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相似文献
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1.
学习型党组织建设的理论形态和实践路径   总被引:2,自引:0,他引:2  
学习型党组织从外在形式上讲是一种学习型组织,但又与学习型组织存在本质区别。从理论形态看,坚持科学理论武装是学习型党组织的本质特征,把握先进学习理念是学习型党组织的内在要求,具有发展创新能力是学习型党组织的目标追求,科学完善的学习机制是学习型党组织的制度特征。在实践层面,要把更新学习理念、提高学习能力作为建设学习型党组织的切入点,把完善学习机制作为建设学习型党组织的着力点,推动党内学习不断走向科学化、制度化、规范化。  相似文献   

2.
建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。马克思主义学习型党组织建设,重在塑造学习型党员和学习型领导干部。在学习型党组织建设中要把三个“学习”思想寓于其中,即:向书本学习,夯实马克思主义学习型党组织的理论基础;向实践学习,提供马克思主义学习型党组织强有力的支撑;向群众学习,永葆马克思主义学习型党组织的生命力。  相似文献   

3.
陈砚秀 《唯实》2014,(12):74-76
建设学习型党组织,是时代的呼唤、发展的要求,要把建设学习型党组织作为促进又好又快发展的重大机遇和强大动力,不断完善学习制度,创建学习品牌,推进学习型党组织建设不断发展。坚持以科学态度和创新精神探索学习型党组织建设的内在规律,在真学、真懂、真信、真用上勤修内功,苦练硬功。  相似文献   

4.
中国共产党第十七届四中全会第一次明确提出要"建设马克思主义学习型政党",并要求"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好",而建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。作者认为建设马克思主义学习型党组织要从以下三个方面入手:一是转变学习观念,打牢马克思主义学习型党组织建设的思想基础;二是坚持基本原则,适应马克思主义学习型党组织建设的组织要求;三是创新学习模式,打造马克思主义学习型党组织建设的实践路径。  相似文献   

5.
论建设学习型党组织   总被引:1,自引:0,他引:1  
王建润 《唯实》2004,(1):61-65
建设学习型党组织是在我们党提出创建学习型社会的新形势下加强党的建设的必然要求 ,是党组织实践“三个代表”重要思想、在创建学习型社会中发挥表率作用的必然要求。学习型党组织应该既具有学习型组织的一般特征、又符合党的建设的实际和要求。建设学习型党组织的基本途径是在做好充分的思想理论准备、营造良好的组织环境条件的基础上 ,努力提高党组织的学习能力。  相似文献   

6.
赵岳平 《学习导报》2011,(20):22-22
近年来,岳阳市君山区委坚持推进学习型党组织建设,有效提高了各级党组织的战斗力和竞争的“软实力”。 创新学习载体,构筑学习型党组织建设平台 创新学习载体、构建学习平台,是推进学习型党组织建设的重要抓手。我们不断加强学习载体创新,为学习型党组织建设开辟了宽广的平台。  相似文献   

7.
冀中能源股份公司党委在学习型党组织建设过程中,积极实施体系驱动、活动拉动、典型带动、学用联动"四动并进"创建模式为抓手,有力推进了学习型党组织建设。体系推动,夯实学习型党组织建设基础建立健全学习型党组织的活动体系和运行机制,是推动学习型党组织建设的重要保证。公司党委构建了"五六四三"工作体系,从学习制度、学习方式、学习阵地、学习内容、考评奖励等各个方面进行细化量化,实现了学习的有序互动和全面覆盖。  相似文献   

8.
建设学习型党组织,是在新的历史起点上对我们党优良传统的继承和发展,体现了我们党对马克思主义执政党建设规律的深刻认识和把握。推进学习型党组织建设,关键要树立正确的学习理念,使学习成为党员干部的自觉行动;提高学习的境界,激发党员干部的学习动力;建立良好的学习机制,为推进学习型党组织建设提供制度保障。第一,树立正确的学习理念。理  相似文献   

9.
《福建理论学习》2010,(10):34-36
<正>服务理论学习作为推进学习型党组织建设的重要组成部分,做好与否事关学习型党组织建设的成败。近年来,漳州市各级党政领导高度重视这项工作,努力采取一系列有效措施,加大服务力度,深化理论武装,使各级党组织不断增强理论学习自觉性,丰富学习内容,创新学习方法,健全学习制度,理  相似文献   

10.
张功玉 《学习月刊》2010,(19):13-14
党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务。中央办公厅又下发了关于加强学习型党组织建设的意见。南漳县认真学习。结合实际.紧紧抓住学习型党组织建设的契机.在全县开展“争创学习型领导班子.争做学习型党员干部”活动.  相似文献   

11.
宋道平 《党建》2009,(11):42-43
党的十七届四中全会对当前和今后一个时期加强和改进党的建设作出了全面部署,并强调“在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子”。2000年以来,山东莱钢股份有限公司炼钢厂各级党组织边学习、边研究、边实践、边完善提高,逐步摸索出一条建设学习型党组织的路子,党组织自身建设得到不断加强,促进了企业又好又快发展。  相似文献   

12.
建设马克思主义学习,型政党,关键是建设学习型党组织。建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保障,也是建设马克思主义学习型政党的组织目标。我们要努力营造学习氛围、把握学习方向、突出学习重点、严密学习组织,把各级党组织建设成为始终按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神要求的马克思主义学习型党组织。  相似文献   

13.
《党课》2012,(9):5-5
建设学习型党组织,要赋予学习更深的内涵、更高的要求。建设学习型党组织,就要有高度的学习自觉,树立主动学习、全员学习、终身学习的理念,使学习成为各级党组织和党员干部的鲜明品格。  相似文献   

14.
《求是》2010,(8)
<正>党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。最近,中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,要求领导机关和领导干部带头学习,把领  相似文献   

15.
<正>创建学习型党组织,最重要的外在表现形式和实现途径就是开展学习活动。学习活动全面、深入、持续、有效,是创建学习型党组织的基础和前提。北京中医院党委在推进学习型党组织建设过程中,对学习进行系统规划、统筹管理,着重抓了以下几个环节。  相似文献   

16.
《理论与当代》2010,(10):12-14
重视学习、勤于学习、善于学习,是我们党的优良传统,也是我们党永葆先进性、无往而不胜的重要法宝。面对世情、国情、党情的新变化,为了更好地团结带领全国各族人民,全面推进中国特色社会主义伟大事业,党中央审时度势,面向全党作出了建设学习型党组织的重大战略部署,制定下发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,明确提出要把各级党组织建设成为学习型党组织。《意见》下发至今已有半年,目前学习型党组织建设工作进展如何,有何问题,原因何在,如何破解。课题组对面上学习型党组织建设情况进行了广泛调研和深入思考,对存在问题及其成因进行了认真分析研究,提出了进一步推进学习型党组织建设的思路、办法和措施。  相似文献   

17.
赵达 《理论导报》2010,(10):14-15
<正>建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,也是提升党的执政能力的重要举措。如何让学习产生良好的社会实践效果?在建设过程中,又应该注意些什么问题?就此话题,我们专访了教育文化学者王继华教授。首先应解决建设什么学习型党组织建设什么的问题,实质是"发展创新什么"和"抓住什么本质"的实践过程。王继华认为,如果  相似文献   

18.
《党课》2010,(20):57-57
近期以来,各地掀起了建设学习型党组织的热潮。很多党员干部走进了课堂,捧起了书本。但是,如果仅局限于在课堂和书本中建设学习型党组织,就没有全面贯彻建设学习型党组织的要义。按照《关于推进学习型党组织建设的实施意见》的要求,建设学习型党组织主要有三条途径:向书本学习、向实践学习、向群众学习。推行课堂式的学习型党组织建设,  相似文献   

19.
《学习月刊》2012,(2):55-55
按照中央部署,两年多来我省各级党组织大力开展学习型党组织创建活动,在推进学习型党组织建设方面取得了重要成效。为宣传推广其科学的学习方法,弘扬先进的学习经验,不断丰富各级党组织的学习内容,本刊将陆续组织我省有关学习型党组织建设方面的专题文章,发挥典型的引领作用,为我省经济社会跨越式发展提供强大精神动力。  相似文献   

20.
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是保持党的先进性、开创中国特色社会主义事业新局面的重大战略举措,各级党组织要不断提高学习型党组织建设科学化水平,切实增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。以科学的理论指导学习型党组织建设。马克思主义作为科学的世界观和方法论,是学习型党组织建设的灵魂。提高学习型党组织建设科学化水平,就是要坚持以马克思主义为指导,正确把握和自觉运用学习型党组织建设的客观规律,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史,学习现代化建设所需  相似文献   

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