行动导向教学模式的教学环节研究

行动导向教学模式对世界职业教育与培训事业的发展产生了极为深刻而广泛的影响,行动导向教学模式的教学环节是行动导向教学模式的骨骼.重视行动导向教学模式教学环节的研究,有助于行动导向教学模式在教育教学中的实践和运用.     

行动研究及对罪犯改造的意义

"行动研究"是一种应用于社会科学领域的研究方法。提倡"行动"与"研究"相 结合,强调实际工作者和理论研究者相结合,以提高和改善行动为目的。行动研究方法在罪犯改 造领域中的应用,对于罪犯改造的研究和实践具有积极意义。     

从青年发展看"青年志愿者行动"

青年志愿者行动既可以促进社会的和谐与进步,弘扬奉献、友爱、互助、进步的社会风气,提高全社会的道德水平,又可以促进青年的个体发展。参加志愿服务可以促进青年认识自身价值并形成积极的人生态度,使他们的思想境界逐渐升华,促进他们参与社会公共生活的意识形成和能力提高以及聪明才智的发挥与发展。     

动车组查控行动战术研究

动车组查控行动是警察执法作战的新形式,具有作战特殊性。为取得动车组查控行动的胜利,必须认真研究其查控行动的特殊环境,并应依据具体案情和特殊环境,认真研究动车组查控行动的原则要求和不同情境条件下的查控行动方法,找出这类查控行动的基本规律,加强查控行动的训练,为今后正确实施动车组查控行动奠定基础。     

试论警察职业倦怠的行动研究

工作环境是影响警察职业倦怠的关键因素。要形成消除警察职业倦怠的长效机制,行动研究是最切合的工作模式,其作用是,基于工作环境,可以消除警察职业倦怠的主要诱因;基于工作实际,能够针对警察职业倦怠的差异表现实施具体办法;基于解决问题的现实目标,能够形成警察职业倦怠的研究机制;基于急切要求,能够缓解警察职业倦怠的现实状况。     

基于行动研究的高校篮球课程教学

行动研究就是教师在教育教学中碰到亟待解决的实际问题,把这个问题作为研究的课题,思考并运用有效的策略来解决,研究的重点不在于描述和解释教育现象,不在于弄清是什么、为什么?而在于提供怎么解决的模式。针对当前高校篮球课程教学行为的有效性、合理性存在问题,研究旨在探讨如何运用行动研究的方法来解决高校篮球课程教学中实际存在的问题。     

未来五年崇文区犯罪增长趋势预测和行动对策

犯罪增长趋势是由多种原因综合作用的结果。通过分析犯罪增长的相关因素,采用长期趋势预测模型、相关—回归预测模型和德尔菲预测法等三种科学方法对崇文区未来五年犯罪增长趋势进行了初步预测,并提出了主要行动对策。     

对反"双抢"行动的思考

本文论述了“双抢”案件的新特点和案件多发原因,并对反“双抢”的措施、对策从“防”、“管”、“打”三方面进行了初步论证。     

"为和平而来"——解析中国参与非洲维和行动

中国是联合国维和行动的坚定支持者和参与者。目前,中国为联合国第十二大出兵国,在五大常任理事国中名列第一。近几年,中国参与维和行动的积极姿态已引起全世界的高度关注。特别是,非洲已经成为中国参与维和的重点区域,这也引发了外界对中国意图的警惕与忧虑。因此,在新时期如何正确解读中国在非洲的维和行动,并对其进行客观分析,具有十分重要的理论与现实意义。     

特殊儿童社会工作研究的发展趋势--行动研究

作者在文中通过分析行动研究的特点、局限性以及这一研究方法与其他研究方法的不同，说明了行动研究方法是特别适应特殊儿童社会工作研究的一种探索性研究。     

对"阳光导航"创业行动的思考

2006年以来,胜利油田各级团组织从服务油田稳定大局出发,探索实施了"阳光导航"创业行动,重点针对协解群体中具有自主创业愿望的人员,通过开展创业培训、搭建交流平台、扶持创业项目、培养创业典型等措施,在以服务支持创业,以创业带动就业,以就业促进和谐稳定方面进行了有益的探索和实践.     

大学生志愿者行动及其相关概念的研究述评

自1994年中国青年志愿者协会成立以来,中国青年志愿者行动得到了蓬勃发展。其中,大学生志愿者是志愿者中的骨干力量。然而时至今日,我国关于大学生志愿者行动及其相关概念仍缺乏准确的界定和系统的研究综述。通过系统阐述大学生志愿者行动及其相关概念的现有界定以及国内外研究现状,从中总结分析目前关于志愿者行动研究的不足之处,可以为今后的理论研究提供有价值的资料。     

青春创业行动的"四轮马车"模式研究

“青春创业行动”是一项以激励青年创业、帮助青年就业再就业为主要内容的工程,文章对“青春创业行动”的“四轮马车”模式做了分析和研究。     

开展"五大行动"助推城乡统筹发展

开展智力支持行动,助推城乡规划建设一体化;开展引资引项行动,助推城乡开放发展一体化;开展创业兴业行动,助推城乡产业发展一体化;开展光彩事业行动,助推城乡就业与保障一体化;开展服务社会行动,助推城乡公共服务一体化。     

高职英语写作生生互评教学模式的行动研究

近年来,随着高职教学改革的深入发展,英语写作教学的问题日益凸现.针对目前高职英语写作课堂在授课方法、评价方式等方面存在的诸多问题,以社会互动和错误分析理论为指导,从评价环节入手,采用翻转课堂方式,对以学生为主体的合作探究型生生互评教学模式进行行动研究.研究报告显示,生生互评教学模式对于提高英语写作教学效果和学生的书面表达、合作交流、逻辑思维、自主创新等综合能力收效显著.     

试论影响缉捕行动五要素

缉捕行动是查缉行动的一部分,是查缉行动的重要内容。本文通过对缉捕行动中的任务、敌情、我情、地形和速度五个要素的分析,总结了这五要素在缉捕行动中的重要作用,以及五要素之间的联系。目的是为了在缉捕行动中缉捕人员能够高效捕获犯罪嫌疑人,有力打击犯罪活动,尽可能地少付代价,避免失误,减少损失,最大限度地提高执法活动的效率。     

教学行动研究及其在英语阅读教学中的应用

教学行动研究的核心是教师在教学活动中的自我反思。它强调教师作为研究者从教学实践中发现问题并以此作为研究课题，以正式或非正式的方式进行系统的、反思式的研究。行动研究是解决教学与研究脱节问题的有效手段之一。行动研究将理论、实践和科研这三者结合起来，有效解决英语阅读教学中的具体问题，促使教师的教学行为向更专业、更科学的方向发展，提高教师的职业判断力和教学水平。     

研究型妇女NGO在性别平等意识建构中的研究与行动

中国的知识妇女及其在改革开放中发展起来的主体意识和群体意识，使研究型妇女NGO应运而生。研究型妇女NGO主要是由高等院校或社科院系统的女性知识分子自发组织起来的研究机构，她们在诠释新的妇女发展理论，有效推动妇女／社会性别学学科的成立与发展、宣传社会性别平等意识，改善大众舆论环境，重塑公共政策合理的价值取向以及开展行动研究方面发挥了重要作用。同时由于组织的研究地位的边缘化、学术的独立性与政府资源、国际资源的依赖性之间的矛盾以及组织生存与发展中的经费来源等问题，需要我们从政策、环境、制度等方面对其进一步完善。     

女子院校高职高专层面社会工作专业课程体系建构的行动研究——以中华女子学院山东分院社会工作专业建设为例

女子院校高职高专层面社会工作专业课程体系建构的行动研究包括"模块式"理论课程体系的建构,多元、多阶段递进式的、专业化、规范化、系统性的实践教学体系的建构,现代教学方法和教学手段的建构、多元化、多类型的实习基地的建构等四个方面,这一研究还应从机构、用人单位和教学管理者的角度继续深入.