创新教育对教师素质的期待

创新教育对教师的素质提出了新的要求,教师应从观念、技能、教学方法等方面进行提高,才能满足现代教育的发展需要。     

现代教育技术与创新人才培养

现代教育技术的应用，不仅从技术手段上为创新人才的培养提供了支持，更重要的是引发了教育理论、教学模式、教学环境、教学方式与方法上的全面改革，从深层次解决了培养创新人才所必须的条件。作者在文中探讨了现代教育技术对创新教育的推动和促进作用，以及如何从技术角度来培养现代创新人才。     

实施创新教育之我见

创新教育作为素质教育的一种表现形式 ,是以“创新”为主线的综合教育过程。如何搞好创新教育 ,培养学生的创新素质 ,是值得深入探讨的新课题 ,下面浅谈一下自己的拙见。一　实施创新教育 ,必须对创新教育有一个全面深刻的认识创新教育是旨在培养学生创新素质的教育 ,以提高人的质量为根本目标。因此 ,认识创新教育 ,必须把握以下四点 :1 不能把创新教育与现行教育对立起来。现行的教育思想、教育观念、教育方式等是在长期的教学实践中逐步形成的 ,对于学生掌握基础知识和基本技能 ,是行之有效、必不可少的重要手段 ,创新教育是在一定基础之…     

知识型社会与共青团院校的创新教育

知识型社会来临，共青团院校教育改革要从单纯政治教育向综合素质教育拓展，单纯知识传播向智力资本提高拓展，从专业人才教育向知识型劳动者培养拓展，从传统教育方式向信息网络教育拓展，从履行教育职能向经营教育产业拓展。共青团院校创新教育的内容是倡扬创新精神，塑造创新人格，启迪创新思维，激励创新实践，促进创新交流。同时共青团院校要建构创新教育体系。     

试论创新教育模式

本文从创新教育是时代和社会发展的必然要求出发,指出正确认识“创新”的含义是创新教育的前提,全面审视传统教育和创新教育的差异是创新教育的关键,要实施创新教育,必须对现行教育进行整体的综合的系统性的改革,更新教育观念,探索创新教育模式,建立创新型教师队伍。     

开展科技教育活动培养队员创新品质

组织开展少先队科技教育活动,是学校落实创新教育的有效形式.面对新的历史时期,交口少科院在继承优良传统的基础上,对科技教育从更新教育观念,提高辅导员的创新素质;营造科学探索氛围,培养队员创新意识;开展全方位活动,培养创新品质这三方面入手作了实践探索.     

学习江泽民教育论述 大力推进教育创新

我国教育深化改革与快速发展 ,迫切需要指导思想在理论上大胆创新。江泽民教育论述以“三个代表”重要思想为根本 ,深刻地揭示了“科教兴国”与“教育创新”两大时代性主题 ,实现了我国教育理论的重大历史性飞跃。学习江泽民教育论述 ,从小康社会建设的客观需要重新认识教育的本质与作用 ,对于全面推进教育创新 ,具有重要的理论与实践意义。     

高职院校数学创新教育刍议

创新教育是高等职业教育的核心。创新教育是通过创新的教育、教学活动来培养学生的创新能力，进而实现新的发现发明、新的思想和理念、新的学说与技术以及新的方法的教育。培养学生的创新意识、创新思维和创新能力是数学教学的重要目标。作者在文中从教学实践的视角探讨了数学创新教育的实现途径。     

试论教育信息化背景下公安教育的创新

在教育信息化时代,公安教育既迎来了重大机遇,同时也面临着严峻的挑战.公安院校要善于把握教育信息化的特点,主动抓住信息化的机遇,实现公安教育的全面信息化,推进公安教育的可持续发展.教育信息化背景下公安教育创新的关键是要善于从“信息”、“信息流”的角度来思考公安教育的功能以及具体运作,利用教育信息化的发展实现公安教育的全面创新.     

浅析思想政治教育方法创新的基本思路

寻找和把握恰当的切入点 ,是创新思想政治教育方法至关重要的方面。实现教育方法的创新要从转变教育者的思维方式、调整教育者对待教育对象的态度、开发形式多样的教育活动、挖掘和利用有效的教育手段、形成高效的新工作渠道网络、提高教育者工作艺术性几方面入手。     

发展法律职业教育完善法学教育体系

进入21世纪,法律职业教育面临诸多问题.本文透过对问题的思考,探讨新形势下高等法律职业教育的发展趋势,力图打造普通高等法学教育与高等法律职业教育以及法律继续教育的"立交桥"和上下左右的"直通车",完善法学教育体系.     

保安职业化教育刍议

保安教育在保安职业化进程中具有重要的地位。为更好地促进保安教育的发展,应当构建包括"职前培训"与"继续培训"在内的保安职业教育体系、符合职业化要求的保安职业教育课程体系、具有职业化教育特点的教师队伍和与职业化要求相适应的保安职业培训系统与制度体系。     

青春期预防艾滋病教育与青少年生活技能教育

青春期预防艾滋病教育中生活技能教育就像桥梁,将预防艾滋病的相关知识、态度与行为紧密相联。通过生活技能培训,学生将所学知识与日常生活相结合,以提高应对性病、艾滋病、毒品挑战的能力,避免危险行为的发生。学校开展以生活技能为基础的预防艾滋病专题教育的目的,是调动社会和家庭力量为青少年营造预防艾滋病的良好环境。     

“中国梦”与中国教育改革及发展趋势

面对错综复杂的国际国内形势，中国的教育还存在着诸多不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育需求的问题。教育作为实现中国梦的基础，要适应新形势下社会、经济的发展需要，就必须进行深入的改革，而这种改革的目的是十八大报告中提出的“办好人民满意的教育”。支撑21世纪人力资源源泉的教育与过去的教育相比，正在发生着巨大的变化，这些变化预示着未来中国教育发展的趋势与方向。     

论我国成人教育课程现代化的必要性

实现我国成人教育课程的现代化,有着深刻的时代背景和内在要求。它既是信息时代的现实呼唤和知识经济的客观要求,也是迎接全球化挑战的重要措施,同时也是促进我国人的现代化的重要途径和手段。     

中国三次产业女性人力资本存量估算

基于2004～2013年《中国劳动统计年鉴》基础数据，运用平均受教育年限法通过估算我国三次产业中女性就业人员的人力资本存量发现，城镇女性就业人员数量在第三产业增加得更为明显，女性受教育年限在第三产业中的提高更为显著，女性人力资本在第三产业中无论数量还是质量方面均有显著提升。因此，要充分发挥女性在第三产业中的人力资本优势，鼓励并帮扶女性在第三产业中创新创业。     

关怀伦理学视野中的道德教育

关怀伦理学是当代西方女性主义伦理学中的重要理论,它肯定女性独特的道德体验,关注具体的道德情境,强调人与人之间的感情、关系以及相互关怀,并强调了“榜样”、“对话”、“实践”、“认可”在道德教育中的重要作用。它的产生为道德发展和道德教育提出了新的研究视角和内涵,这一理论对于我国学校的德育改革有重要启示。     

大众化高等教育质量问题矛盾及对策

大众化高等教育的质量问题是当今社会普遍关注的热点问题,然而高校中却存在着专业师资短缺、财政投入不足、基础设施陈旧落后以及教育质量观念和学校定位的矛盾,解决这些矛盾的有效方法是坚持发展性、多样性与独特性的原则.     

文科高职专业建设略论

加强专业建设是提高高职教育质量的基础,找出问题是加强专业建设的第一步。当前,文科高职专业建设存在着专业和课程设置、教学环节、实践教学等方面的问题,对这些问题必须予以高度重视。     

关于高等职业教育改革的几点思考

我国的高等职业教育在诸多方面尚未成熟起来 ,站在新的时代背景的角度思考其现状和未来 ,我国的高职教育应在宏观上形成全方位的办学新格局 ,在微观上继续深化教学体系的改革 ,这样才能办出特色 ,以满足社会发展对各类应用型人才的迫切需求。