公安院校体育教师向警务实战专业教官转型研究

公安院校教育训练质量影响着学员警务实战能力培养,警务实战教官是提高警务实战教学训练质量的关键。公安院校体育教师向警务实战专业教官转型,具有重要意义,但也存在诸多问题。促进公安院校体育教师向警务实战专业教官转型,要制定与实施教官资格认定,分离设置体育教学与警务战术教学机构,公安院校与基层公安部门双向交流相关工作专业知识,开展警务技能培训与竞赛活动,开展“主讲制”协作教学,构建警务实战教学、科研团队。     

警务实战技能规律及训练

通过对警务实战技能形成规律的时间特征和空间特征及目前我国警察培训的现状进行分析,得出目前我国警务实战技能培训存在着没有遵循警务实战技能形成规律,没有将体能、技能共同发展提高的结论,针对目前我国警察警务实战技能的培训现状,提出了提高警察警务实战技能的合理化建议。     

对公安民警警务实战培训的内容、方法与考核的探索

本文根据中央《关于进一步加强和改进公安工作的决定》精神,结合构建公安“大教育、大培训”的总体思路,立足公安现实与未来的培训需要,积极探索公安警务实战教学的本质特点,科学构建警务实战教学的内容体系,积极创新警务实战的教学方法,勇于改革警务实战教学的考核方式,对于顺利实施公安教育改革,实现公安教育改革的目标具有重要意义。     

基层警务技能训练的困境与突破——基于虚拟现实技术的运用

当前警务技能培训存在训练时间难以保障、警务技能训练的重要性被忽视、师资缺乏、培训内容与警务实战相脱节、硬件建设滞后等问题。随着我国数字信息化进程的推进,将虚拟现实技术运用于警务技能训练是解决当前警务培训困境的重要路径。可以利用虚拟现实技术重构警情,增强实战性,打破时空局限,实现实时学习,节约训练经费,及时反馈评价意见。     

加强和改进公安警务实战技能培训工作

近年来,按照公安部党委和河北省公安厅党委的要求,我省（指河北省,下同）各级公安机关高度重视公安民警的警务实战技能的培训工作,相续开展了形式多样的警务实战技能培训,民警的警务实战技能和水平得到了提高。但是,从目前的警务实战技能培训的现状来看,还存在着诸多问题,如训练方法低效、训练模式陈旧,普遍采取教官教、民警操作,较机械地强调对单个战术基础动作的掌握,不注重在具体情景中开展班组战术动作的教学,民警的参与程度低,难以在实战中灵活运用等。     

多措并举抓培训 贴近实战练精兵——婺源公安开展警务实战技能大培训

<正>为全面贯彻落实党的十九大和全国两会精神,进一步推进公安机关警务实战训练工作的规范化、常态化发展,全面提升广大民警特别是基层一线民警的执法水平和警务实战技能,保障民警执法执勤安全,积极适应新时代公安工作发展需求,2018年6月5日至16日,江西省婺源县公安局分三期对全局一线民警200余人进行了警务实战技能培训。此次警务技能培训,婺源县公安局针对平时工作中发现的警务实战技能薄弱环节和一线执法中的不规范问题,精心筛选培训内容。为确保培训质量,特别邀请江西省公安厅、上饶市公安局特警支队及公安院校优秀教官授课,重点对警械武器使用相关法规、徒手防卫与控制技术、设卡查缉规范、盾牌和     

高级执法资格考试和法考在警院教学中实战技巧研究

高级执法考试的难度与法律职业资格考试难度相当,内容部分重叠和交叉。警院教学中应将“高级执法资格考试”和“国家统一法律职业资格考试”融入到公安学教育中,警察院校的警务技能培训教育衔接高级执法资格考试与法律职业资格考试制度,可结合执法实战教学,提升法治素养,适应日益复杂的警情环境,培养创新与实践能力,充分发挥公安院校对公安机关执法规范化建设的推动作用。     

基层警务实战教官培养现状与改进研究——以第45期全国公安机关警务技能战术教官培训班为研究对象

公安部各警务实战训练基地为全国公安机关培养了数千名基层警务实战技能战术教官,对减少基层警察警务实战伤亡发挥了重要作用。以第45期全国公安机关警务技能战术教官培训班为研究对象,审视各基地基层警务实战教官培养现状,对各基地在基层教官培训中出现的成效和不足进行研究,并针对不足提出改进建议,旨在为基层警务实战教官培训质量提升,在路径与措施上提供借鉴。     

当前警务技能培训工作中存在的问题及对策

警务技能培训是提高人民警察战斗力的一项基础性工程。要提高认识,把公安民警培 训的重心迅速转移到警务技能培训上来,有针对性地选择培训内容,要大力运用多媒体和模拟实战教 学手段,加强民警临战心理素质训练,调动民警参加警务训练的积极性。     

招录培养体制改革下的警务实战技能教学训练探讨

在公安高等教育改革的大背景下,推出符合警察职业技能业务培训要求的警务实战技能教学训练模式,是警察院校招录体制改革的重要内容。警务实战技能教学训练的探索,可以从加强对学员实战能力的培养、增加有关警察实战心理训练内容、规范警察单警装备使用、注重实战案例评析等方面进行。