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邓小平高等教育理论博大精深，揭示了我国高等教育事业的本质和发展规律，精辟地阐述了我国高等教育改革和发展的一系列重大理论和实践问题。从中国国情出发，邓小平认为发展经济，科技、教育先行；从中国现有经济水平出发，邓小平认为高等教育的发展必须同国民经济的发展相适应；从中国的社会性质出发，邓小平认为高等教育的办学目的是培养社会主义新人。 相似文献
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毛泽东从中国的基本国情出发，在理论和实践上对中国的经济建设道路进行了探索，并提出了许多重要的经济思想。邓小平在领导我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中，继承和发展了毛泽东的经济思想。 相似文献
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以邓小平经济发展观作指导 正确把握贫困山区县经济发展思路韦永团邓小平有中国特色的社会主义理论，是新时期指导我国进一步改革开放，加快经济发展步伐的重要理论指南。学习和理解邓小平同志的经济发展观，对指导贫困山区县发展经济；有着重要的指导意义。一、通过改革... 相似文献
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邓小平从中国的实际出发,对中国特色社会主义所有制理论进行了深入地探索。他认为,社会主义公有制水平的高低,应与生产力水平相适应;社会主义可以以公有制为主体,多种所有制共同发展;公有制可以两权分离,有多种实现形式。这些思想对于我国推进改革开放、建立社会主义初级阶段基本经济制度、探索社会主义公有制的实现形式提供了重要的理论支撑,构成了中国特色社会主义经济的理论基石,是邓小平对中国特色社会主义所有制理论的重大贡献。 相似文献
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本文从商品商品经济是不可逾越的历史阶段，计划和市场都是手段；生产力的发展是社会主义的根本任务；共同富裕是社会主义发展的最终目的；科学技术是第一生产力；发展才是硬道理，发展慢不行；均衡发展与非均衡发展是辩证的等六个方面论述了邓小平对经济理论的重大贡献及邓小平经济理论对当代中国发展的重大启示。 相似文献
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社会主义发展的战略指向历来是我国理论与实践所面临的问题。８０年代，当改革开放和现代化建设全面展开以后，邓小平同志从我国实际情况出发，分析、把握了中国社会发展的过去、现在和将来，提出了建设有中国特色社会主义的一系列指导思想，其中，关于实现地区经济协调发展的战略设想是邓小平理论的重要组成部分。一、地区经济协调发展的战略目标实现全国经济社会的协调发展，最终达到全体人民共同富裕的战略目标是社会主义的本质要求。社会主义的本质是富裕还是贫穷，是邓小平同志分析问题的逻辑起点。邓小平从批判“贫穷的社会主义”开始… 相似文献
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本文就邓小平民族理论时巩固和发展社会主义新型民族关系的指导作用，从三大方面进行了理论体系结构性探讨。作者认为，邓小平的民族问题理论为巩固和发展社会主义新型民族关系奠定了理论基础；邓小平的民族发展理论是巩固和发展社会主义新型民族关系的核心；邓小平的民族现是巩固和发展社会主义新型民族关系的思想准则。 相似文献
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相对于毛泽东对中国特色社会主义道路的探索，邓小平探索中国特色社会主义道路的主要特点就是搞清首要问题，抓住两个根本；从国情出发，顺应时代潮流；借鉴国际经验，发展社会主义市场经济；把人民群众的利益放在首位。这些特点都集中体现了“实事求是．或者说一切从实际出发”这一邓小平理论的精髓。也即邓小平探索中国特色社会主义道路的根本特点和取得成功的根本原因就是“一切从实际出发”。 相似文献
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试论邓小平的高等教育思想及其意义 总被引：2，自引：0，他引：2
邓小平以其博大精深的教育思想，包括发展经济科技教育先行、高等教育的发展必然同国民经济的发展相适应、高等教育的办学目的是培养社会主义新人、高等院校应当成为科学研究的一人重要方面等，揭示了我国高等教育事业的本质和发展规律，精辟地阐述了我国高等教育改革和发展的一系列重大理论和问题，对我国的产生了深远的影响。 相似文献
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马燕萍 《内蒙古统战理论研究》1999,(Z1)
邓小平经济理论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平经济理论是在总结我国社会主义建设几十年的经验、教训并借鉴其他国家社会主义经济建设兴衰成败的历史教训的基础上，是在我国改革开放和社会主义现代化建设的不断实践中，是在对当代世界格局变化的深刻把握上逐步形成和发展起来的。邓小平经济理论提出了一系列独具特色的科学理论观点，形成了建设有中国特色的社会主义经济理论。因此对邓小平经济理论的研究有重要的理论和现实意义，而在这一研究中，有必要科学地理解和把握邓小平经济思想的主体、内容体系及其创新思想。一、从社会主义经… 相似文献
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江泽民同志今年5月29日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话中，着重阐述了邓小平建设有中国特色社会主义理论、社会主义初级阶段、经济发展和经济体制改革、党的建设四个问题。笔省认为，学习江泽民同志这篇重要讲话，要把握好三个联系点。一、要把握好邓小平建设有中国特色社会主义理论与社会主义初级阶段、经济发展和经济体制改革、党的建设三者间的联系点社会主义初级阶段、社会主义经济体制改革和党的建设是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分；邓小平建设有中国特色社会主义理论是社会主义经济体制改革和党的建… 相似文献
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邓小平同志非常重视领导工作的创造性，他指出，为了建设有中国特色社会主义，领导干部必须“熟悉马克思主义的基本理论，从而加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。邓小平关于领导工作的创造性思想，对提高领导干部的创造性思维能力，实现领导工作的创造性，具有十分重要的意义。 一、实现领导工作的创造性应坚持的原则 邓小平同志认为，实现领导工作的创造性要把高度的责任感、强烈的事业心和科学求实的态度结合起来，并遵循一系列原则。 1．从实际出发的原则。从实际出发就是从中国的基本国情出发，从当地具体条件和群众意愿出发。党的十一届三中全会以来，以邓小平为首的党的第二代领导集体正确地分析国情，作出我国还处于社会主义初级阶段的科学论断。他指出，我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。领导干部只有了解我国的基本国情，只有从实际出发，实事求是，才能够按照事物的本来面貌来认识事物，找到事物 相似文献
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用“中特”理论作指导全面服务经济建设王应山邓小平同志根据马克思主义统一战线原理，从我国的国情出发，创造性地继承和发展了毛泽东统一战线思想，提出了一整套适应我国国情和时代特点的新时期统一战线理论。我们在全面领会和实践新时期统一战线理论的同时，特别在加大... 相似文献
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邓小平经济理论是马克思主义经济理论在当代中国发展的最新成果，是适合我国国情的强国富民的理论。江泽民在十五大报告里，提出了建立有中国特色社会主义经济的基本目标，提出了一系列促进改革开放和社会主义现代化建设的新思路、新举措，坚持和发展了邓小平经济理论。认真学习十五大报告，对于我们深人学习邓小平理论，成功建立社会主义市场经济体制，开创我国经济建设新局面，有重大的意义。十五大报告中对邓小平经济理论的坚持和发展主要有以下四个方面：一、社会主义初级阶段理论的重申和强调社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石，… 相似文献
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理明 《中国特色社会主义研究》1996,(1)
从中国的实际出发，繁荣和发展社会主义市场经济学──中国社科院中国特色社会主义理论学术活动系列报道之三理明为了认真贯彻党的十四届五中全会精神，学习邓小平同志关于建设有中国特色社会主义的经济思想，推动社会主义市场经济理论研究，中国社会科学院建设有中国特色... 相似文献
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我国改革开放的总设计师邓小平同志在领导我国人民进行第二次革命过程中，制定了一系列的方针和政策。在制定和实施政策的过程中，小平同志非常注重政策的立足点，他始终把政策的立足点放在：实际、实践、人民这样三个方面，本文就这一问题作一探讨。一、立足于实际立足于实际，实事求是是邓小平建设有中国特色的社会主义理论的精四，也是邓小平制定方针政策的立足点和出发点。邓小平反复强调，搞革命要从中国实际出发，进行社会主义现代化建设要从实际出发，制定党和国家的方针政策同样要从实际出发。邓小平曾对自我作了恰如其分的评价。他… 相似文献