南昌起义与创立中国化的马克思主义的伟大开篇和周恩来、朱德、陈毅对伟大开篇的贡献

还在5年以前,为纪念南昌起义80周年和井冈山革命根据地创建80周年,在八一建军节前夕胡锦涛讲话指出:南昌起义和井冈山革命根据地的建立,在我们党和人民军队发展史上具有极为重要的地位和极其深远的意义。南昌起义和井冈山革命根据地的建立,是我们党把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合、创立中国化的马克     

“伟大开篇”的历史解读

今年是南昌起义和井冈山革命根据地创建80周年。胡锦涛同志在纪念八一建军节前夕指出：“南昌起义和井冈山革命根据地的建立，在我们党和人民军队发展史上具有极为重要的地位和极其深远的意义。南昌起义和井冈山革命根据地的建立，是我们党把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合、创立中国化的马克思主义的伟大开篇。”这是一个尊重历史、充分肯定全党探索马克思主义中国化的贡献的科学论断。     

论马克思主义中国化与中国化马克思主义的关系

在把中国化马克思主义作为一个完整的体系来进行研究和表达,特别是作为一门课程和教材来建设时,如何避免这门课程和这本教材成为毛泽东思想概论、邓小平理论概论和“三个代表”重要思想概论的简单串联,最关键的一个问题,就是要弄清楚马克思主义中国化与中国化马克思主义的关系。是侧重于马克思主义的中国化,还是侧重于中国化的马克思主义,这是我们必须首先解决的问题。     

毛泽东是马克思主义中国化的杰出典范

毛泽东在马克思主义中国化的伟大实践中,为我们留下了宝贵的历史经验。井冈山革命道路的开辟是马克思主义中国化的标志;《反对本本主义》著作的发表,表明毛泽东已初步自觉地从理论到实践上回答了马克思主义中国化的问题。毛泽东思想是以毛泽东为代表的中国共产党人,以马克思主义的世界观和方法论为指导,以中国的实际问题为中心,突破马克思主义经典著作中不符合中国实际的陈规和框框,大胆进行理论创新的中国化的马克思主义,这一创新的中国化的马克思主义,是赢得中国革命和建设胜利的根本法宝。     

科学发展观:马克思主义中国化的新成就

马克思主义中国化是一个长期发展的历史进程,其标志性成就已有毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,它是对邓小平理论、“三个代表”重要思想的坚持、运用、丰富和发展。邓小平发展思想奠定了科学发展观的基石,“三个代表”重要思想在现阶段的集中体现就是科学发展观。科学发展观的实质是实现又快又好的发展,其深刻内涵包含有坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,构建和谐社会,正确政绩观,科学人才观,正确群众观等丰富内容。     

中国化马克思主义的逻辑结构

中国化马克思主义是对马克思主义与中国实践相结合的理论成果--新民主主义理论、中国特色社会主义理论体系的概括.从逻辑结构看,始终贯穿着什么是中国化马克思主义的本体论主线,解放思想、实事求是、与时俱进的认识论主线,以人为本的价值论主线和理论与实践相统一的实践论主线.     

不断实现马克思主义中国化的伟大创新

回顾和总结我们党100年来取得的根本性的伟大成绩和重要经验,就是不断成功实现了马克思主义中国化的伟大飞跃和伟大创新。建党100年来,我们党之所以能够取得革命、建设和改革的伟大胜利并立于不败之地,最根本原因是实现了马克思主义中国化。在当代中国,我们高举习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜,就是高举马克思主义中国化的伟大旗帜。     

马克思主义中国化的历史经验

马克思主义中国化就是中国共产党人领导全国人民运用马克思主义普遍原理和方法指导中国革命和建设的伟大实践从而形成一种新的理论成果的过程,这一过程中所形成的理论成果就是中国化的马克思主义,这是一个在中国“化”马克思主义,同时,也是马克思主义“化”中国的过程。中国化的马克思主义的理论成果依次是:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和新时期的中国化的马克思主义。中国化的马克思主义的理论特点是:实事求是、解放思想、与时俱进和以人为本。     

聚焦于学科视界的马克思主义中国化研究

实现马克思主义中国化,需要进行理论和实践的双重探索。聚焦于学科视界的马克思主义中国化研究,需要特别强调增强学科意识。要全面把握马克思主义中国化的理论内涵,明确马克思主义中国化的必要性;要注意明晰马克思主义中国化研究的学科概念,充分认识马克思主义中国化研究的重大意义;要紧密围绕马克思主义中国化研究的基本问题,提升马克思主义中国化研究学科的建设水平。     

中国道路是唯物史观中国化的伟大成果

中国道路是我们党在自觉推进唯物史观中国化过程中形成的。坚持用唯物史观指导实践是党实施正确领导的根本原因。我们党具有促进唯物史观中国化的高度自觉性,并在自觉运用唯物史观指导实践中丰富和发展了唯物史观。继续走好中国道路,必须坚持唯物史观不动摇。     

南昌起义的历史意义、伟大精神和重要启示——“纪念南昌起义85周年”专家谈

为纪念南昌起义和人民军队创建85周年,2012年7月31日,中国中共文献研究会周恩来思想生平研究分会和朱德思想生平研究分会在北京联合召开学术座谈会。来自中央文献研究室、中央党史研究室、中国社会科学院、国防大学、军事科学院、解放军南京政治学院等单位的专家学者,以及当年参加过南昌起义的周恩来、朱德、贺龙、刘伯承、陈毅等老一辈革命家的亲属及身边工作人员130余人参加了座谈会。与会者就南昌起义的历史意义和启示进行了研讨,本刊特摘登其中部分专家发言,供研究参考。     

从南昌起义到上井冈山:朱德对中国革命道路的探索

南昌起义后,朱德在率领起义军余部辗转作战的途中,在领导湘南起义的军事实践中,积极探索适合中国国情的革命道路。朱德担负起保存和发展新生人民军队革命火种的重任,把起义军余部发展成上万人的军队,成为中国共产党探索中国革命道路的一支不可或缺的重要武装力量;他吸取南昌起义失败的教训,在湘粤赣边界地区寻找立足点,继毛泽东之后领导新生人民军队从进攻大城市转向进军农村;他指导部队实行作战形式的重大转变,由攻打大城市的正规战转变为在敌人力量薄弱的农村打游击战,与毛泽东分别探索适合中国革命道路的游击战战术;在领导湘南起义过程中,他把武装斗争与土地革命相结合,成功地使广大农民成为湘南起义的主要力量。     

毛泽东——马克思主义中国化道路的伟大开创者

毛泽东对中国革命和建设的贡献是多方面的、巨大的。而其中最具根本性的,有长远指导意义的,是他创造性地开拓出马克思主义中国化之路。     

马克思主义中国化的历史意义和规律性特征——兼及马克思主义中国化研究中的理论自省

接受马克思主义,为中国社会发展提供的只是一种可能而非必然。毛泽东的最伟大贡献,即是第一次提出"马克思主义中国化",并就其发展途径、方法、价值等方面形成创新性结论。马克思主义中国化,拓展了马克思主义内容的时代性、科学性,塑造出中国革命、建设、改革过程的历史生动性和规律性。马克思主义中国化的规律包括:理论逻辑和历史逻辑相统一的运行规律;以问题为导向的实践创新规律;继承与创新相统一的连续性规律;人民利益至上的价值规律。当前,理论研究要改变落后于马克思主义中国化实践的状况,必须进行深刻的自省:研究重心向马克思主义中国化转移;思维方法要凸显建设性思维;对中国"精神"的时代位置有充分自信。     

论马克思主义中国化与中国特色社会主义

中国共产党是以马克思列宁主义为指导思想建立起来的无产阶级政党.把握世界历史发展方向并将中国发展道路与之相结合是中国共产党的历史使命.必须把马克思主义的基本原理同中国的具体实际与时代特征相结合才能取得革命和建设事业的胜利.而共产主义的最高理想需要在社会主义社会的充分发展和高度发达的基础才能实现.这是一个需要坚持推动马克思主义中国化的长期过程.我们党能够不断解放思想,始终坚持实事求是,与时俱进的思想路线是推进马克思主义中国化的关键.中国特色社会主义道路产生于改革开放的伟大实践,中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果.     

瞿秋白与南昌起义

关于南昌起义决策的提出和确定,目前史学界没有具体提及当时虽不是中央政治局常委成员,却是中央实际负责人的瞿秋白在南昌起义中的作用,只是笼统地归于"中央"或"武汉中央"等.从笔者接触到的材料看,瞿秋白不仅积极参与了南昌起义的酝酿和决策,统筹部署了起义军南下的行动方案,而且在起义失败后,以中央临时政治局总负责人的身份对起义的得失进行了全面总结.     

马克思主义经典著作在中国的百年传播与马克思主义中国化的伟大历史进程

马克思主义经典著作在中国百年不平凡的传播历程与马克思主义中国化的历史进程相互贯通。马克思主义的普遍真理之所以能够在中国的土壤上生根、发芽、开花、结果,离不开中华优秀传统文化对马克思主义经典著作传播的丰富滋养与思想助力。中国共产党人立足中国实际,在马列经典文本译介、研究与现实关注的结合中焕发经典著作的时代魅力,彰显了马克思主义的强大生命力,创造了革命话语、建设话语、改革话语和新时代中国特色社会主义话语,并将其凝聚为变革中国实践的推动力量,实现了理论与实践两个向度的统一。马克思主义的中国化进程书写了世界社会主义运动的壮美篇章,彰显出科学社会主义强大的生机活力。     

马克思主义中国化与中国化马克思主义的实践互动

“马克思主义中国化”不只是一个实践概念,也包含着理论的内涵;“中国化马克思主义”也不只是一个理论概念,内含着实践的底蕴.从实践的角度来把握,马克思主义中国化与中国化马克思主义都体现为一个实践过程,而“中国问题”、“话语转换”以及“阶段整合”则分别凸显出了马克思主义中国化与中国化马克思主义共同的实践起点、实践存在样态以及完整的实践进程;马克思主义中国化与中国化马克思主义之间实践互动过程中,内含着整体性逻辑、时序性逻辑以及主体性逻辑等基本逻辑.     

马克思主义中国化的要义和启示

由于中国革命和反对教条主义的需要,毛泽东首次提出马克思主义中国化的科学命题,诠释了马克思主义中国化的基本要义。新世纪新阶段,研究毛泽东马克思主义中国化的思想,对我们     

党的全国代表大会与马克思主义中国化

在中国革命的历史上．怎样对待马克思主义的问题。可以说由来已久。能不能够、善不善于把马克思主义理论同中国实际相结合．实现马克思主义中国化。关系着中国共产党和现代中国的命运和前途。从中国共产党成立那一天起。实际上就开始了把马克思主义同中国革命实践相统一即马克思主义中国化的进程。