关于党政领导干部考核问题的思考

党政领导干部考核是各级党委组织部门及其派出的考核人员对所管理的党政领导干部的政治业务素质和履行职责的情况进行考察、核实、评价。它是加强对党政领导干部的选拔与任用、管理与监督、激励与约束的重要手段。实践证明,准确地考核干部是正确地使用干部的前提。一、良好的主体素质是准确考核的前提干部考核是任用干部的基础。我国现行的干部管理体制中,考核的主体是各级党委组织部门及其派出的考核人员,考核客体是各级各类领导干部。要做到准确识人,人尽其才,考核主体就必须全面认识客体。客体只有被主体所反映,才能完成任用的过程…     

关于改进地方党政领导班子和领导干部政绩考核工作的通知

各省、自治区、直辖市党委组织部,各副省级城市党委组织部,中央和国家机关各部委、各人民团体组织人事部门,新疆生产建设兵团党委组织部： 为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会关于改革和完善干部考核评价制度,完善发展成果考核评价体系的精神,促进各级领导干部树立正确的政绩观,推动经济社会科学发展,经中央同意,现就改进地方党政领导班子和领导干部政绩考核工作的有关问题通知如下：     

我区党政领导班子和领导干部绩效考核的实践和探索

1996年初,内蒙古自治区党委根据党的十四届四中全会<决定>和<国家公务员暂行条例>精神,依据中组部<关于加强和完善县(市)党委、政府领导班子工作实绩考核的通知>的要求,结合自治区的实际,出台了<内蒙古党委关于加强和完善党政领导班子和领导干部工作实绩考核的决定>,决定建立以目标责任制、考核评价制、升降奖惩制为主要内容的"三制一体"实绩考核制度,在全区盟市、旗县、乡镇和各级党政群团部门中,开展领导班子和领导干部实绩考核工作.     

关于建立和完善领导干部实绩考核机制的思考

思考之二:导干部实绩考核机制应具备的基本特征 干部考核是一个大概念,它有广义和狭义之分。广义的考核,即我们平时说的干部考察,它是指“考核机关按照一定的程序和方法,对领导班子和领导干部政治业务素质和履行职责的情况所进行的考察、评价,并以此作为加强对领导班子的管理和领导干部任用、奖惩的依据”。狭义的考核,即工作实绩考核,它是指考核部门对领导班子和领导干部在贯彻执行党的路线、方针、政策,履行岗位职责,实现任期目标的实践中所取得的绩效,进行质与量的监测、审核并做出评价的行为过程。它侧重于通过目标考核来反映领导干部的德才,体现领导班子及其成员的实绩和领导干部的素质,从而为正确评价、使用干部提供依据。据此,领导干部实绩考核机制应具备以下基本特征: 一是应该具有强烈的激励性 建立领导干部考核机制,其根本目的是增强领导班子、领导干部的事业心和责任感,激发他们在各自的     

关于建立和完善领导干部实绩考核机制的思考

5、要有考、用结合的配套制度 考核工作的生命力,关键在于考核结果的运用。从干部管理的全过程看,干部考核只是一种手段,而考核结果的运用才是目的。考核工作的意义和价值,只有将考核结果应用到干部管理之中才能得以体现。考而不用,等于没考;考用脱节,就会失去考核的意义。因此,只有建立健全完备的考用结合的配套制度,才能使考核工作永葆生机与活力。建立考、用结合的配套制度,应注意把握以下几点:一是必须坚持“绩有所酬”,奖罚分明。考核结果的运用是整个实绩考核的最终环节,考核结果兑现必须坚决,真奖真罚,敢于“叫真”。对考核达到标准,成绩显著的领导班子和领导干部,可采取嘉奖、记功、授予荣     

每年定期开展地方党政领导班子和领导干部民意调查

中组部近日下发的《地方党政领导班子和领导干部综合考核评价办法（试行）》规定，地方党政领导班子和领导干部的民意调查应当每年定期开展，一般采取问卷调查的方式进行，根据实际情况，也可以采取个别访谈、召开座谈会等方式进行。地方党政领导班子的民意调查，主要包括民生改善、社会和谐、党风政风方面群众直接感受到的工作状态和成效。地方党政领导干部的民意调查，     

关于建立和完善领导干部实绩考核机制的思考

思考之三:建立领导干部实绩考核机制应着力解决的几个问题 干部实绩考核工作是一个系统工程,综合性很强,组织实施涉及方方面面。因此,建立领导干部实绩考核机制必须遵循可操作性原则,注意研究总结考核工作的一般规律,找出最佳途径,探索最科学的方法。从近几年的考核工作实践看,要建立科学严密、运作规范、简便易行的考核机制,必须要着力解决好以下几个问题:     

关于建立和完善领导干部实绩考核机制的思考

改革开放以来,随着经济体制改革的深入和政治体制改革的逐步推进,我国的干部人事制度改革已经取得重大进展。领导干部的实绩考核,作为干部人事制度改革的一项重要举措,越来越引起各级党委、政府和社会的关注与重视。1995年8月中组部《关于加强和完善县(市)区党委、政府领导班子工作实绩考核的通知》下发以后,各地认真实施,积极探索,取得了一定效果。但由于各地情况不同,对干部人事制度改革的着力点不同,考核的客体差别较大,从而导致考核工作的模式不一,发展不够平衡。鉴此,研究和探索建立规范的领导干部考核机制,在当前就显得尤为重要和迫切。     

认真做好党政领导干部的考评工作

不断提高党政领导干部素质.加强各级领导班子的执政能力,必须做好党政领导干部的考评工作。考评体系的目标定位既要注重对经济发展成果的考评.又要注重对社会发展成果的考评。要根据工作岗位的不同要求,看领导干部是否重视建设现代国民教育体系,优化教育结构和教育资源配置;是否重视加强基础研究和高技术研究,推进科学技术     

关于加强党政领导干部管理和监督的思考

《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》的颁布和实施是我党政治生活中的大事,是党要管党、从严治党的重要举措。作为一名区委书记,通过对两个《条例》的学习,结合自己的工作实践,就如何切实加强党政领导干部的管理和监督,谈几点自己的认识和体会:把好选拔关,激发干部勤政廉政的原动力,是加强党政领导干部管理和监督的基础。干部的监管必须从源头着手,力求选准人、选好人。实践证明,公开选拔领导干部是选拔好领导干部重要的有效的途径。公选最能体现“好中选优”的原则。通过公选,领导干部的政治修养、知识素养、勤…     

关于完善党政领导干部考核的思考

当前党政领导干部考核的科学性、规范化水平都不够高,一些影响考核质量和实际结果的因素并未从根本上得到有效解决。新形势下提高党政领导干部考核的科学化水平,应从加强日常考核,完善考核体系,改进考核方法和强化考核结果运用等方面入手,切实增强党政领导干部考核的精准性、科学性、实效性和权威性。     

建立健全县级以上党政领导班子和领导干部邓小平理论学习机制

一、当代中国建立健全科学高效的县级以上党政领导班子和领导干部邓小平理论学习机制的客观要求 重视理论学习的问题,在我们党的队伍建设中,是一个需要进一步提起注意和认真解决的问题。 在县级以上党政领导班子和领导干部中,用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是贯彻党的十五大精神和中央有关文件精神,深人学习邓小平理论,提高领导干部素质、加强领导班子建设的一项重要举措。讲学习,是讲政治、讲正气的前提和基础,所以必须首先讲学习,尤其是邓小平理论的学习。深人学习邓小平理论,必须建立健…     

关于调整领导干部实绩考核定量指标的思考

在新形势下,县 (市)党委、政府领导班子工作实绩考核试行标准在定量指标设置及标准要求确定上面临着许多新情况、新问题,调整定量指标设置对于全面考核、准确评价领导干部工作实绩具有重要的现实意义。     

李希出席全省领导班子和领导干部实绩考核工作会议并讲话

正4月12日,全省领导班子和领导干部实绩考核工作会议在辽宁友谊宾馆召开。会议深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,落实全面从严治党、依规治党要求,着眼完成今年经济社会发展和党的建设各项目标任务,总结2015年度、部署2016年度实绩考核工作。省委书记、省人大常委会     

对团场党政领导干部廉洁自律问题的思考

目前，兵团农牧团场党政干部廉洁自律工作是健康有效的，但还存在着一些问题，需从思想认识上入手，强化自律意识；党政一把手要带头廉洁自律；要提高素质，强化外部约束机制。     

关于党政领导干部交叉任职的实践与思考

我国现行领导管理体制的一个比较突出的问题是党委、政府分工重叠、人员臃肿,导致领导干部职责不清,工作效率难以提高。为了有效地解决这些问题,根据党的十六届四中全会关于“适当扩大党政领导干部交叉任职”、“减少地方党委副书记职数”的要求和中共湖北省委的部署,在省委组织部的具体指导下,2005年初以来,黄石市在其下辖的铁山区进行了扩大交叉任职的试点工作,在改革和完善党的领导体制和工作机制方面进行了积极探索。     

关于党政领导干部难"下"的思考

随着干部人事制度改革的不断深入,在干部选任机制上,各地均做了大量探索,逐步建立健全了各项制度,规范了“上”的机制。但在干部“下”的问题上却始终难有大的突破,造成党政领导干部队伍只上不下、只进不出,严重影响了干部队伍的生机与活力。本文将就干部难“下”的原因和形成正常机制的设想作一些探讨。     

关于党政领导班子结构的实证研究

党政领导班子结构的优化是提高领导有效性的重要现实基础。然而关于领导班子结构的划分方法、维度、权重、指标等一直缺乏实证研究基础。文章在梳理文献和现有研究成果的基础上,开发设计领导班子结构调查问卷,通过实证研究、因子分析,对研究假设进行修正,最终确定了我国党政领导班子的五维度结构,包括领导班子能力和价值观结构、性别结构、工作经历结构、知识结构和年龄结构,并确定了相应的权重。     

试谈党政领导班子团结问题

团结,是我们事业胜利的重要保证。当前,一些单位党政领导班子不团结的问题比较突出,直接影响了单位的整体工作。不团结的问题主要表现在党政主要领导身上,究其原因,既有主观上的,又有客观上的;既有历史遗留问题,又有现实矛盾,往往是多种因素并存、相互作用的结果。由于党政领导