谈高职院校实践性教学的开展

在高职教育中,实践性教学环节与理论教学相辅相成,在培养应用型高等专门人才的整个教学过程中具有贯彻始终的地位和作用。作为高职院校,更要重视在教学实践中合理安排实践性教学与理论教学的比例;开展多层次、多渠道的实践性教学活动;设计出多方面的切实可行的适合集中社会实践活动环节的教学方案和课程实践性环节教学方案,培养出社会所需要的高等技术应用型人才。     

贵阳市岩鹰山村“留守儿童之家”运行现状、成效及启示

"留守儿童之家"是关爱留守儿童体系的重要载体之一。文章对贵阳市修文县岩鹰山村"留守儿童之家"运行现状、取得成效进行了调研,从中得出对建好农村"留守儿童之家"的启示:一是加强基层党组织对"留守儿童之家"的领导;二是搭建社会力量参与"留守儿童之家"建设的平台;三是拓展"留守儿童之家"主题活动的形式;四是建立健全"留守儿童之家"人员培训机制。     

浅析如何提高英语写作能力

英语写作课程是英语专业学生所学的必修课之一,培养学生综合表达能力的主要课程。长期以来学生的写作能力较低,是对英语写作教学的课程还不够重视。因而,在教学过程中应该改变传统的教学模式,采取过程教学法,并与交际互动式教学模式结合,借鉴传统汉语写作的积极作用的影响,有效地提高学生的英语写作思维创造能力和英语写作的基本技能。     

公安院校法律课程教学弊端分析与改革设计探究

公安院校在法律课程教学过程中存在对法律课程不够重视、忽视法律部门教学联系性、重考试轻实用、重讲授轻实践等问题。笔者从学生为主体和教师为主导教育理念出发,对学生培养方案制定、教学内容确定、教学环节设置、教学方法选择、教学模式适用进行全方位设计。切实形成教、学、研、练、战一体化的法律课程教学体系。     

试论高职院校大学语文课程职业核心能力的培养

高职大学语文课程存在着课程定位模糊,课程目标不清晰;教学理念陈旧,教学手段落后;评价主体单一,评价方法趋同等问题,而且大学语文自身还存在着二维属性和双重责任之间的矛盾以及教学边缘化与学生语文能力低下的矛盾。在大学语文课程教学中渗透职业核心能力是解决这些问题和矛盾的有效途径之一。     

侦查讯问训练教学中存在的几个问题

侦查讯问训练教学作为侦查讯问教学的重要组成部分,是目前公安院校专业教学的重要内容之一。然而,其在教学实践中却存在着与理论教学不协调、选取的案例不典型、模拟讯问不能贴近公安实战、忽视对讯问笔录制作的指导等问题。这不仅影响了教学的效果,还背离了课程设置的初衷。因此,有必要引起我们足够的重视。     

有效开展专题教学 提高干部培训质量

本文结合调研反馈信息和专题教学的特点,在国内外有效教学理论和党校教学实际的基础上,从有效教学理念的树立;有针对性的调训学员;依据调研生成教学计划;有效选择教学主题;有效进行课程设置;有效选择和运用教学方式、方法、手段;教学与科研有机结合以及有效开展教学评价等几方面探讨了专题教学的有效实施。对党校系统有效开展专题教学,提高培训质量具有一定的参考价值和借鉴意义。     

基于知识框架的《现场摄影》课程教学创新设计

为解决当前公安技术类课程教学中存在的学生学习能力及实战能力弱、学习评价方式不合理、课程思政角度不够新颖等痛点问题,以《现场摄影》课程为例,进行教学创新设计。创新内容包括：构建基于复杂网络的现场摄影知识框架,用于组织教学内容及理论讲授;设计现场摄影实战难题解析框架用于实战训练;引入照片信息要素表,实现作业的结构化评分和教学效果统计;在复杂网络实例讲解中融入课程思政。此外,提出了“理论知识学习——实战难题解析——作业评价统计”三阶段教学方案。学生反馈及作业评价结果表明,《现场摄影》课程教学创新在课程思政及课程教学方面均取得了良好效果。     

基于项目引领下的《会展管理》课程教学设计与实践——以江西青年职业学院为例

《会展管理》课程是会展专业的核心课程之一,实践教学方案的设计更是直接体现学生对本门课程的把握程度,因此本课程设计的思路是,学生在会展组织方法的指导下,在校内举办一个专业形象的展示,以招展的方式吸引资本投入,以小组的形式,按照展会的实际流程操作,以培养其实践能力、创新能力和团队合作精神。     

浅谈《刑事技术通论》的多媒体教学

刑事技术在公安业务尤其是侦查活动中广泛应用,许多公安院校都将《刑事技术通论》作为公安专业的必修课程之一。将多媒体技术引入《刑事技术通论》课程的课堂教学中来,能够充分发挥其教学优势,起到与传统教学手段优势互补的良好作用,有利于课堂教学质量的提高。同时要特别重视教学课件的制作与改进,结合课程的实际情况,整合多种媒体,优化运行方式,起到事半功倍的效果。     

从心理语言学的角度浅析新加坡双语教育和“推广华语运动”

新加坡的双语教育和“推广华语运动”对于近代新加坡社会的发展产生了广泛深远的影响。从心理语言学的角度来看，双语儿童是否可以在第一语言中建立语言形式与语言功能的稳定定位系统，将在很大程度上决定双语儿童第一与第二语言的顺利转换。     

思想政治教育过程中知识作用规律的研究

知识对思想政治教育客体具有基础作用,对主体具有优化作用,对其内容具有载体作用,所以必须重视知识在思想政治教育中的作用.     

产学研结合教育的实践与成效

产学研结合是高等教育实施素质教育，提高人才培养质量的有效方法。产学研结合教育是高等教育改革的重要途径之一。走产学研相结合的道路，是教学应用型本科院校的立校之本、育人之基、发展之源。结合我院多年来开展产学研结合教育的经验，提出了进一步改革和探索产学研结合教育的若干建议。     

大学英语任务型教学与过程性评价的整合——以高职高专大学英语教学为例

高职高专大学英语教学方向逐渐从传统的英语＂人文精神＂素质教学转向＂职场交际＂工具教学。任务型教学是以具体的任务为载体、以完成任务为动力、以任务成果方式展现教学成果的教学方式。过程性评价是在＂教＂＂学＂过程中进行的,建构教学者教学活动价值和学习者学习活动价值,促进教学者与学习者不断改进和发展＂教＂＂学＂活动,二者具有整合的基础,可以在教学形式和教学任务实施的过程中整合。     

影视环境对大学生的影响及构建

环境影响在加强大学生思想政治教育工作中意义重大,科学地认识环境对人的影响是开展大学生思想政治教育工作的前提和基础。影视是当代大学生接触最广、影响最深的媒介之一,做好高校影视育人环境构建,对于树立大学生科学的世界观、人生观和价值观以及远大的理想具有重要的现实意义。     

我国少数民族受教育权的保障与实现--以西部民族自治地区为例

受教育权是我国宪法明确规定的公民所享有的一项基本权利 ,它也是人权的重要组成部分。虽然 ,我国的教育事业在蓬勃发展 ,但是在我国民族自治地方少数民族的受教育权情况却不容乐观。本文通过阐述受教育权的基本内容 ,列举民族自治地方少数民族受教育权的现实状况 ,分析了公民受教育权的法理基础 ,揭示少数民族受教育权与民族发展权、民族特性保护之间的关系 ,从而提出了保障和实现民族自治地方公民受教育权的对策与完善方案。     

论和谐道路交通建设与构建和谐社会

和谐道路交通是和谐社会的一个重要方面。在科学民主决策的基础上,依靠道路交通管理工作的三大支柱工程、教育和法规,充分调动社会各方面的力量,处理好人、车、路之间在时间和空间方面合理的关系,和谐道路交通一定能实现。     

禁毒宣传教育制度化之探讨

禁毒宣传教育是禁毒工作的基础和中心,而我国禁毒宣传教育的现状却是问题丛生,这是由非制度化的"大鸣大放"模式造成的。解决问题的根本出路在于实现禁毒宣传教育的制度化,这是贯彻依法禁毒理念、保证禁毒宣传教育可持续开展以及适应风险规制内在规律的必然要求。从具体内容而言,禁毒宣传教育的制度化包括主体的制度化、对象的制度化、行为的制度化和考核的制度化等。     

把握政治认知的形成特点搞好社会主义理想信念教育

政治价值制约政治认识,政治认识是政治认知的基石,政治态度影响政治认知,要把社会主义理想信念教育做得扎实有效,就得把它同教育对象的政治认知形成特点有机结合起来.     

论加强青少年社会主义荣辱观的教育和研究

荣辱观是青少年思想道德教育和研究的重要内容。从新中国成立以来我国青少年荣辱观教育和研究的现状看,加强青少年社会主义荣辱观教育和研究是一项十分紧迫的任务。当前,要把思想和行动统一到中央精神上来,深刻认识开展青少年社会主义荣辱观教育和研究的重大意义,深刻认识青少年社会主义荣辱观的特点和青少年社会主义荣辱观教育的新境遇,全面把握青少年荣辱观念形成、教育的规律,从而确立青少年社会主义荣辱观教育的科学实践路径。