农技推广队伍现状堪忧

农业要保持后劲就必须依靠科学技术。而科学技术只有经过推广这个环节才能普及到农民中,应用到生产上。才能转化为直接生产力,进而促进农业发展和农村繁荣。在推广过程中,农技推广人员起着重要作用。农技推广人员任务繁重,他们的服务对象是农民,而农民的文化素质还比较低我国12亿人口的80％左右居住在农村.农民是我国人口最基本的部分。我国农民受教育程度低。也缺乏社会教育的机会。据统计,成年农民达到高中以上文化程度的只占5.2％,初中文化程度占22.12％,小学、半文盲、文盲高达72.68％。这一现状限制了科技成果在农村的推广应用。据有关部门统计,我国60～70％的现成农业科技成果难以应用推广,农民的自身素质低是重要原因。     

发展可持续农业的若干问题探讨

实施农业可持续发展战略既是世界农业发展的大趋势 ,更是我国经济和社会发展的客观要求 ,是我国现实国情发展的需要 :第一、我国是一个农业大国 ,其经济社会的发展很大程度上取决于农业、农村和农民 ,取决于农村面貌的变化 ,农民生活条件的改善和农村生产力水平的提高。第二、我国人口 ,资源、环境及贫困问题的客观存在。占世界 7%的耕地要养活占世界 2 2 %的人口的巨大食物压力 ,人口的不断增长、人均资源占有的稀缺、环境的破坏和恶化 ,促使我们在经济发展过程中必须寻求一种社会发展与自然相协调的途径。第三、农业不仅是国民食物和其他…     

“科学技术是第一生产力”是对唯物史观的新发展

“科学技术是第一生产力”是对唯物史观的新发展林秀亭一、科学技术是生产力是历史唯物主义的基本观点科学技术是生产力的观点是历史唯物主义的基本观点。马克思指出：＂劳动生产力是由多种情况决定的，其中包括工人的平均熟练程度，科学的发展水平和它在工艺上的应用程度...     

重庆市农村新型合作医疗制度现状及对策分析

“看病难、看病贵”是国务院总理温家宝在政府工作报告中要求彻底解决的卫生问题之一。我国13亿人口，有8亿多是农民，农村的医疗卫生状况和农民的健康水平，在一定意义上决定着我国的医疗卫生状况和全民的健康水平。因此，农村医疗卫生工作成为了我国医疗卫生工作的重点，它关系到保护农村生产力、振兴农村经济、维护农村社会发展和稳定的大局，对进一步缩小城乡差距，对提高全民族素质具有重大意义。但是，从总体上看，由于区域发展不平衡等多方面原因，一些地区特别是中西部地区农村卫生工作还存在不少困难和问题，农村合作医疗的实施还面临着很多困难。     

对“第一生产力”中“第一”之管见

科学技术是第一生产力,是历史发展的结果,是当今世界的现实反映,也是决定社会主义在与资本主义的竞争较量中具有优势的重要因素。同时,必须澄清对这一问题的错误认识。＂第一＂的提出,是特定历史阶段的产物,不能泛用于整个生产力发展的历史。国民经济增长中,科学技术进步所占的分量名副其实,是＂第一＂。社会主义国家的本质决定了科学技术在社会进步和发展中,名副其实地发挥了＂第一＂的推动作用。     

科技生产力向经济领域转化机制探析

科学技术是第一生产力,概括与总结了科学技术对当代生产力发展和变化所起的第一变革作用,反映了现代生产发展的客观规律。但是,科学技术本身还只是知识形态的潜在的生产力,要使它成为现实的物质生产力,需要将科技物质对象化,即使科技长入经济,把科技成果变成能直接为经济建设服务的生产技术和适合社会需要的商品。科学技术作为第一生产力的作用能否真正发挥和发挥的程度如何,同科技生产力向经济领域的转化状况有着密切关系。 世界各国经济发展的历史和现实表明,一个国家的经济实力,固然同其科学技术水平有关,但直接的决定因素却在于科技成果     

要以科技进步促进经济发展

邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的科学论断,是对人类社会发展的总结;是对人类文明发展的最科学、最精辟的归纳和总结。回顾历史的发展,在众多与生产力有关的因素中,科学技术具有特殊的重要地位。当前的世界科技进步,更是人类文明和社会进步的重要标志。科技竞争,已成为现代国际间综合国力竞争的关键。要认识科技进步的客观规律在一个特定的历史阶段,科学技术的进步决定了这一阶段生产力的发展和社会的进步;对于一个长期的战略,如,我国的“八五”计划,北京市“九五”工农业发展规划等,科技进步水平决定了这些规划的成败;对于一个企业,科技进步决定了     

科学技术是第一生产力论断对发展国民经济的理论意义

马克思早在《资本论》第一卷中就明确指出:“劳动生产力是由多种情况决定的,其中包括:工人的平均熟练程度,科学的发展水平和它在工艺上应用的程度,生产过程的社会结合,生产资料的规模和效能,以及自然条件。”马克思这一论断告诉我们,生产力与科学技术的关系是十分密切的,科学技术水平直接影响着生产力的水平。随着科学技术的日益发展,它对社会生产力发展的作用越来越显著,越来越重要了。邓小平同志根据这一客观实际,发展了马克思主义关于科学技术是生产力的思想,提出“科学技术是第一生产力”的论断,从理论     

科技人才队伍建设问题初探

科技人才队伍建设问题初探王大丰科技是第一生产力，人才是科技发展的主力军，依靠科技进步来发展经济，这是世界上一些发达国家成功的经验。去年召开的全国科技大会，党中央、国务院决定在全国实施科教兴国战略，这是全面落实邓小平同志关于科学技术是第一生产力思想的重...     

试论科技转移的对策

试论科技转移的对策陈祖新＂科学技术是生产力，而且是第一生产力＂。在发展经济中最大限度地解放科学技术这个第一生产力，已成为全国人民的共识。解决好科技与经济脱节的问题，加快科学技术的成果向产业转化，由高势向低势转移和扩散，从而建立有利于经济发展的充满生机...     

一月要论

科学技术的发展,是生产力发展的重要推动力量,是综合国力的重要构成因素,也是人类文明和社会进步的重要标志。科技上的竞争,已经成为现代国际间综合国力竞争的关键。邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的科学论断,是对马克思主义生产力学说的创造性的丰富和发展。根     

重视知识分子作用应克服的思想障碍

邓小平同志的科学技术是第一生产力的思想,科学地阐明了在科学技术领域中、在社会发展中知识分子重要的社会作用。各条战线上的广大知识分子,作为科学技术这个第一生产力的载体和主要创造者、传播者,在经济建设、领导决策与提高人们的科技意识等     

农村贫困地区应大力实施科教事业

改革开放以来，我国各地都发生了巨大的变化，人们的物质生活和精神生活水平都有很大程度的提高。但是我们也应该看到，有些地区经济发展仍然滞后，那里的人们还没有摆脱贫困的束缚。这些贫困地区主要体现在农村。造成叨村贫困步进么回田相投计七份特5强奋的范e县土面原因之一．所以我认为要想使农村贫困地区尽快脱贫至富，就必须要大力实施“科教兴国”的战略。小平同志曾提出：“中国要发展，离不开科学技术”，“科学技术是第一生产力”，“经济发展得快一点，必须依靠科技和教育”，“抓科技必须同时抓教育”等一系列战略思想。这些思想…     

转变政府职能 提高科技与经济结合的效益

<正> 武汉市洪山区区长姚志恩来稿指出,要使科技发挥第一生产力的作用,必须转变政府职能,提高科技与经济结合的效益。科学技术是第一生产力,是推动经济和社会发展的主要力量。这个结论具有极其丰富的理论和实践的内涵。理论上,从马克思列宁主义关于生产力学说中生产力诸要素的地位作用上讲,科学技术是第一生产力。因为劳动者一旦吸收和掌握了科学技术,本身就会发生质的飞跃;现代生产工具和劳动资料中,凝结着大量的科技成果;随着科技发展,人类不断地发现、改造、扩大和提高劳动对象。实践上,实现科学技术是第一生产力,必须把科学技术有机地结合在经济和社会发展之中。现实经济生活中,出现许多矛盾:一方面经济建设和企业发展中大量科技难题得不到解决,另一方面相当数量的科     

财政支持农业科技进步促进农民增收问题研究

“三农”问题归根到底是农民问题,农民问题的核心是农民收入问题。农民收入状况不仅决定农民的购买力,决定农村的改革和发展,而且关系国民经济的发展和全社会的稳定,直接影响我国工业化的进程和建设全面小康社会的步伐。近几年,我国农民收入增长缓慢,农民消费需求不足,已成为制约经济发展的主要因素。据统计,2001年农村居民消费增长率仅为4.28％,导致2001年GDP增长下降0.6个百分点。今年,由于SARS疫情等因素影响,农民来自非农收入增长减缓,农民增收难度进一步加大。如何提高农民收入?科学技术是第一生产力,是农村经济增长的发动机,是农业发展的关键要素,也是提高农民收入的重要支撑。实践证明,推动农业科技进步是解决农民增收问题的重要途径。本文拟从财政支持的角度,结合武汉、黄石、鄂州等三市的实际情况,对农民增收的重要性、科技对促进农民增收的作用、农业科技存在的问题以及财政对策等方面进行分析和研究。     

发展民族地区职业技术教育促进农村劳动力转移输出

云南是一个集民族、贫困、山区、边疆为一体的省份,总人口4375.6万人中,少数民族人口即占33.5%;全省80个国家和省定扶贫开发工作重点县中,有55个是少数民族自治地方;约60%的贫困人口是少数民族人口。这些贫困地区社会发展程度低、生产力发展水平低、劳动者科技文化素质低、物质技术基础低,自然经济比重高,贫困人口比重高,文盲半文盲比重高,地区发展不平衡程度高。全省山区半山区占国土面积的94%以上,人均耕地仅有1.1亩,而且相当一部分是靠天吃饭的“雷响田”、山坡地,按农村生产力水平,现有耕地只需约1350万个农村劳动力即可耕种,农村约有75…     

依靠科学技术振兴云南农村经济

依靠科学技术振兴云南农村经济陈海如一，“科学技术是第一生产力”的思想，是邓小平同志对马克思主义的新贡献在开始学习这个论断的过程中，我和一些同志曾有过模糊的认识，认为过去马克思提出的生产力三要素是劳动者，劳动工具，劳动对象，其中“人”是生产力中最活跃最...     

提高农民整体素质 加快小康建设步伐

劳动者是生产力诸要素中具有决定意义的因素，劳动力的质量状况与发挥程度对发展社会生产力起着决定性的作用，这种作用在新技术革命的今天显得更为突出。作为农村市场的主体──农民，如何提高自身素质、以适应在市场经济中奔小康的需要，这是小康建设的基础工程，也是我们亟待研究的课题。一、农村由计划经济体制向市场经济体制转轨，对农民提出了新的要求──要求农民具有强烈的竞争意识。在计划经济体制下，农民的收入不是根据对社会产出的贡献大小来决定，而是以平均主义分配来决定的。农村家庭联产承包制打破了收入分配上的平均主义，…     

实施科教兴国必须抓好基础教育

邓小平提出的“科学技术是第一生产力”的重要论断，是对当前科技革命所引起的巨大变革的一种高度的理论概括。我们都知道在生产力三要素中，最重要的是人。是否受过教育，能否掌握科学技术的人，决定了生产力的高低。因此，发展生产力，实施科教兴国，必须大兴教育，特别是要抓好基础教育。一．发展基础教育，制约因素很多，现状不容乐观在邓小平教育理论指导下，云南的基础教育有了较大的发展，适龄儿童入学率达９８．７％，接近全国水平，巩固率达到９７．５％，小学毕业生升学率达到８２５％，初中毕业生升学率达到５２．７％，全班１２…     

第一生产力与首要生产力

“科学技术是第一生产力”，是当代历史背景下出现的一个新的命题，也是邓小平同志对马克思关于科学技术是生产力思想的进一步发挥和发展。同时，我们也比较熟悉“劳动者是首要的生产力”这个观点和命题。“首要生产力”也就是第一生产力。所以，当提出“科学技术是第一生产力”时，人们自然会想到劳动者与科学技术这两个第一作何解释，二者关系如何。要正确说明这两个命题的含义及其关系，我们首先必须确立这个前提：“科学技术是第一生产力”仅仅是一个现代命题，而不是一个普遍命题、绝对命题。在古代，虽然有古代科技，但人类主要依靠经…