廉洁教育的注意力应该集中在"非廉即耻"的道德谴责上。廉洁教育应当转变以往在法学教育中的纯规范性、纯知识性的视角,将视角侧重于法治观念教育。廉洁教育发展和完善了大学生思想政治教育的内容体系,具有重要的方法学意义。     

青少年廉洁教育中存在的问题与对策探析

廉洁教育是青少年素质教育的重要组成部分,近来已引起重视。但是,在廉洁教育中存在着如对廉洁教育的重要性认识不足、不注重优化廉洁教育的育人环境、廉洁教育孤立、手段单调等许多问题,因此,必须采取行之有效的手段即重视廉洁教育,手段多元化,构建廉洁教育环境,学校、家长、社会紧密结合加以解决,才能确保廉洁教育取得良好效果。     

大学生廉洁教育存在的问题及对策

目前,我国大学生廉洁教育存在教育资源有限、内生性动力不足、目标定位不准确、实效性不强的问题。大学生廉洁教育要注重人才培养,建设专业化廉洁类师资队伍;注重大学生双重主体身份,科学定位大学生廉洁教育目标和内容;注重廉洁教育双结合,提高廉洁教育的实效性。     

发挥思政课教学主渠道作用 加强大学生廉洁教育

在大学生中开展廉洁教育具有重要意义。由于廉洁教育与思想政治教育的一致性,把廉洁教育与思政课教育有机结合起来不仅可能而且可行。要加强廉洁教育研究,提高主体素质;建构教育模块,使廉洁教育纵向贯穿全程;结合思政课课程教学,使廉洁教育横向立体融入;将廉洁教育与大学生社会实践相结合,拓宽廉洁教育渠道。     

心理学视域下大学生廉洁教育探微

文章从人的需要、内化、外化机制三个方面分析大学生廉洁形成的内生机制,提出了从夯实理论基础,培育学生廉洁良知;创新教育载体,培养自我教育能力;培育廉洁文化,营造校园廉洁氛围;重视实践活动,巩固廉洁教育实效等方面加强和改进大学生廉洁教育。     

新媒体时代高校廉洁教育的路径研究

在新媒体技术快速兴起、反腐倡廉建设不断发展的背景下,利用新媒体技术进行高校廉洁教育成为了时代发展的需要。新媒体技术为高校廉洁教育提供了更加开放、便捷的平台,给高校廉洁教育带来了重大机遇,同时在现实中也带来了巨大的挑战。因此,要不断探索新媒体时代高校廉洁教育的路径,创新方法、创新内容,促进高校廉洁教育持续健康发展。     

大学生廉洁教育的国际借鉴及思考

腐败是世界各国共同的敌人,大学生廉洁教育是世界各国公民廉洁教育的重要组成部分。但我国大学生廉洁教育的现状并不容乐观,国(境)外许多国家和地区的大学生廉洁教育积累了丰富的经验,在教育理念、内容、形式等方面提供了许多可资借鉴的地方。未来我国大学生廉洁教育应在发挥好课堂教学作用、加强职业道德教育、加强社会合作、促进廉洁教育生活化等方面做出积极的探索和努力。     

基于社会分层视阈下的我国公民廉洁教育问题研究

为了提高公民廉洁教育的有效性和科学水平,全面推进党的建设的新伟大工程和新时代下反腐倡廉战略的实施,从社会分层的角度论述了分层分类实施廉洁教育的必要性,发现我国公民廉洁教育存在着浮夸的形式主义倾向、教学内容千篇一律、教育方式和路径陈旧呆板及受众对象存在着较大的局限性四大问题与困境,从社会方面、制度方面、教育机构方面分析了其原因,据此提出了加强对反腐倡廉和公民廉洁教育的顶层设计、科学构建多层次的公民廉洁教育体系、根据不同对象实施分类分层的差异化教育、大力加强廉洁文化建设、创新公民廉洁教育的形式与手段、丰富学习教育的培训内容6条对策建议。     

大学生廉洁教育问卷调查分析

通过对邢台学院学生和相关老师走访和问卷调研,对大学生廉洁教育的必要性、方法及内容进行了了解.本文根据邢台学院廉洁教育的实际情况,结合查阅、整理廉洁教育相关文献资料,对如何开展大学生廉洁教育提出了具体建议.     

高校廉洁教育的路径探索

廉洁教育是高校廉洁文化建设的基础性工作，也是营造风清气正育人环境的重要手段。加强廉洁教育，要根据师生的不同需求，分类施教，有针对地开展廉洁教育；要充分发挥教育资源的优势，扎实有效地推进高校廉洁教育；要创新教育载体，拓展教育平台，用师生喜闻乐见的形式开展廉洁教育，增强教育的实效性。     

鄂豫皖苏区局部执政时期中国共产党廉洁型政党建设的历史考察与时代镜鉴

中国共产党在鄂豫皖苏区局部执政时期,始终将廉洁型政党建设融入到自我革命和政权稳固的全过程,对外塑造和展示了党的廉洁形象。基于历史范畴,鄂豫皖苏区廉洁型政党建设的出场逻辑,可以从理论、实践和现实需要等三个层面进行审视与考察,其主要举措包括加强思想政治教育,出台反腐倡廉条例,建立工农监察队伍,严明党的群众纪律,开展勤俭节约运动和创作红廉革命歌谣,从而得以推进廉洁的信念、制度、作风和文化等建设。新时代持续加强廉洁型政党建设,必须始终坚持党的领导,加强反腐倡廉教育,完善廉政法规制度和创新廉洁文化载体,以历史主动精神推进反腐败斗争的深入,巩固党风廉政建设的实践成果,为增强党的执政本领和社会治理能力赋能续航。     

心理学视域下大学生廉洁教育探微

文章从人的需要、内化、外化机制三个方面分析大学生廉洁形成的内生机制，提出了从夯实理论基础，培育学生廉洁良知；创新教育载体，培养自我教育能力；培育廉洁文化，营造校园廉洁氛围；重视实践活动，巩固廉洁教育实效等方面加强和改进大学生廉洁教育。     

刍议大学生廉洁教育效果不佳原因及对策

大学生廉洁教育对预防腐败有着重要意义,但高校廉洁教育形式化与边缘化、廉洁教育理论研究不够深入、教育形式单一吸引力不够、社会及校园环境的消极影响使得高校廉洁教育效果不佳,要改善大学生廉洁教育效果需要从预防腐败高度规划廉洁教育、强化廉洁理论的研究、强化课堂教学、打造廉洁文化营造良好育人氛围、依托社会实践努力提高廉洁教育实效。     

微信时代大学生廉洁教育的困境及对策

随着科学技术的发展,微信融合了新旧媒体的优点而成为新媒体的代表。微信时代的到来给廉洁教育工作者带来了新的机遇和挑战。文章从微信时代大学生的具体特征出发,提出微信时代可供选择的提高大学生廉洁教育实效的路径。即创建基于微信功能的廉洁教育新平台;加强大学生廉洁教育工作者队伍建设;以"两学一做"学习教育为核心,加强大学生的廉洁素养教育;加强信息管控,抵制负面思想的传播。     

推进新时代大学生廉洁教育

近年来，高校对廉洁教育的重视程度大幅提高，开展大学生廉洁教育的力度不断加大，在教育渠道、教学内容、教育方式、师资队伍建设、教育资源等方面进行了诸多探索。面对新形势新要求，当前我国大学生廉洁教育在体系建设、资源整合、创新模式等方面还存在一些不足。制定大学生廉洁教育战略规划、创新设计大学生廉洁教育课程体系、广泛开展大学生廉洁教育社会实践活动、提高大学生廉洁教育专业化水平是加强新时代大学生廉洁教育的关键。     

构建大学生廉洁教育体系的实践与思考

大学生廉洁教育是高校思想政治教育的重要组成部分,将其纳入整个反腐的大格局中,是反腐工作的深入与创新,也是丰富高校德育教育建设内涵的新思路。文章从对大学生进行廉洁教育的必要性出发,从对当前大学生廉洁教育现状的分析入手,在对大学生思想状况深入调查的基础上,探讨大学生廉洁教育的实践路径,助推大学生廉洁教育与思想政治教育的有效整合和大学生道德素质的全面提高。     

大学生廉洁教育的维度、框架与路径探析

大学生廉洁教育对促进大学生全面发展,净化政风、社风、校风、民风具有重要意义。文章从信仰、政治、道德和心理四个维度考察了大学生廉洁教育,构建了主要由约束条件、目标结构、主体构成和实现过程构成的大学生廉洁教育框架,探讨了推进大学生廉洁教育的现实路径。     

构建大学生廉洁品质的综合教育模式探索

大学生的廉洁品质教育,事关大学生无私品性、公正秉性、威严凛性的养成,是大学生思想政治教育的重要组成部分。为了有效提升大学生的廉洁品质,我们倡导将理论教育、自我教育、实践教育、榜样教育、警示教育和环境教育等各具风格的教育方式融入到大学生的廉洁品质教育之中,以构建大学生廉洁品质的综合教育模式。