高校辅导员工作定位与工作模式探析

辅导员工作是高校育人工作的重要组成部分,具有不可替代的作用。目前,各高校纷纷采取多种措施加强辅导员队伍建设。但是,辅导员的工作定位是什么,辅导员的工作模式应该怎样,笔者进行了尚未深入的研究。认为:做学生学业的促进者、生活的指导者、困难的帮助者、思想的解惑者、人生的导航者,是辅导员工作的基本定位;围绕育人这个中心,促进学生健康成长、顺利成才是辅导员工作的最终目标;抓好思想教育,指导学生正确解决成长成才过程中的问题是辅导员工作的主要任务;主动介入、个体指导是辅导员工作的主要方式;良师益友、博学多才、敬业负责、公平公正、平易近人是辅导员工作所需要的人格特征;职业化、专家化是辅导员队伍的发展趋势。     

高校辅导员工作定位与工作模式探析

辅导员工作是高校育人工作的重要组成部分,具有不可替代的作用.目前,各高校纷纷采取多种措施加强辅导员队伍建设.但是,辅导员的工作定位是什么,辅导员的工作模式应该怎样,笔者进行了尚未深入的研究.认为:做学生学业的促进者、生活的指导者、困难的帮助者、思想的解惑者、人生的导航者,是辅导员工作的基本定位;围绕育人这个中心,促进学生健康成长、顺利成才是辅导员工作的最终目标;抓好思想教育,指导学生正确解决成长成才过程中的问题是辅导员工作的主要任务;主动介入、个体指导是辅导员工作的主要方式;良师益友、博学多才、敬业负责、公平公正、平易近人是辅导员工作所需要的人格特征;职业化、专家化是辅导员队伍的发展趋势.     

“人文奥运”背景下高校辅导员工作的创新

“人文奥运”是北京奥运会提出的三大理念之一，也是现代奥林匹克运动的思想精髓。“人文奥运”对我国高校产生了一系列影响，要在此基础上探索高校辅导员工作的创新。     

高校辅导员工作满意度的调查分析与对策研究

文章以广西50所普通高校和高职高专院校的辅导员为调查对象,通过采取座谈访谈、问卷调查等方式,对广西高校辅导员工作满意状况进行调查分析,并提出对策性建议,为进一步加强和改进高校辅导员队伍建设提供科学依据.     

民办高校辅导员工作面临的问题和基本对策——以S高校为例

随着民办高等教育事业的蓬勃发展,民办高校辅导员工作的重要性日益突显.本文针对"S"高校辅导员工作中存在的问题进行了全面的剖析,在此基础上就如何解决工作中的问题,促进辅导员工作的良性运行,提出了合理化对策.为进一步加快S高校辅导员队伍的建设,提供了必要的启示.     

论高校政治理论课教学与班级辅导员工作的结合

本文从高职院校"两课"教学和班级辅导员工作的现状出发,坚持以中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》为指导,研讨高校"两课"教学与班级辅导员工作相结合的必要性和可行性;探索"两课"教学与班辅导员工作的结合点;探讨"两课"教学与班级辅导员工作相结合的长效机制。     

高校“五导”学生工作模式的实践与创新

高校学生工作模式的创建和发展是关系学生认知自我、发展自我和完善自我的一项基础性和标志性工程。要正确认识"五导"学生工作模式的内涵和特征,争取在科学研究、积极实践、认真宣传和全面建设等方面统筹兼顾、凝炼特色,从而进一步提高"五导"学生工作模式的科学性、针对性和实效性,促进学生工作上层次、上水平。     

论高校政治理论课教学与班级辅导员工作的结合

本文从高职院校"两课"教学和班级辅导员工作的现状出发,坚持以中共中央、国务院下发的<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见>为指导,研讨高校"两课"教学与班级辅导员工作相结合的必要性和可行性;探索"两课"教学与班辅导员工作的结合点;探讨"两课"教学与班级辅导员工作相结合的长效机制.     

高校辅导员开展学生工作的四大要点——以广东白云学院为例

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量．是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。随着新时期高等教育大众化的全面展开,辅导员面临学生人数增多、工作头绪复杂、日常事务繁忙的状况．开展工作需要有章法、有要点,才能忙而不乱、得心应手。     

基于协同育人的高校课程思政工作模式研究——以上海高校改革实践为例

上海高校探索基于协同育人的课程思政工作模式,建立思政课堂显性教育与其他课堂隐性教育的协同育人工作理念,打造思政教师与其他课教师全程、全方位的协同育人主体,构建思想政治理论课与各类课程同向同行的协同育人工作机制,旨在提高思想政治教育工作的科学性与有效性,对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的理论意义和实践价值。     

新媒介环境下高校舆论工作的突破与创新——以议程设置理论为视角

高校新闻舆论工作是党的新闻舆论工作的重要组成部分。习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上发表重要讲话,深刻阐述了新闻舆论工作的重要地位和作用,对新时代条件下做好党的新闻舆论工作作出战略部署,以及为高校新闻舆论工作提供了强大思想武器和根本遵循。     

地方应用型高校体育专业类学生团日活动构建模式的路径探究——以滁州学院为例

共青团中央、教育部在联合印发的《高校共青团改革发展实施管理方案》中强调,共青团改革开放新形势下要积极有效推进我国高校共青团改革不断创新,而主题团日活动是共青团开展一些学生学习工作的重要内容形式.[1]根据调研发现,当前高校内,尤其是体育类专业学生参与团日活动普遍积极性低、活动缺乏创新性和吸引力.为使得团日活动真正对学生...     

以科学发展观为指导 推进高校党建工作的改革与创新

当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期,党的十七届四中全会《决定》指出:世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求。适应新形势,以科学发展观为指导,推进党建工作的改革与发展,是历史赋予高校党组织的重大政治责任。党的十七大以来,咸宁学院党委始终坚持以     

“小”支部与“大”党建——新时期高校学生党建工作模式创新

近年来,高校学生党建工作取得了长足的进展.同时也给我们提出了一个严肃的课题:在新时期,如何搞好党员和入党积极分子的培养和教育工作,如何更好地发挥党员和入党积极分子的作用,如何使大学生党建工作和育人工作有机结合.笔者认为,革新传统的"大"支部学生党建工作的模式,发展新型的"小"支部学生党建工作的模式,是新时期高校学生党建工作模式的一种理想选择.     

创新工作模式 推进民族团结进步——吴忠市利通区以优异成绩喜庆党的十八大

利通区辖区总面积1384平方公里,辖8个镇4个乡,99个行政村、17个社区,总人口38.2万,其中回族人口22.45万,占59.2%,另有满、蒙、东乡等26个少数民族。辖区内有伊斯兰教、佛教、道教、天主教、基督教五种宗教,各类宗教场所342处。近年来,利通区按照1356的工     

基于时空逻辑的高校共青团工作创新与实践——以北京大学共青团工作经验为例

文章基于笔者的实际工作经验,以案例分析的形式,着眼于人、时间、空间三要素之间的关系,对工作创新进行了解读与剖析。相关案例涉及高校共青团组织建设、第二课堂、新生教育、团内媒体等不同的领域,改革、创新的背后都遵循着一定的时空逻辑。这种规律性使得实际工作与总结具有了方法论的意义,从而为未来的创新开辟了一条可以借鉴的道路。     

农村产权抵押融资改革的模式创新与困境突破——以浙江嘉兴为例

产权资本化是当前农村要素市场化改革的前沿问题,也是破解“三农”发展资金困境的关键之一。以浙江统筹城乡改革地嘉兴为例,在近年的实践探索中,在农村产权抵押融资改革领域逐步形成了“确权-分权-活权-护权-化权”这一相对完备的整体制度设计。在一个农民、金融机构、基层政府构成的三方博弈中,针对分利不当和风险平抑机制的缺失所造成的改革困境,嘉兴的有益实践又为当前产权改革深入提供了一定的经验借鉴。     

农村产权抵押融资改革的模式创新与困境突破——以浙江嘉兴为例

产权资本化是当前农村要素市场化改革的前沿问题，也是破解“三农”发展资金困境的关键之一。以浙江统筹城乡改革地嘉兴为例，在近年的实践探索中，在农村产权抵押融资改革领域逐步形成了“确权-分权-活权-护权-化权”这一相对完备的整体制度设计。在一个农民、金融机构、基层政府构成的三方博弈中，针对分利不当和风险平抑机制的缺失所造成的改革困境，嘉兴的有益实践又为当前产权改革深入提供了一定的经验借鉴。     

创新高校党建工作的有益探索——内蒙古大学艺术学院开展“基层党组织活动方案立项”活动的实践与思考

近年来,内蒙古大学艺术学院着眼于新的实践和新的发展,既按照中央、自治区关于加强党的基层组织建设的各项方针、政策的要求,认真抓好"规定动作"的落实,又充分发挥主观能动性,结合自身实际,创造性地开展"自选动作",以"项目化管理、具体化落实,过程化监督"为基本原则的基层党组织活动方案立项活动(以下简称"立项"活动),就是用新的思维和视角来探讨实现基层党组织建设创新的一种有益尝试和积极探索,取得了较好的成效.