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相似文献
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1.
“这是我人党以来,听到的最精彩的一堂党课,使我更加明白了在新形势下,共产党员的职责和使命,我将继续发挥余热为全村的发展服务。”平昌县澌岸乡米粉村老党员杨元德在听了县委党校送来的精彩党课后说。今年以来,巴中市拓宽党员教育渠道,组织各级党组织书记下农村、进社区,到田间地头给党员上党课。  相似文献   

2.
品牌立意:为切实增强广大党员干部的理论宣讲能力,让党的路线方针政策和最新理论成果迅速传达到党员群众心中,平谷区委宣传部积极搭建活动平台,大力开展千名书记讲党课活动。千名书记讲党课是平谷区纪念中国共产党成立90周年系列庆祝活动的重要内容之一,是  相似文献   

3.
钟美林 《党课》2013,(23):71-71
天津市宝坻区以书记讲党课为主要载体开展的经常性党员教育活动受到了普遍欢迎。他们面向全区制发了《书记讲党课工作实施意见》。从书记讲党课的指导思想、主要内容、参加范围、主要形式、激励措施等方面提出指导性意见。  相似文献   

4.
品牌立意:为切实增强广大党员干部的理论宣讲能力,让党的路线方针政策和最新理论成果迅速传达到党员群众心中,平谷区委宣传部积极搭建活动平台,大力开展"千名书记讲党课"活动。"千名书记讲党课"是平谷区纪念中国共产党成立90周年系列庆祝活动的重要内容之一,  相似文献   

5.
晓东 《云岭先锋》2018,(6):35-36
2017年11月以来,云南省以提高党员政治觉悟和履职能力为重点,在全省大规模全覆盖地开展领导干部和党员教育培训工作,引导广大党员干部自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。  相似文献   

6.
<正>什么样的党课更能达到教育效果?我们东管头小学在调研中注意到,党课如果一味地采用灌输的方式,学习效果并不明显。支部在征求党员意见后,决定在保持党课常规形式的基础上,适时开展互动式党课,收到了比较好的效果。我们的互动式党课分为引、讲、评三个部分。引:由主讲人提出一个问题或讲述一种现象,引发大家的思考,引导大家发言。讲:党员和积极分子  相似文献   

7.
《党建》2008,(8)
2007年以来,天津市河北区委创新党员教育工作思路和方式,切实抓好党员教育工作,在全区深入开展了"千名书记讲党课,千堂党课进社区"活动。这项活动收到了良好的效果,得到广大党员的欢迎。据不完全统计,截至目前,全区开展"千名书记讲党课、千堂党课进社区"讲党课2万  相似文献   

8.
钟志红 《党课》2013,(21):124-125
10年前,我成为单位的第一批下岗职工,这是我一生中最为灰暗的时期。一直做后勤工作的我无一技之长,在家困居了半年,无所事事的生活日渐吞噬我的自尊,经济的拮据却不停地膨胀。这天,负责“再就业”的街道党工委程书记把我叫到他的办公室,语重心长地对我说:“人生总有坎坷,你是一名年轻的党员,在困难面前垂头丧气的,可不是党员应有的气质和形象!”我如醍醐灌顶,向领导保证“出去闯闯”。离开时,程书记送了我几本《党课》杂志,叮嘱我:“无论你走多远,要牢记自己还是一名党员。”  相似文献   

9.
抓好党课教育,既是基层党支部书记的重要职责,也是做好基层党支部工作的一项基本功。武警岚山边防检查站党委认真落实基层党课制度,以开展支部书记讲党课竞赛活动为抓手,提高了党支部书记讲好党课的能力。党课教育中存在的主要问题前不久,站党委书记、政委丁茂春参加了一个基层单位党支部的党课教育。课堂上,新任支部书记捧着一份文件从头念到尾,没有几句自己的话。坐在台下的党员们表情木然地听着。这样上党课,效果可想而知。  相似文献   

10.
<正>上党课是开展党员教育的重要途径,但长期以来,一些单位党课却始终延续老套路、老模式,台上一人讲,台下众人听,形式呆板而内容枯燥空泛,达不到应有的效果。一些会讲党课的同志感慨:讲好党课既是一门科学,又是一门艺术。在这一点上,贺龙同志讲党课的生动事例可以给我们以深刻启示。  相似文献   

11.
上党课是党组织活动的一项传统制度。党支部书记应经常给党员讲课,课讲得好不好,直接影响到教育效果。衡量一个人的讲课水平,有两点很重要:一是思想理论水平,二是演讲能力。  相似文献   

12.
陈慧苓 《党课》2006,(11):53-54
加强对社区党员的教育,为社区党员讲好党课,有利于统一党员思想认识,有利于激发党员投身社区建设的积极性,强化党员在社区发挥先锋模范作用的责任感。那么,怎样才能为社区党员讲好党课呢? 认真筹划,灵活组织。现在社区党员的构成和以前大不相同。市场经济的深入发展使“四个多样化”日趋明显,原来的“单位人”越来越多地转变为“社会人”;新经济组织的大最出现,大量的下岗职工以及外来务工经商人员涌入社区,这些都使社区中的党员成分越来越复杂。这就要求我们必须改变原来以街道居民党员为主要对象的街道党课教育工作模式,建立覆盖社区全体党员的党课教育新格局。由于党员的成分不同,有条件的社区最好将社区党员划分成由卒&#177;区各部门咆括各经济组织)党员、下岗职工党员和外来流动党员、离退休居民党员等组成的不同类型党课学习小组,再根据他们的实际情况安排学习时间和学习内容。一般来说,社区在职党员党课学习可以适当占用一些工作时间,每次一个半小时左右,周期可以相对短些;下岗职工党员和流动党员要尽量安排在晚上和公休日,时间不宜过长。每次听课前,要通知到人,以保证出勤;离退休党员可以安排在上午,这样精力集中也不影响休息,时间在一个小时左右,可以一两个月讲一次。每次听课应由各党支部负责组织,并落实到人。  相似文献   

13.
<正>高校是发展青年党员的重要阵地,近年来,高校发展的大学生党员越来越多。面向“95”后,乃至“00”后高校大学生,讲课者要讲好党课,使他们在追求理想信念的道路上迈出坚实一步,是新时代高校党课面临的重要课题。结合近年实践,笔者对上好党课,增强党课实效性,体会如下。  相似文献   

14.
党员讲党课     
《党建文汇》2008,(12):F0002-F0002
宁夏石嘴山市直机关工委从2008年3月开始,在所属基层党组织中开展了“普通党员讲党课”评选活动。按照市委领导的要求,工委认真负责活动的督查、指导、落实,各直属党组织精心安排布置,从活动内容与方式、党课主题确定、步骤等方面认真制定了实施方案。评选活动以党支部为单位,发动党员积极参与申报。  相似文献   

15.
认真落实“三会一课”制度是基层党支部的硬任务。而一些冗长的党课,由于内容远离党员思想实际和需要解决的问题,费时费力,效果常常不理想。  相似文献   

16.
《党课》2008,(8):53-53
党课是基层党组织利用授课形式定期对党员进行教育的一种好方法。我们通常说的“三会一课”,这“一课”就是党课。目前,有些单位对党课不够重视,流于形式走过场,使党课失去了应有的教育意义。如何上好党课,笔者以为应该注重以下三点:  相似文献   

17.
韦青辉  李敏菊  赵艳 《党课》2007,(12):56-57
随着党员教育工作的不断深化,新的形势对党课教学提出了更高的要求。作为党课教师,必须自觉更新教学理念,使党课教学做到与时俱进。  相似文献   

18.
党课是党组织开展三会一课的重要内容,是每一名共产党员的必修课,是严格党的组织生活制度的重要方面。那么,如何才能讲好党课呢?让我们共同从以下几方面重点梳理一下吧。要点一:什么是党课?党课,是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。党的各级组织通过党课,定期向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策,进行党性、党纪和党的基本知识教育。  相似文献   

19.
张廷德 《党课》2006,(8):44-45
上党课是支部书记的经常性工作之一。因此,掌握好上党课的艺术,应当是支部书记的一项基本功。在担任企业基层党支部书记的七年中,我始终坚持定期为一线党员上党课,不管是讲党的方针政策、国内外形势,还是讲法律法规、改革焦点,听课人都聚精会神,从没有人在下面“开小差”。每次党课下来,我的努力都会赢得党员们的好评,这也让我很受鼓舞。其实,真正要讲好一堂生动而受人欢迎的党课并不容易。通过这几年的锻炼、摸索,我对如何上好党课有着如下的体会。  相似文献   

20.
关丽宏 《党课》2007,(10):50-51
领导干部讲党课是党的光荣传统,上级提倡,支部欢迎,党员爱听。许多领导从繁杂的事务中抽出时间 ,认真准备,精心讲课,使党课论联系实际,深入浅出.生动活泼,具有很好的效果。然而。也有一些领导不善于上党课。他们把党课课堂当作向下级训话或布置工作的会场,或者把讲党课当作表现自己才华的演讲课堂.尽管讲得头头是道,可效果却不好。那么,领导如何讲党课才能受欢迎呢?  相似文献   

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