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1.
《学校党建与思想教育》2015,(16)
提升大学生党员发展质量,构建大学生党员发展质量保障体系,是新时期夯实党的组织基础的重要问题。大学生党员发展质量保障体系的构建应该致力于大学生党员发展质量评价标准、质量过程管理、质量文化建设、质量改进机制、基层党组织和党员发展管理者队伍等五个方面的建设。 相似文献
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发展大学生党员是高校的一项重要政治任务,保障大学生党员质量对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人具有重大而深远的意义。本文对高职院校学生党员发展中的存在问题进行了分析和总结,对大学生党员发展质量的保障机制进行了分析。 相似文献
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胡俊祺 《党史博采(理论)》2014,(8)
大学生党员是党员群体中的重要组成部分,新时期高校学生党员能否保持先进性关系到他们将来能否成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,本文从把好"入口",疏通"出口",规范中间管理三方面着手,探索建立一个立体的动态循环的保障体系。 相似文献
4.
构建大学生党员质量保障和评估机制,积极主动、保质保量地做好大学生党员发展工作,是高校党员队伍建设的重要内容。具体可以从目标管理机制、考核机制、奖惩机制、监督机制和反馈机制等五方面机制建设着手。 相似文献
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本文通过对新形势下广西财经学院大学生党员质量状况的个案分析,对当前大学生党员质量存在的问题作出了初步的实证探索,并为新形势下如何做好在大学生中发展党员的工作提出了对策。 相似文献
6.
大学生党员质量是大学生党建的重要领域,如何保障大学生党员质量,创新性地探求大学生党员质量保障的评估机制,具有极为重要的现实意义。本文基于综合评价法,探讨如何从学生入党过程中的三个时期进行大学生党员质量保障与评估机制的构建。 相似文献
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党的十八大提出,把立德树人作为教育根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。大学生党员的发展质量,极大程度上影响了我党党员的整体质量。本文积极探索发展大学生党员质量保障机制的构键、创新理论学习形势和内容以及实施大学生党员量化考核机制。 相似文献
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高校党建工作是学生工作的重要内容,是加强高校党的建设的必要途径。在新形势下,高校党员的培养和发展较以往发生较大变化,存在着党员发展数量下降、支部建设断层现象、以不正当手段入党等现象,对学生党员发展质量的提升造成了影响。在今后的党建工作中,应严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”总体目标要求,部署党员发展计划、明确党建工作目标,坚持党员培养发展过程中的民主性、群众性和公平公正公开,不断提高党员发展工作科学化水平。 相似文献
11.
《学校党建与思想教育》2015,(7)
大学生党员发展工作是高校党的建设的重要内容。如何正确处理大学生党员数量和质量的关系,优化结构,提高质量,对于保持党的先进性和纯洁性具有重要意义。文章结合实践,从党员发展的制度建设、过程管理、作用发挥三个方面,对加强高校大学生党员发展工作的途径进行了探讨,对进一步提高大学生党员发展质量具有一定的参考价值。 相似文献
12.
《学校党建与思想教育》2019,(11)
高校肩负着立德树人的根本任务,全面从严治党背景下提高大学生党员发展质量和人才培养质量正是高校党的建设工作的重要内容之一。保障大学生党员发展质量、加强党员教育管理、提升党员队伍整体素质日益成为高校党的建设工作重要内容之一。文章以此为背景,深入分析我国大学生党员发展工作的时代背景,深刻总结了目前我国大学生党员质量现状,认真剖析大学生党员质量的影响因素,从而提出一些针对性的对策和措施。 相似文献
13.
对大学生党员质量和大学生"村官"现状进行比较分析并加强对接体系的构建,是一项有实践应用价值的研究.通过有效整合大学生党员和大学生"村官"的各项优势资源,从建立援助站、信息平台、互助小组、实践基地四个方面构建互助体系,把二者由疏离状态变成承前启后、扶上继下的有机整体,从而实现"凝心聚力、共筑堡垒、永葆先进"的要求,有着积极的探索意义. 相似文献
14.
李战军 《学校党建与思想教育》2010,(9)
大学生党建工作是高校党的建设的重点工作.在逐步完善社会主义市场经济体制的背景下,价值多元化、文化多元化在一定程度上影响着学生党建工作的质量.学生党建工作面临着建立质量保障体系来规范学生党员教育管理以提升学生党建工作整体水平的新课题. 相似文献
15.
对大学生党员质量和大学生村官现状进行比较分析并加强对接体系的构建,是一项有实践应用价值的研究。通过有效整合大学生党员和大学生村官的各项优势资源,从建立援助站、信息平台、互助小组、实践基地四个方面构建互助体系,把二者由疏离状态变成承前启后、扶上继下的有机整体,从而实现凝心聚力、共筑堡垒、永葆先进的要求,有着积极的探索意义。 相似文献
16.
大学生党员教育管理是高校党建工作的重要组成部分,同时也是高校学生思想政治工作的重要方面,受到了越来越多的重视。构建一个科学的大学生党员后续教育管理体系,引导他们坚定理想信念,确立为人民服务的宗旨,树立正确的世界观、人生观和价值观,已经成为高校基层党组织加强新形势下党建工作的重要任务。 相似文献
17.
本文针对当前高校大学生数量增加而学生党员质量下降的现象,分析了主要原因:一是学生党员自身问题,如入党动机复杂,政治思想素质薄弱等;二是党建工作开展方面,重数量,轻质量;重程序,轻内容.通过对大学生党员培养的3个考评阶段,即:考察阶段、发展阶段以及履行义务和承担责任阶段,建立一套考评指标体系,从而提高大学生党员的培养质量. 相似文献
18.
“坚持标准、保证质量,改善结构、慎重发展”是高校对党员发展工作的总要求,核心内容是保证质量,坚持标准是保证质量的前提;改善结构、慎重发展是保证质量的途径。本文从规范党员工作、强化制度功能方面探究大学生党员发展质量保障体系的完善路径。 相似文献
19.
《学校党建与思想教育》2015,(12)
了解和关注艺术类学生党员的质量是大学生党员发展工作的前提和保障。文章对艺术类大学生质量状况进行了调查研究,从四个方面进行分析并得出结论:艺术类大学生质量状况总体是好的,在理想信念上大学生党员比非党员大学生更加坚定,政治上更加过硬;在实际学习和工作中表现普遍较好,能够起到模范带头作用;但也存在一些具体的问题。提出艺术类高校在大学生党员发展及党员教育中,必须在思想引领、典型宣传、服务同学等方面进行有针对性地完善,以便取得更好的成效。 相似文献
20.
构建大学生党员教育管理的长效机制 总被引:2,自引:0,他引:2
随着高校学生规模不断扩大,大学生党员成为高校党员队伍的重要组成部分。构建高校大学生党员教育管理的长效机制,关系到高校培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的根本任务,因此,要细化大学生党员标准、创新教育方法、规范党员管理、加强基层党支部建设,从而永葆大学生党员的先进性。 相似文献