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1.
郑晓红 《学校党建与思想教育》2013,(9):52-53
在当前国家实施“2011计划”、转变高校创新方式的新形势下,高校要构建学生科技创新工作的内部机制和外部机制,紧扣国家发展的优先领域、行业及地方经济社会发展的迫切需求,以协同创新中心的建设为栽体.与政府、企业、科研机构等共同培养创新人才。 相似文献
2.
《学校党建与思想教育》2016,(16)
创新大学生德育工作机制,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,是高校实现"立德树人"工作使命的时代要求。北方工业大学为创新大学生德育工作机制,尝试开展学生成长"OYTF(我要腾飞)"计划,在提升学生德育工作实效的方法上做了有益探索。 相似文献
3.
构建以大学生党建为龙头的“多元一体化”思想政治教育创新机制研究 总被引:2,自引:0,他引:2
崔欣伟 《学校党建与思想教育》2011,(11):34-36
改善大学生思想政治教育,关键在于建立科学的工作机制。文章根据高校的思想政治教育实际和大学生党员发展形势,从人才培养的系统观阐述学生党建与思想政治教育的内在统一关系,坚持以学生党建为龙头,整合教育资源,建构学生党建、团建、学生管理、专业发展和政治理论课教学等协同共进的“多元一体化”思想政治教育创新机制。 相似文献
4.
马化祥 《学校党建与思想教育》2010,(9)
高校学生党建工作是大学生思想政治教育的重要组成部分和有效实施途径.2004年以来,北京大学学生党建工作在贯彻中央文件精神、继承党建工作优良传统的基础上,初步构建了科学高效的工作机制和系统全面的工作体系,在学生党员教育、党员发展和学生党组织建设等领域打造了品牌,实现了突破.面向未来,高校学生党建工作要进一步加强战略规划、优化工作机制、创新手段途径,以"精致化"为要求,推进学生党建工作的持续创新发展. 相似文献
5.
《学校党建与思想教育》2015,(13)
大类培养模式是高等教育发展的趋势,给高校学生管理工作带来了新的挑战,体现在学生管理理念、方式、机制、模式以及思想教育等方面。高校学生管理工作可以通过转变观念、创新机制模式、完善制度体系、夯实队伍,以及借助网络技术新媒体,发挥学生主体意识等途径加以应对。 相似文献
6.
岳宗德 《学校党建与思想教育》2015,(7)
大类培养模式是高等教育发展的趋势,给高校学生管理工作带来了新的挑战,体现在学生管理理念、方式、机制、模式以及思想教育等方面.高校学生管理工作可以通过转变观念、创新机制模式、完善制度体系、夯实队伍,以及借助网络技术新媒体,发挥学生主体意识等途径加以应对. 相似文献
7.
《党史博采(理论)》2008,(6)
营造创新文化和创新人才培养机制,最大限度地解放人的创造性,是我国教育改革与发展面临的最大挑战。一、解放学生——让学生在宽松的环境中成长我国的中小学创新精神和能力之所以落后,与传统教育对学生的各种束缚有直接关系。传统教育只用"分数"来评价所有的学生,在这把尺子面前学生自然被分成三六九等,为迎 相似文献
8.
王仁勇 《学校党建与思想教育》2009,(4):42-44
本文以综合性大学中的艺术类学生作为研究对象,从把握这一特殊群体的特征入手,探讨了综合素质的内化、个性发展的促进和引导机制的创新为主要内容的艺术类学生德育模式。 相似文献
9.
新时期高校学生思想政治教育创新的着力点 总被引:4,自引:0,他引:4
新形势下大学生思想政治教育创新,就是要与时俱进,体现时代性、把握规律性、富于创造性。要着力于观念创新、内容创新、方法创新、机制创新和队伍建设创新,逐步构建具有时代特点、符合学生工作实际的学生思想政治教育新体系。 相似文献
10.
11.
谭宗梅 《中共云南省委党校学报》2015,(1):94-96
农村基层党组织是贯彻和落实党关于农村方针政策和各项工作的战斗堡垒。创新农村基层党建工作机制,即创新选人用人机制、创新党员培训机制、创新民主管理机制、创新基层组织机制和创新基层服务载体,方能促进农村基层党建的科学化发展。 相似文献
12.
以十七大报告为指导全面推进党的建设新的伟大工程,创新高校学生党建工作方法和思路.高度重视学生党员的发展工作,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来.努力完善学生党建工作的机制,创新学生党支部活动方式,切实发挥学生党员在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用. 相似文献
13.
《学校党建与思想教育》2014,(20)
基于独立学院学生党建工作的特殊性及其在发展对象培育、学生党组织建设、学生党建制度建设等方面的工作缺失,提出了准备定位,理顺关系,确保党组织的政治核心地位;充分发挥党校、团校的教育培养职能;创新学生支部设置和组织建设模式;健全党员教育管理制度和工作机制;构建基于互联网的学生党建网络平台等五大改进方略。 相似文献
14.
《党史博采(理论)》2008,(4)
以十七大报告为指导全面推进党的建设新的伟大工程,创新高校学生党建工作方法和思路。高度重视学生党员的发展工作,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。努力完善学生党建工作的机制,创新学生党支部活动方式,切实发挥学生党员在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。 相似文献
15.
16.
如何进一步弘扬学生主体,有效实施创新教育,笔者认为,在教育教学实践中必须抓住发展学生主体性这一创新教育核心,逐步塑造新型师生关系,并在此基础上构建新型课堂教学模式及建立主体性教学评价机制,为我国社会主义现代化建设培养造就高素质的创造性人才. 相似文献
17.
《学校党建与思想教育》2016,(4)
随着高校管理模式的改革,"书院制"作为学生工作模式的一种创新,一些高校开始进行探索和实践,绍兴文理学院坚持传承公寓管理的成功经验,推进理念、体制、机制和方法的创新,促使学生管理更有力、体制更顺畅、工作更高效,使书院成为强化立德树人的阵地、密切师生关系的舞台、提升发展能力的课堂、落实精细管理的平台,以学校的成长促学生的成才。 相似文献
18.
高校“一站式”学生社区建设自开展以来,其党建工作已形成以党组织为核心、以书院制为载体、以办实事为导向的新特点新格局。目前,“一站式”学生社区党建工作还存在布局缺乏顶层设计、党员队伍管理主体不明、党建活动形式有待创新等现实困境。实践中,应从优化顶层设计,创新学生社区党建模式;拓宽活动阵地,借助数字技术走深走实;规范评价机制,鼓励学生党员“四自教育”等方面同步推进,推动“一站式”学生社区成为学生党建前沿阵地,引领“一站式”学生社区全面发展,助力拔尖创新人才自主培养。 相似文献
19.
陈钦华 《学校党建与思想教育》2014,(10):24-25
基于独立学院学生党建工作的特殊性及其在发展对象培育、学生党组织建设、学生党建制度建设等方面的工作缺失,提出了准备定位,理顺关系,确保党组织的政治核心地位;充分发挥党校、团校的教育培养职能;创新学生支部设置和组织建设模式;健全党员教育管理制度和工作机制;构建基于互联网的学生党建网络平台等五大改进方略。 相似文献
20.
李春阳 《党史博采(理论)》2006,(1)
面对经济社会发展的多样化,当前公安院校的学生思想政治教育工作和公共理论课缺乏针对性、有效性,在社会热点问题上对学生缺乏有力引导,利用现代网络技术不够,缺乏有效的心理健康教育和心理疏导,部分学生社会责任感、传统美德、心理健康存在不同程度的缺失或偏差。为此,公安院校必须不断创新理论教育的形式、手段,强化理想信念教育;切实转变观念,加强学生警察意识和执法思想的教育;大力加强警务化管理力度,加快制度创新、机制创新、方法创新;加强学生心理健康教育;始终坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的原则,营造大学生思想政治教育工作浓郁氛围。 相似文献