《干部教育培训工作条例(试行)》百题问答(七)

76.社会培训机构和境外培训机构在干部教育培训中的作用是什么? <干部教育条例>规定:社会培训机构和境外培训机构可以接受委托,承担干部培训项目.因为这类培训机构具有专业知识和技能培训的比较优势,主动灵活,专业化比较强.干部教育培训管理部门可以结合干部教育培训的实际需要,委托符合条件的这类培训机构承担干部教育培训项目.     

《干部教育培训工作条例(试行)》百题问答(六)

68.为什么干部教育培训要综合运用多种教学方法? "综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法",这是由干部教育培训的特殊性决定的.干部教育培训不同于国民教育和一般意义上的成人教育,有其自身的特点和规律.干部教育培训的对象普遍具有较丰富的实际工作经验或领导工作经历,有明确的培训需求和学习风格,尤其是对学习的方式方法有特殊的要求.根据现代干部教育培训理论,干部的学习是以问题为导向、以能力为核心的学习,注重个体参与,讲究方式方法的多样性.     

县(市)党校干部培训应正确处理的几个关系

建设一支农村(包括县、乡、村,下同)高素质的干部队伍,是县(市)坚持党的农村政策,推进和深化农村改革,推动农业和农村经济更快发展,阔步迈向21世纪的关键.县(市)党校肩负着为当地培训领导干部和理论干部的重任.应紧密联系当地实际,针对自身特点,正确处理干部培训运作中的几个关系,强化培训职能,为建设高素质的乡村干部队伍发挥积极作用.一、服从与服务的关系服从并服务于经济建设,是县(市)党校干部培训必须贯彻的原则和任务.服从和服务是紧密联系的整体,不可分割,服从是服务的前提,服务是服从的体现.只有坚决服从,才能切实服务;只有搞好服务,才能说明服从.干部培训必须将其贯穿于始终.     

《干部教育培训工作条例(试行)》百题问答(五)

60.建立健全干部在职自学制度的意义是什么? 干部在职自学是指在干部所在单位的指导下,干部利用业余时间进行自我教育、自我提高的一种学习培训方式.它对于鼓励广大干部及时更新知识,适应时代发展潮流,养成自觉学习、终身教育的良好习惯,提高自身素质和能力,具有十分重要的作用.     

学习·考察·提升--本刊通联站(组)负责人学习培训班开班

2005年6月16-21日,当代贵州杂志社在"贵阳-西安-延安"举办了第一期<当代贵州>通联站(组)负责人学习培训班.53名杂志通联站(组)负责同志参加了学习培训.通过培训,广大学员纷纷表示,学习的内容丰富,效果不错,活动非常有意义.     

《干部教育培训工作条例(试行)》百题问答(四)

48.<干部教育条例>对干部参加教育培训的权利保障作出了什么规定? <干部教育条例>规定,干部在参加组织选派的脱产教育培训期间,一般应享受在岗同等待遇.     

党纪条规摘录(五)

(续20期)禁止在接待费中列支应当由接待对象承担的差旅、会议、培训等费用,禁止以举办会议、培训为名列支、转移、隐匿接待费开支;禁止向下级单位及其他单位、企业、个人转嫁接待费用,禁止在非税收入中坐支接待费用;禁止借公务接待名义列支其他支出。第十三条县级以上地方党委、政府应当根据当地经济发展水平、市场价格等实际情况,按照当地会议用餐标准制定本级国内公务接待工作餐     

学习&#183;考察&#183;提升——本刊通联站(组)负责人学习培训班开班

2005年6月16-21日,当代贵州杂志社在“贵阳-西安-延安“举办了第一期&lt;当代贵州&gt;通联站(组)负责人学习培训班.53名杂志通联站(组)负责同志参加了学习培训.通过培训,广大学员纷纷表示,学习的内容丰富,效果不错,活动非常有意义.……     

在全省党史干部培训班上的讲话(摘要)

<正>(2010年8月29日)加强党史干部培训,办好培训班是提高党史干部素质,推进党史工作深入开展的重要途径。本期全省党史干部培训班主要任务是:学习贯彻中央10号文件     

走笔欧洲 (三)

2000/06/26 星期一整整一天讲座，搞得大家精疲力竭，但阿尔卡特公司员工培训的经验的确给人以启迪。一家跨国公司，把企业的兴衰寄托在员工的培训和素质的提高上，不仅在比利时，而且在美国的斯图加特等9个地方设立9所大学，全力培养属于公司自己的精尖人才。这是一种全球战略的思考，是一个真正意义上的企业家的富有远见的思考!晚上7点半，我们离开了活动了两周的花园式的国家瑞士，通过海关，便踏上了法兰西的土地。我们将前往里昂。2000/06/27 星期二里昂城市不大，道路却比较难走。罗纳河和索洛河贯穿市中，河上有若干座不同类型的桥，…     

现代培训的理论与深度进展(上)现代培训背景的变化

编者按：培训是开发利用人力和人才资源的一个重要手段。在当今世界科学技术飞速发展，社会经济生活不断变化的形势下，现代培训对社会成员更好地适应外界变化，提高自身素质，有着不可替代的作用。人才学专家王通讯撰写的《现代培训的理论与深度进展》一文，详细介绍了现代培训背景的变化、现代培训理论的变化和现代培训内容的变化等内容，本刊将分三期陆续刊发，以飨读者。根据观察与思考，我认为现代培训面临四个冲击波，也就是说，受到四个方面的影响。第一是科技进步；第二是市场经济；第三是对外开放；第四是产业结构调整。一、科技进…     

《劳动合同法》问答(三)

问:用人单位与劳动者约定培训服务期时,能否同时约定违约金?答:根据《劳动合同法》第二十二条的规定,用人单位与劳动者约定培训服务期时,可以同时约定违约金。劳动者违反服务期约定的,应当按照约定向用人单位支付违约金。违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行     

加强网上名称管理的有效措施(二)

<正>五、探索与机构编制日常业务融合案例分享:山东省淄博市编办将域名工作与事业单位年度报告、绩效考核相结合一是与事业单位年度报告公开结合,两项业务,一次办结;现场讲解培训、登记注册和审核、续费,主动协助单位办理申请资料整理、扫描上传和网上注册申报等工作流程。二是与事业单位绩效考核结合,将域名管理、网站挂标等工作作为重要内容,纳入考评体系。     

《干部教育培训工作条例(试行)》百题问答(二)

20.为什么干部教育培训工作必须要在党中央领导下进行? 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心.党的领导体现在政治、经济、社会、文化、军事、外交等各个方面,党和国家的各项事业都必须在党中央的统一领导下进行.干部教育培训工作是党的建设和干部队伍建设的重要组成部分,也必须坚持在党中央的统一领导下开展工作.一是有助于全党意志的凝聚;二是有助于统筹安排,提高干部队伍素质;三是有助于实现既定的总体目标.     

现代培训的理论与深度进展(下) 现代培训内容的变化

培训方式是一种手段,培训内容才是本质。那么就内容而论,我们经过了怎样的变化呢?我把它依次列为五个变化,并把最后一个称作“第五个深度培训”。第一是知识更新,第二是技能补充,第三是思维变革,第四是观念转化,第五是心理调适。首先,知识更新这种层次的培训在中国大家基本了解。大学毕业五年了,这些年没的读书,请老师讲一讲,他讲了一天,等于你学一年,这种培训很有价值。第二,能力补充。能力补充指的是随着时代的前进,需要掌握新的能力,不然就落后。有人说二十一世纪有三张“通行证”:第一外语,第二汽车驾驶,第三计算机。下一个世纪不懂计算…     

内蒙古自治区妇女发展纲要(2011-2020年)

<正>10.保障农村牧区妇女土地承包经营的各项权益。落实并完善农村牧区妇女土地权益的相关政策,清理取消与法律相冲突的村规民约。建立健全土地资产承包租赁出让、承包租赁合同管理等制度。推动各地出台农村牧区集体经济组织内部的征地补偿费分配使用办法,确保妇女享有与男子平等的土地承包经营权、宅基地使用权和集体收益分配权。11.提高农村牧区妇女的经济收入。大力推动并规范农牧业生产互助合作组织的发展,提升农牧业生产规模和经营收益。围绕农牧产品深加工和农牧民需要,发展二三产业,增加农牧产品附加值。开展便于农村牧区妇女参与的实用技术培训,帮助农村牧区留守妇女和返乡妇女实现多种形式的     

澳洲印象(一)

2010年岁末,我赴澳大利亚参加培训,对澳洲的人文、自然等情况初次有了真实、切身的感受。回首之际,澳洲的街市人物、自然风光,似惊鸿片羽,清晰而模糊,深刻而缥缈,让人犹在梦中。关于城市初到一个国家,感受最深的是这个国家的城市。城市,就像一个国家、一个地区的名片,一个标志、或者是一个符号,显示着不同的风采和特质。贵族气息——墨尔本。到澳洲的第一站便是墨尔本。也许是踏上澳洲的第一个地方的缘故,     

经济法基本知识介绍(二)

经济合同法经济合同法,从广义讲,是指以《中华人民共和同经济合同法》为基本法的调整经济合同关系的各种法律规范的总称.(一)经济合同的概念和种类经济合同的概念经济合同是法人之间为实现一定经济目的,明确相互权利义务关系的协议.其基本特征是:第一、经济合同当事人双方(或至少一方)必须具有法人资格;第二、经济合同以实现某种特定经济目的为内容;第三、经济合同具有明确的计划性;第四、经济合同是当事人之间的双务有偿合同;第五、经济合同除即时请结者外.     

山榆树(散文)

在我省中部干旱山区,顽强地生长着的山榆树,着实令人难以忘怀. 人们对山榆树的印象往往是"极其普通"的.是的,山榆树的确普通,它既不妩媚,也不婀娜,更不骄横;它的别致在于弯曲粗犷的躯杆上,突然生出许多枝叶,形同伞盖,撑起了陇中干旱山区绿色的希望.     

政治经济学问题解答(一)

1、卖不出去的东西是不是商品?废品是不是商品?从商店买来的东西作为礼品赠送给别人时,还是不是商品?凡是商品都是使用价值和价值的统一体,具有使用价值和价值两重属性.使用价值是商品和其他劳动产品所共有的自然属性;价值则是商品的社会属性,是商品最本质的特征,即商品区别于其他劳动产品的根本标志.一个物品可以有使用价值而没有价值,但不可能有价值而没有使用价值.如果一个物品没有效用(使用价值),不能满足人们的某种需要,就不可能交换别的东西,它就不是商品,也没有任何价值.由此可见,劳动产品只要用来交换的,不管交换成功与否,它作为商品的性质是