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程林 《辽宁行政学院学报》2006,8(1):99-100
本文阐述了教学幽默概念的含义与特点,论述了教学幽默功能和教师教学幽默素质养成的途径,指出,幽默感是教师不可或缺的必备素质之一,为进行有效的教学实践活动,必须了解和把握教学幽默。 相似文献
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闲暇生活在当代大学生生活中占有相当大的比重,如何引导他们把闲暇生活作为学习知识、培养技能、掌握本领、陶冶情操等课堂教育的延伸,值得高校教育者与管理者重视与思考。笔者从年级、专业等角度,通过对烟台四所不同类型学校的大学生进行了调查分析,针对当代大学生闲暇生活的相关问题进行分析和研究,并提出相应对策。 相似文献
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艺术专业学生由于所学专业的特殊性,具有自身鲜明的特点,他们观察力强、富有想象力、敢于竞争、个性独立。作为艺术专业学生的教育管理者,首先要对他们的个性特点有充分的认识和了解,树立全新的促进艺术专业学生全面发展的管理思路,采取一系列行之有效的管理方法,摒弃传统的灌输方式,用人格力量去塑造学生,引导他们学会自我管理,鼓励他们个性发展,营造民主化、人性化的教育空间。 相似文献
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雷洪德 《国家教育行政学院学报》2013,(1):72-76
我国高校艺术专业在一定程度上和范围里出现了过度教育问题,突出表现为相当比例的艺术生教育性失业和转行就业.从供求关系看,艺考生入学需求旺盛,艺术院校办学规模大幅扩张,艺术行业人才需求相对疲软,是艺术专业过度教育问题的主要成因.随着艺术学独立升格为学科门类,这个问题可能变得更加严重. 相似文献
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张艳 《青少年研究-山东省团校学报》2008,(Z1)
艺术专业学生由于所学专业的特殊性,具有自身鲜明的特点,他们观察力强、富有想象力、敢于竞争、个性独立。作为艺术专业学生的教育管理者,首先要对他们的个性特点有充分的认识和了解,树立全新的促进艺术专业学生全面发展的管理思路,采取一系列行之有效的管理方法,摒弃传统的灌输方式,用人格力量去塑造学生,引导他们学会自我管理,鼓励他们个性发展,营造民主化、人性化的教育空间。 相似文献
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江景平 《江西青年职业学院学报》2010,20(1):83-84
幽默是人的个性、兴趣、能力、意志的一种综合体现。人们都喜欢幽默,喜欢与那些满身焕发出幽默光彩的人交往。幽默是一种积极的人生态度,是人性的闪光点。谁都向往拥有幽默,使自己的人生不断发出光辉。本文仅就幽默与社交、语言幽默特点与技法作一些探讨。 相似文献
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《党员生活(武汉)》2014,(5):66-66,F0003
2014年全新改版后的《党员生活》特增加《缤纷生活》副刊版块,给大家提供一个展现文学艺术才华的平台。该板块主要刊登原创的诗歌、散文、小品文等文艺作品,以及优秀的书法、绘画和摄影作品。欢迎广大读者踊跃投稿。 相似文献
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我国已开始进入小康社会,人民生活将进入艺术化生活时代,要广泛宣传艺术化生活观念,改善和普及艺术知识教育,提高艺术化生活水平. 相似文献
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辛建民 《陕西社会主义学院学报》2009,(3):F0002-F0002
人间四月芳菲天,桃红柳绿牡丹艳。四月上旬的一天上午,我处理完急要公务后,品茗翻阅当天的报纸,看到中国中外名人文化研究会、北京金台苑文化发展中心的稿约邀请函,函告为了“浓缩名人智慧,荟萃思想精华,指引人生航向,弘扬传统文化”,拟编辑出版《中华名人格言》。我作为芸芸众生中的一员,宛如大自然中的一棵小草,当然算不上名人,甚至与名人有十万八千里之遥,但我觉得此举甚好,格言作为广大民众喜闻乐见的文学形式之一,是中华民族文化宝库中最灿烂的一枝奇葩。 相似文献
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李彬 《辽宁行政学院学报》2007,9(9):151-151,155
诗歌之所以能够表现得生动、完美,引人入胜,主要取决于它对意境的创造.意境是诗人强烈的思想感情与客观事物相结合,创造出的源于生活又高于生活的艺术表现形式.本文从不同层面对意境在诗歌创作中的重要性、特征进行阐述,以期达到抛砖引玉的作用. 相似文献
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翁朝霞 《福建政法管理干部学院学报》2008,10(2):111-114
本文从孔子的音乐观入手,分析当今艺术教育的误区,指出我们要在艺术中学会感悟人生,并从艺术教育中寻找“关”与“善”的科学方法。 相似文献
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王影聪 《广东省社会主义学院学报》2016,(2):25-30
习近平总书记发扬党的统一战线优良传统,在协商民主的理论与实践中以三真创新,为新时期实践创新四个全面战略布局,为实现全面建成小康、充分发挥统战重要法宝作用,为建设中国特色社会主义民主政治,作出了重要贡献!这三真即真心、真诚、真正,成为一种创新协商民主的包容精神情怀和科学方法。 相似文献
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《党员生活(武汉)》2013,(3):61-61
1974年4月4日至16日,邓小平率领中国代表团出席关于研究原料和发展问题的联合国大会第六届特别会议。4月10日,邓小平在联合国大会上发言.全面阐述了毛泽东关于“三个世界”的划分的理论. 相似文献