高校本科生导师制素质教育的探索与实践

在深化教学改革的过程中,我们采取措施多途径、多形式加强素质教育。为了充分发挥教师在教育、教学活动中的主导作用,进一步调动教师参与素质教育的自觉意识和积极性,我们拓展教改思路,进行了导师制素质教育的探索和实践。 一、实施导师制素质教育的意义 导师制源于14世纪的欧洲,是英国牛津大学、剑桥大学率先提出并实行的一种教学管理制度。八十年代后期以来,我国一些高校将其引入思想政治教育或专业教育,取得了一定的成效。在教学管理、教学改革的实践中,我们将导师制引入素质教育,拓     

实施本科生导师制的实践与思考

当今世界,教育与科技、经济的关系越来越密切,今日的教育就是明天的经济,教育正日益成为知识经济时代社会发展和进步的重要推动力。党的“十六大”提出的“全面建设小康社会”的宏伟目标,为我国的高等教育事业发展指明了方向。肩负着造就数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才的重大战略任务的高等教育,必须更新教育观念,推进素质教育,改革教育管理制度,改变培养模式,实施学分制教育,以培养高质量、多模式、复合型、创新性的高级人才。实施本科生导师制是推行学分制的重要保证,可以进一步深化高等教育教学改革,改变我国高校人才培养模式…     

“职业导师制”在高校就业指导中的探索与实践——以我校中药学院为例

在日益严峻的就业压力下,高校"职业导师制"的培养模式为大学生就业难的问题提供了一种新的方法和思路,具有重要的借鉴意义。上海中医药大学中药学院从自身实际出发对"职业导师制"进行了探索,取得了良好的成效,本文就实际工作中的经验予以探讨。     

县域发展实践探索的思考——以德江县为例

县域经济社会发展必须将习近平新时代中国特色社会主义思想与实践结合并进行理论武装。德江县在加快建成新时代黔东北交通枢纽和区域性中心城市的过程中,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论指导和实践指南,在发展中把以人民为中心作为出发点,贯彻新发展理念夯实发展基础,坚定不移推进党的建设新的伟大工程。     

高校院系统战工作实践与探索——以上海交通大学为例

高校是党外知识分子集中的领域,高校党外知识分子大部分集聚在院系。随着高校"院为实体"改革深入推进,统战工作重心逐步向院系下移,院系统战工作的活力不断释放。本文通过对上海交通大学26个院系统战工作进行实地调研和问卷调查,深入了解院系统战工作的现状和存在的问题,在分析研判的基础上提出了进一步推进院系统战工作的思路和对策。     

江西高校大学生假期打工状况调查与分析——以江西农业大学为例

通过对以江西农业大学为主体的大学生进行调查研究,发现大学生假期打工在江西省已成为一种潮流,是大学生在就学和就业双重压力下的一种选择。大学生在获得经济收益的同时,获取了社会经验,得到了锻炼。但由于打工市场的不完善和在校大学生处于相对弱势的地位,大学生假期打工也呈现出信息渠道狭窄、与专业联系不紧密和陷阱较多等特点。江西社会各界、高校和大学生必须联合起来,共同促进江西假期打工市场的完善。     

统筹城乡一体化发展的实践探索——以莱芜市为例

党的十七大和十七届三中全会明确提出,要建立以工促农、以城带乡长效机制,形成城乡经济社会发展一体化新格局。省第九次党代会也强调:要加快城乡一体化进程,促进城乡协调发展。这是中央、省对统     

中国地方政府治理现代化探索——以佛山实践为例

治理现代化是中国发展中的重大课题,既要从宏观层面,也应当从中观,甚至微观实践层面进行理论建构和破题。佛山作为改革开放的先行区,在探索政府治理现代化工作中,积累了施行善治的社会基础、法治基础、行政基础、经济基础和文化基础,形成民、廉、治、效、法五字为核心的治理能力现代化实践体系,为构建具有中国特色的党领导下管理国家的新型制度体系提供参考。     

高校创先争优长效机制建设的实践探索——以福建幼儿师范高等专科学校为例

创先争优活动是中国共产党在基层党组织中广泛开展的一项重要的经常性活动。构建高校创先争优长效机制,有利于深化高校创先争优活动成果,推进党的建设科学化水平,是高校创科学发展之先、建和谐校园之优的有力保障和力量源泉。本文以福建幼儿师范高等专科学校为例,从构建项目带动机制、学习教育培训机制、组织管理机制、健全综合评价机制等四个方面,对高校创先争优长效机制的建设进行实践探索。     

我国省管县体制改革的实践探索——以河南省邓州市为例

省管县体制改革现已是我国行政体制改革的焦点问题之一,也是地方政府改革的重要内容。本文以河南省邓州市＂强县扩权＂为例,分析邓州市在省管县体制改革实施中取得的成效和面临的困境,并提出相应对策建议。     

基层机关事业单位内部人员轮岗的法制化探索——以晋江探索实践为例

干部交流轮岗能有效激励干部,遏制腐败,优化干部队伍配置,然而当前基层机关事业单位内部人员轮岗缺乏统一的规章制度,各地在探索过程中也出现了一定的问题。晋江从2002年开始进行了为期14年的干部交流轮岗制度建设,逐步形成了相应的制度、程序及相关创新手段与监督方法,有效减少了干部选拔过程中人为因素的干扰,激发了干部的工作活力,该经验对其他地区干部轮岗具有一定的借鉴意义。     

基层机关事业单位内部人员轮岗的法制化探索——以晋江探索实践为例

干部交流轮岗能有效激励干部,遏制腐败,优化干部队伍配置,然而当前基层机关事业单位内部人员轮岗缺乏统一的规章制度,各地在探索过程中也出现了一定的问题。晋江从2002年开始进行了为期14年的干部交流轮岗制度建设,逐步形成了相应的制度、程序及相关创新手段与监督方法,有效减少了干部选拔过程中人为因素的干扰,激发了干部的工作活力,该经验对其他地区干部轮岗具有一定的借鉴意义。     

医学院校教学督导的探索与实践——以遵义医学院为例

提高教学质量是学校永恒的主题,教学督导是提高教学质量的一个重要举措。改革开放以来,国家对高校教学督导提出了明确的方针和要求。教学督导具有深刻的内涵和明确职能,它对整个教学过程活动进行督导、指导、检查和评估。遵义医学院在长期的办学过程中形成了具有自我特色的教学督导机制,通过建立健全相应的教学督导组织和一套科学有效的教学督导指标体系,加强督导组专家的自身建设,注重对青年教师的教学督导和培养,对学校教学质量的提高起到了重要作用。     

新时代机关青年队伍建设的实践探索——以胜利油田为例

新时代青年成长环境有着鲜明的时代特征,在行为表现上有着普遍的内在矛盾,自身需求面临现实的多重压力,因此,应本着坚定政治导向,牢牢把握党管青年的原则,注重实干导向,积极搭建育人建功平台,突出问题导向,合理运用人文关怀方法,在优化组织形式、强化政治引领、融入中心工作、强化作风建设和促进身心健康上精准发力,来进行机关青年队伍建设。     

人大立法协商民主的实践与探索——以广西为例

党的十八大报告提出要健全社会主义协商民主制度,作为社会主义协商民主的重要形式,人大立法中的协商民主活动形式多样,采用面广。但也存在制度化、规范化、程度化不足,随意性较大,社会公众参与度不够等问题。需要借鉴国内外经验,在加强制度化建设,加强人大立法协商民主宣传和扩大公众参与度等方面加大力度。     

委派民主监督员工作的实践与探索——以保康县为例

委派民主监督员,有利于加强和改进政协民主监督,拓展政协民主监督的领域,增强政协民主监督的活力。本文以湖北省保康县政协为例,探索构建委派民主监督员制度,并就现实问题提出了三方面建议。     

边远贫困地区推进社会精细化管理实践探索——以松桃苗族自治县为例

发展是第一要务,稳定是第一责任。如何保持社会稳定,各级各部门都积极地探索好办法好策略。曾经戴着社会治安混乱,经济发展滞后两顶沉重帽子的苗乡松桃,在推进社会精细化管理的实践中,探索出了有效办法,从根本上改变了命运,成为全国平安建设先进县。     

新时期国有企业青年工作的探索与实践——以京投公司为例

青年工作是国有企业党的工作的重要组成,是国有企业加强党的领导,实现健康持续发展的重要保障.文章阐释了国企青年工作的重要意义,对新时期国有企业青年工作面临的形势、应把握的原则进行了分析,重点就青年工作实践活动进行了阐述,对搭建青年工作体系、深化工作机制、丰富工作方法、提升青年工作影响等,用详实的案例和具体做法进行介绍,以供分析和研究.     

未成年人案件刑事检察工作的探索与实践——以上海市浦东新区人民检察院为例

当前我国社会正处于改革转型期,政治、经济、文化环境处于不断变化之中,未成年人违法犯罪越来越严重,已成为影响社会稳定和国家长治久安的重要问题。上海市浦东新区人民检察院未成年人案件刑事检察处自1996年成立以来,结合自身办案实际情况,注意把握未成年人犯罪的特征,分析其原因,并通过不断创新实践,探索建立了未成年人捕诉监防一体化运作模式、法律援助、附条件不起诉、轻罪记录封存和观护帮教等一系列具有浦东区位特色的未检工作机制。这些有益的探索和实践是现代检察理念在检察机关未检工作中的贯彻落实,也是社会管理机制创新在检察工作领域的体现。     

村级民族宗教协管员制度的探索与实践——以连云港市为例

探索和实践村级民族宗教协管员制度，主要是针对农村和社区民族宗教工作“灯下黑”现象，解决农村和社区民族宗教工作“有人管、谁来管、怎么管”问题。为切实把这项制度落到实处，必须做到“七个明确”，即明确聘任程序、选配标准、工作职责、管理办法、目标考核、培训计划、经费补贴。村级民族宗教协管员制度的建立和作用发挥，使基层民族宗教领域信息畅通了，工作有序了，群众懂法了，社会稳定了，党委政府放心了。