构建未成年人健康成长的绿色学校德育环境

重视未成年人思想道德教育是我国教育的传统,当前,未成年人思想道德教育问题越来越成为社会关注的焦点。加强和改进未成年人思想道德教育,探索未成年人思想道德教育的有效途径,是我们面临的重要课题,本文从构建未成年人健康成长的绿色学校德育环境这个角度,谈谈新时期如何加强未成年人思想道德教育。     

落实科学发展观,充分发挥未成年人在思想道德教育中的主体作用

近年来国际国内环境的深刻变化,使未成年人思想道德教育既面临新的机遇,也面临严峻挑战。加强和改进未成年人思想道德教育,充分发挥未成年人在思想道德教育中的主体作用,是树立和落实科学发展观,坚持以人为本,促进人的全面发展的必然要求;是增强我国发展后劲和国际竞争力的客观需要。     

未成年人思想道德建设的策略研究

在社会转型期,成年人群体中出现了一些精神和思想上的混乱,这也不同程度地影响着未成年人的心灵,导致部分未成年人的价值观发生扭曲,犯罪行为屡屡发生。因此,我们应加强未成年人思想道德建设,在思想道德教育中注重以人为本、因材施教、创新工作思路、拓宽工作渠道,创建科学的未成年人思想道德建设理论体系及行之有效的教育方法,使未成年人思想道德教育真正提高成效。     

试论加强未成年人思想道德建设的三个重要环节

未成年人思想道德建设有三个重要环节：其中心环节是“以人为本”;其基础环节是学校、家庭、社会的合力作用;其特殊环节是未成年人成长阶段的特殊需要和心理特征。这三个环节是我们以往乃至目前工作中的薄弱之处。加强未成年人思想道德建设,必须同时抓住这三个环节,并在薄弱之处多下功夫,下真功夫。     

携手共创未成年人思想道德建设新局面

加强未成年人的思想道德建设是我国当前教育极为紧迫的主要任务。做好这项工作应从三个方面入手:一是充分利用社会资源,为未成年人提供良好的思想道德教育环境;二惠加大学校教育力度与广度,将来成年人思想道德教育落到实处;三是建立健全正确的家庭教育观,充分发挥家庭对未成年人思想道德教育的作用。只有社会、学校、家庭形成了三个网络教育模式,才能把未成年人的思想道德建设开创新的局面。     

首都未成年人思想道德现状实证研究

当前,首都未成年人的思想道德的主流是积极向上、令人欣慰的,他们在思想道德方面表现出积极向上、独立意识强、热心公益等特征。但在未成年人思想道德建设中也还存在着重智育轻德育,重学习轻品行,教育部门重视不够等诸多问题。建议从家庭、学校、社会三方面入手,构建家庭、学校、社会“三位一体”的教育体系,在党政部门的高度重视下加强对未成年人的思想道德教育,加强保护未成年人的权益和立法工作,为未成年人的成长创造良好的氛围。     

把德育摆在素质教育首位 珠海未成年人思想道德教育成果显著

珠海市历来十分重视对中小学生进行国防教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、禁毒教育和生产劳动等思想道德教育。2004年就召开了加强和改进未成年人思想道德建设工作会议,制订了《珠海市委、市政府关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》,出版了《珠海市未成年人思想道德建设教育读本》。2005年命名了19处单位为"珠海市未成年人思想道德教育实践基地",2009年命名了10处单位为"珠海市爱国主义教育基地",作为对未成年人进行思想道德     

以青年党校为阵地、拓展思想道德教育的有效载体

未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人.我们看到,我国未成年人思想道德状况总体是好的,热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代未成年人精神世界的主流.但我们也应当看到,近年来国际国内环境的深刻变化,给未成年人思想道德建设带来一系列不容忽视的问题.未成年人思想道德建设既面临新的机遇,也面临严峻挑战.社会方方面面非常关注未成年人思想道德建设.……     

把未成年人思想道德建设落实在社区

在社区进行未成年人思想道德的教育具有深远的意义.社区是对未成年人实施思想道德教育的前沿阵地,对家庭教育担负着指导和推进的责任,对于营造有利于未成年人健康成长的社会环境起到促进、监督作用.     

未成年人社会公德意识的培养

国家颁布了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,这是一份有关未成年人思想道德教育的纲领性文件,对全社会加强未成年人思想道德教育,起着指导性的作用。未成年人是祖国的未来、民族的希望,肩负着极其重要的历史使命,借着党中央这一纲领性文件的颁布,我们有必要探讨一下如何来进一步培养未成年人的公德意识。《公民道德实施纲要》指出:社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人,人与社会,人与自然之间的关系。在现代社会,公共生活领域不断扩大,人们相互交往日益频繁,社…     

从成年人角度反思未成年人思想道德建设

未成年人的思想道德建设是系统工程,主体是未成年人,但成年人构成了其发展的外在环境。从家庭、学校和社会三个方面,成年人应该为未成年人创造良好的环境;在思想道德教育观念和方法上,成年人应该尊重未成年人的特殊性。未成年人的思想道德教育,需要全社会的动员和参与。     

把道德摆在素质教育首位 珠海未成年人思想道德教育成果显著

珠海市历来十分重视对中小学生进行国防教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、禁毒教育和生产劳动等思想道德教育。2004年就召开了加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，制订了《珠海市委、市政府关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，     

邓小平未成年人法制教育思想初探

邓小平法制教育思想是邓小平民主法制思想的重要组成部分。在多次加强法制教育工作的过程中,邓小平同志明确指出未成年人是法制教育工作的重点,提出加强未成年人法制宣传教育工作的基本目标,并就加强未成年人法制教育提出了具体要求,是新时期指导我们进行未成年人思想道德教育的强大思想武器。     

关于落实《意见》的几点建议

加强对未成年人的思想道德教育,是每一个中国公民的责任,应该动员全社会的力量来重视和这个问题。 加强立法工作。规定和限制对青少年成长有影响     

忠恕——未成年人思想道德建设的重要内容

加强和改进未成年人思想道德建设是“战略工程”、“民心工程”。紧紧抓住未成年人“只知相争,不知相让”的内在矛盾,进行忠恕之道教育,弘扬中华美德,使孩子们从小懂得做人之本,行人之方。这是加强和改进未成年人思想道德建设的根本要求和重要内容,我们应积极地尝试。     

浅谈新形势下如何加强中学生思想道德教育

中共中央、国务院在<加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>中指出:"加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务.直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运."思想道德教育对青少年学生的健康成长起着十分重要的导向、保障和动力作用.     

未成年人思想道德建设刍议

加强和改进未成年人思想道德建设是一项长期而紧迫的战略任务。为了切实增强未成年人思想道德建设的针对性和实效性,必须努力探索未成年人思想道德建设的新途径：要积极开展道德实践教育;在日常生活中培养基本道德素质;充分发挥榜样的示范、引领作用;加强纪律和法制教育;恰当运用奖励和惩罚等德育辅助手段;构建家庭、学校、社会＂三位一体＂的＂德育网络＂。     

忠恕--未成年人思想道德建设的重要内容

加强和改进未成年人思想道德建设是“战略工程”、“民心工程”。紧紧抓住未成年人“只知相争，不知相让”的内在矛盾，进行忠恕之道教育，弘扬中华美德，使孩子们从小懂得做人之本，行人之方。这是加强和改进未成年人思想道德建设的根本要求和重要内容，我们应积极地尝试。     

论未成年人思想道德教育的层级划分问题

未成年人思想道德教育需要充分考虑未成年人思想道德发展的阶段性和差异性特点,在具体目标和内容的设定方面分层、分级.未成年人群体因年龄、性别、地域和家庭差异,在认知和思维能力、道德推理和道德水平上都有所区别.未成年人思想道德教育要从这种实际出发,在不同层级上渐次展开,才能避免空泛化和形式化,真正收到实效.     

立足“净化”突出“防护”着眼“建设”——未成年人思想道德建设工作初探

未成年人是祖国和民族的未来,是中国特色社会主义事业的接班人,是每一个家庭生命的延续.目前,我国18岁以下的未成年人约有3.67亿.他们的思想道德状况,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和命运,关系到中华民族的伟大复兴.关注未成年人成长,关爱未成年人身心健康已成为全民族的共同责任和历史使命.党中央、国务院<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>,在总结实践经验的基础上,紧密结合当前实际,针对当代青少年的身心特点,提出了加强和改进未成年人思想道德建设必须遵循的"四项原则"和"四项主要任务".