农村体育发展探析

为了寻求新农村体育发展的路径，本文通过深入分析党的关于新农村文化、体制改革的精神，认为发展农村体育已成为推动社会主义新农村文化和精神文明建设的重要载体，是新农村文化建设的重要内容，基于发展创新要求，提出以小城镇体育作为突破口、重视民族传统体育开展、加快农村体育人才培养，建立学校体育、家庭体育共同体、建立和完善新农村体育管理服务体系等发展措施。     

关于加快发展安徽体育旅游的思考

<正>一、体育旅游的概念与内容随着经济社会的快速发展,人们对生活水平和质量的要求逐步提高,健康的生活方式也越来越受到人们的重视,于是体育与旅游结合起来,逐步形成体育旅游,使体育旅游逐步成为人们健康的生活方式越来越受到人们的亲睐。所谓体育旅游,是指体育活动与旅游活动共同交织的一种休闲娱乐活动。即旅游者为了满足和适应多种体育活动与心理需求,在旅游中从     

中国特色社会主义体育思想研究

中国特色社会主义体育思想来源于改革开放以来党和国家领导人关于体育工作的论述，产生于新时期中国体育发展的实践，其主要内容有：体育是社会主义精神文明建设的重要方面、竞技体育与群众体育要协调发展，发展体育要遵循法制依靠科技，体育是促进世界和谐的重要途径；其特点是：增进人民健康是体育的目标，弘扬民族精神是体育的核心，促进社会和谐是体育的功能。     

普通高校体育活动风险因素调查研究

众所周知,体育活动自身的特点以及外界诸多不确定性因素的相互作用,使得普通高等学校体育范畴下的体育教学、运动训练、运动竞赛等活动或多或少地存在着一些潜在的风险因素。我们应该清楚地看到,学校体育风险不仅具有不确定性的特点,而且还具有客观性以及可测定性的特点,也就是说,在一定情况下,普通高校出现的体育风险是可以规避的。要实现...     

学校与终身体育的关系

终身体育不仅是人们个体发展的需要,也是提高民族体质的需要,更是全人类社会发展的共同需要。学校体育是终身体育的基础,终身体育是学校体育所要达到的目的。终身体育思想指导下的体育教学,不仅对学校体育作用、目的以及对教师产生深刻的影响,同时也将对学校体育课程、体育教材产生深刻的影响。终身体育也给学校体育提出了更高的要求。     

浅析我国高校民族传统体育专业发展趋势

1.民族传统体育的概念中国民族传统体育,是指在中华历史上一个或多个民族内流传或继承的体育活动的总称。主要是指我国各民族传统的祛病、健身、习武和娱乐活动项目。民族传统体育顾名思义,它包含三层意思:一是体育的,二是民族的,三是传统的。(1)所谓体育的,是指这类活动项目或运动项目都具有体育     

江西高职院校学生体育消费状况的调查研究

体育消费是指人们用于体育活动方面的消费支出。随着社会的进步、人们体育观念的更新及学校体育的不断发展,体育消费作为一种时尚正逐步走向高职院校学生。资料显示,我国的学校学生占人口的21%,而全国体育设施67.7%集中在学校系统。高职院校是高等教育的一个重要组成部分,高     

发展的根本：转变观念创新思路

近年来，青海体育事业亮点频现，令人瞩目：环青海湖国际公路自行车赛、中国青海国际抢渡黄河极限挑战赛、青海高原世界杯攀岩赛三大国际体育品牌赛事正式确立。“环青海湖民族体育圈”的规模不断扩大．群众体育活动丰富多彩，竞技体育整体发展，个别项目有所突破，体育产业呈现出蓬蓬勃勃的发展态势。这一切成绩的取得当然是各方面努力的结果，但更重要的原因，是青海省体育局领导班子不断转变观念，勇于创新思路。     

试论体育案例在体育院校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中的应用

体育案例作为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的一种教学资源,它符合体育院校＂概论＂课的特殊性要求,符合体育院校学生特点,恰当的运用体育案例将有助于提高＂概论＂课的吸引力、感染力,增强课程的实效性。     

少数民族传统体育的发展状况及文化性分析

一、少数民族传统体育的起源和成因 少数民族传统体育是少数民族世代相传、具有民族特色的各种体育活动的总称，是长期流传在各少数民族中的具有浓厚民族色彩和特征及强健体魄和娱乐身心作用的各种活动。     

中国公民体育权利的法律保护

体育权利是公民依法享有的一项重要权利,近年来随着我国经济社会的发展以及法律制度的逐步健全,公民的这一权利已得到了初步的实现和保障。然而相对于国际人权公约的条款规定以及人民群众日益增长的对体育权利保护的需求而言,我们还有待于进一步完善体育法律保障体系,以确保公民体育权利的充分实现。     

论社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系

党的十八大报告提出的"社会主义核心价值观"是中国共产党理论创新的成果之一。从历史脉络看,社会主义核心价值观在社会主义核心价值体系的发展过程中逐步明晰并最终正式提出。从逻辑关联看,社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的来源和基石,社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的提炼和升华。     

略论民主、法治与党的领导

在中国,社会主义法治的提出是和保障社会主义民主紧密相关的。社会主义法治对实现社会主义民主意义重大。社会主义民主的特殊矛盾的解决有赖于社会主义法治。社会主义法治的自身特点决定了它能够有效地保障社会主义民主。社会主义法治也是实现党的领导和人民当家作主相统一的必然途径。     

21世纪中国的发展对世界社会主义运动的影响

21世纪中国的发展将对世界社会主义运动产生重大的影响,主要体现在社会主义存在的地位和作用,社会主义事业的环境,以及在社会主义的发展模式和道路等方面。     

社会主义核心价值体系的文化精髓意蕴

社会核心价值观是一定社会的文化的精髓。社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓。建设社会主义核心价值体系,必须立足于大力发展和繁荣社会主义先进文化。推动社会主义先进文化大发展大繁荣,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。     

科学发展观的社会主义观创新

中国特色社会主义是马克思主义科学社会主义基本原则和新时期中国国情相结合的产物，是社会主义观的重大创新。作为中国特色社会主义理论体系的科学发展观，在社会主义观创新方面有着很多突出的贡献，主要表现在社会主义历史方位观的创新、社会主义价值目标观的创新和社会主义社会发展观的创新。     

邓小平社会主义实现形式论研究

邓小平“社会主义实现形式论”是中国特色社会主义理论的基本内涵,是马克思主义基本理论与中国国情和时代特征相结合的产物,是原则与实现形式在中国特色社会主义建设实践中的统一。搞清楚“怎样建设社会主义”,必须研究“社会主义实现形式论”。这是党在社会主义初级阶段的基本任务和基本实践。     

邓小平和江泽民关于社会主义市场经济思想的一个显著区别

邓小平和江泽民关于社会主义市场经济的思想从本质上是一致的，但是邓小平社会主义市场经济思想在坚持社会主义基本原则的基础上更加侧重于社会主义实行市场经济的可行性，而江泽民社会主义市场经济思想在坚持市场经济取向的基础上更加侧重于市场经济的社会主义属性。     

马克思恩格斯社会主义价值思想研究

马克思恩格斯从多个角度阐述了社会主义价值思想,包括社会主义代替资本主义的必然性、社会主义的特征、本质、实现方式和目标等,一些反映社会主义特征、本质的重要概念也表达了深刻的价值思想.梳理马克思恩格斯社会主义价值思想,对深化社会主义核心价值体系研究和用社会主义核心价值体系武装全党、教育人民具有重要意义.     

全球化与中国特色社会主义道路问题研究综述

国内外学者围绕全球化与中国特色社会主义道路问题进行了研究。国内学者主要从全球化给中国特色社会主义道路带来的机遇、挑战及对策等方面进行研究,国外学者则从全球化背景下中国特色社会主义道路的性质与中国特色社会主义建设取得的成就、面临的挑战和存在的问题等方面进行研究。