高职院校学生教育铸牢中华民族共同体意识路径探析

高职院校学生是建设中国特色社会主义的主力军之一,是促进国家统一、维护民族团结的重要力量。在新发展阶段,高职院校学生铸牢中华民族共同体意识教育要从改进教育方式方法、融入优秀传统文化、建立家校协同教育机制三个路径着手,助力高职教育高质量内涵式发展,促进高职院校学生健康成长成才,为中国特色社会主义伟大事业、为经济社会发展培养合格可靠的高素质技术技能型人才。     

深入实施文化润疆 铸牢中华民族共同体意识研究

文化兴则国运兴,文化强则民族强。新疆各族干部群众紧密团结在中国共产党周围,持续推进新疆的文化建设。结合新疆实施文化润疆的原因,分析新疆在文化建设领域取得的突出成就,对当前深度开展文化润疆和中华民族共同体意识的构建研究提出对策建议。     

宁夏加快建设铸牢中华民族共同体意识示范区的对策研究

加快建设铸牢中华民族共同体意识示范区,是宁夏坚决贯彻落实习近平总书记视察宁夏重要讲话和重要指示批示精神的具体体现,是全面建设社会主义现代化美丽新宁夏的现实所需,事关宁夏民族团结进步创建工作的提质增效。宁夏加快建设铸牢中华民族共同体意识示范区,要不断加强和完善党对民族工作的全面领导,在全面构筑中华民族共有精神家园、全面促进各民族广泛交往交流交融、全面提升民族事务治理水平三个方面重点着力,以“5585”模式为牵引,通过不断完善党领导民族工作的体制机制、加强民族地区干部人才队伍建设、夯实民族工作基层基础,推动示范区建设走上高质量发展之路,续写民族团结进步新篇章。     

新时代兵团妇联铸牢中华民族共同体意识的实践与启示

兵团妇联作为群团组织,在发展全过程人民民主与铸牢中华民族共同体意识的过程中发挥了重要的桥梁纽带作用。坚持中国共产党的领导,将马克思主义妇女观与中国具体实际相结合、发挥全过程人民民主下兵团群团组织“三性”的建设作用、优化兵团妇联铸牢各族群众中华民族共同体意识的联结性效用作为其价值意蕴;将实施就业优先战略、加大维权力度、弘扬中华优秀传统文化、开展志愿服务活动与知识竞赛等多项活动作为其具体的实践路径,以此保障兵团各族妇女群众平等依法行使民主权利、平等参与经济社会发展、平等享有改革发展成果,进而为铸牢中华民族共同体意识的妇联实践,提供经验借鉴。     

论新时代铸牢中华民族共同体意识的三个指向

民族团结是各族人民的“生命线”,铸牢中华民族共同体意识是推进新时代民族团结进步事业高质量发展的“主线”,“生命线”的维持和守护,要以“主线”工作的高质量完成作为前提和基础。中华民族大家庭中的每个民族成员既是相对独立的个体,又是像石榴籽那般紧密拥抱、难以割裂、一个也不能少的“共同体”。铸牢中华民族共同体意识并非一件易事,而是一项时间较长、过程复杂、难度较大的系统工程,必须正确认识中华民族共同体意识的科学内涵及基本性质、科学认知铸牢中华民族共同体意识的原则及方法、准确把握铸牢中华民族共同体意识的根本路径。新时代铸牢中华民族共同体意识具体指向了三大“基本问题”,即要明确铸牢中华民族共同体意识的认识论问题,要厘清铸牢中华民族共同体意识的方法论问题,要把握铸牢中华民族共同体意识的实践论问题。     

铸牢中华民族共同体意识的价值意蕴——基于马克思交往理论的思考

铸牢中华民族共同体意识是新时代党提高民族工作质量的主线,对其理论基础的探讨有助于更好地发挥其现实作用。马克思交往理论是唯物史观的重要组成部分,其内容广泛涵盖了人与人、人与社会发展等关系的思考。交往理论为铸牢中华民族共同体意识提供了科学阐释：第一,中华民族共同体意识的生发是交往和生产相互作用的结果;第二,铸牢中华民族共同体意识是中华民族加强精神交往的具体体现和深化其他交往的必要前提;第三,铸牢中华民族共同体意识根本在于发挥物质交往的基础性作用。同时,在交往范畴下对“铸牢中华民族共同体意识”这一论断的价值作出了补充性评价,即：推动人才强国战略实现、间接促进社会发展以及为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。     

人工智能助力铸牢中华民族共同体意识的内在机理与现实进路

人工智能是当前数字时代的核心技术,它为铸牢中华民族共同体意识提供了全新的战略机遇与时代契机,有助于显著提升党的民族事务治理效能。但人工智能的多维嵌入也带来了诸如智能算法固化造成的“沉默的螺旋”现象、资本逻辑导致话语操控和信息安全的双重风险、竞争性真相与网络谣言带来的系列危害、数字鸿沟造成的现实阻隔等治理困境。为了有效应对这些风险挑战,应努力促进技术治理飞跃,以智能技术优化改造算法推荐弊端,以技术向善理念规制资本风险,以真相阐释应对乱象与假象丛生,以数字红利推动普遍性共同体意识凝聚。     

通过守望相助铸牢中华民族共同体意识

铸牢中华民族共同体意识是我国新时代思想文化建设的重要课题,而践行守望相助理念是这一重要课题的题中应有之义。守望相助是传承中华民族精神的必由之路,是构建和谐地域关系的客观要求,是应对社会风险和挑战的重要保障。在COVID-19疫情防控中,全国各地驰援武汉展现了中华民族守望相助的优秀品格。通过守望相助铸牢中华民族共同体意识,要求坚持党的集中统一领导以凝聚社会力量,推进区域共同发展以奠定物质基础,加强中华文化认同以构筑精神家园。     

边疆地区基础教育铸牢中华民族共同体意识的路径探析

边疆地区基础教育铸牢中华民族共同体意识基于历史记忆和共有文化两个维度。培育边疆地区青少年中华民族共同体意识,利于国家稳定、社会和谐和个人全面发展。应通过以历史记忆为基础培育历史认同,以共有精神为核心培育文化认同、涵养边疆地区教师多元情怀、加大国家通用语言文字推广力度、促使信息技术与教育教学结合等手段铸牢中华民族共同体意识,推动边疆地区基础教育的内涵式发展。     

铸牢中华民族共同体意识 促进丁新疆丁各族人民交往交流交融

新时代,紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安总目标,铸牢中华民族共同体意识,促进新疆地区各族人民交往交流交融,对于紧紧依靠新疆各族干部群众共同团结奋斗,建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义新时代新疆有着重大意义。新时代如何正确认识铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵和重大意义至关重要。铸牢中华民族共同体意识,促进新疆各族人民交往交流交融是聚焦新疆总目标的前提和基础,因此文章着重从新疆各族人民正确认识铸牢中华民族共同体意识对新疆社会稳定和长治久安、打赢脱贫攻坚战、促进新疆区域经济转型升级、促进新疆各族人民交往交流交融等入手,从发展中国特色社会主义文化、牢牢掌握意识形态工作领导权、培育和践行社会主义核心价值观、加强思想道德建设、繁荣发展社会主义文艺等方面展开。     

兵团铸牢中华民族共同体意识的价值意蕴、功能定位、践行路径

铸牢中华民族共同体意识是维护国家统一、民族团结和社会稳定的思想指引,这一重要论断关系新疆工作总目标的实现。通过铸牢中华民族共同体意识有利于增强兵团的职责使命、践行新时代党的治疆方略、满足各族群众对美好生活的精神需要。通过坚定各族群众对中华民族共同体的认同,并在此基础上,从内化于心、外化于行、固化于制三个维度考量,探索兵团铸牢中华民族共同体意识的践行路径。     

集体记忆:铸牢中华民族共同体意识的重要资源

集体记忆是共同体成员共存共享的结构化信息的总和,具有突出的建构性、客观性及社会性特征。不管是在建构、加工阶段,还是在激发、传承过程中,集体记忆都需要依凭多样化的载体得以呈现和传承,其载体主要包括符号型、场所型、仪典型和传媒型四种类型。集体记忆是铸牢中华民族共同体意识的重要资源,维系和强化中华民族认同,是中华儿女对中华民族进一步想象的基石;其对内形塑“我者”促进融合,对外区分“他者”实现“划界”;此外,集体记忆连接中华民族共同体的过去、现在及未来。因此,形塑集体记忆是铸牢中华民族共同体意识的重要实践路径,需要对中华民族集体记忆展开必要的反省,并深入思考如何应对各种解构中华民族集体记忆的因素;积极发掘和再造中华民族集体记忆,重视历史教科书的编撰,以社会实践为基点打造一套承载中华民族集体记忆的符号系统,积极开发新的记忆之场,推行“体化实践”;注重传播、传承及巩固中华民族集体记忆的策略、平台及受众导向。     

建设铸牢中华民族共同体意识示范区的理论与实践探究

广西壮族自治区第十二次党代会把“铸牢中华民族共同体意识”作为“三个共同愿景”之一,作出了建设铸牢中华民族共同体意识示范区的战略部署。在梳理历史和理论逻辑的基础上,探讨广西建设铸牢中华民族共同体意识示范区的实践基础及其重点工作,对于建设壮美广西及推动“第二个百年奋斗目标”的实现有着重要的现实意义。     

中国共产党铸牢中华民族共同体意识的历程与经验研究

中国共产党在不同的历史时期为铸牢中华民族共同体意识进行了各项实践探索,并取得了丰硕的实践成果,逐步全面铸牢了中华民族共同体意识,有效维护了国家统一和民族团结,保障了少数民族当家作主的权利,提高了少数民族地区的经济社会发展水平,增强了各族人民群众的文化认同。回顾党铸牢中华民族共同体意识的历程与成就,可以总结出三方面的经验：一是要强化各民族国家认同感,二是要持续巩固并强化中华民族共同体意识,三是要将党建贯穿民族工作的始终。新时代党铸牢中华民族共同体意识的途径包括：坚持党的集中统一领导、坚持因地制宜开展民族工作、继续促进各民族之间的交往交融、完善民族工作的法治体系。     

党的宗旨与铸牢中华民族共同体意识

中国共产党的宗旨与铸牢中华民族共同体意识存在内在逻辑。从宗旨视角来看,集中体现在三个逻辑维度:历史逻辑、政治逻辑和实践逻辑。为民的初心产生强大动力,推动中国共产党团结带领各族人民寻求独立与解放的道路以及中华民族共同体意识的形成。以坚持人民立场为出发点,使人民至上、植根人民、尊重人民、人民评价成为铸牢中华民族共同体意识情感纽带的政治逻辑。以制度建设为主线,不断增强少数民族地区治理效能;以改善民生为根本,推进民族地区各项事业全面进步;以民族政策为导向,助推全国各族人民实现共同富裕,强大的实践逻辑铸就建设中华民族共同体的根本保障。     

以文化认同铸牢当代青年中华民族共同体意识

作为一种荷载族群成员记忆图谱与共情体验的定势性心理趋向,文化认同具有凝聚当代青年归属意识、唤醒当代青年历史记忆、强化当代青年责任意识、增强当代青年国家认同的深厚价值意蕴。时下,在逆全球化浪潮与狭隘民族主义联袂“打造”的价值扭曲景观中,当代青年的认同机制渐趋开显出文化认知匮乏偏狭、网络生态“非线性迭代”、文化心理恒而未深、实践场域固态扁平的现实隐忧。因此,有必要通过丰富文化认知、完善网络矩阵、固基文化心理、强化实践体验,架构起当代青年价值共通、意识共构的“文化桥梁”,凝聚起中华民族同心携契、共筑复兴的“最大公约数”。     

以铸牢中华民族共同体意识推进西部民族地区民族团结进步的实施路径

新时代铸牢中华民族共同体意识是我国西部地区乡村振兴战略的重要内容,也是坚定文化自信的重要工程,对于我国西部地区思想文化建设和民族团结的发展意义重大。我国西部地区区域经济发展不平衡、发展观念相对落后、产业发展意识与能力问题成为铸牢中华民族共同体意识,推进民族团结的重要因素。因此我们应该加强对我国西部地区的教育水平的提高、依据区域文化发展实际、文化资源特色,铸牢中华民族共同体意识,推进民族团结建设进程。     

浅析筑牢大学生中华民族共同体意识的价值意蕴和实现路径

筑牢大学生中华民族共同体意识是维护国家统一、民族团结的必然要求,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的时代要求,是实现大学生自身的全面发展的客观要求。因此,必须筑牢大学生中华民族共同体意识。学校、社会、家庭是大学生中华民族共同体意识培育的三大主体,在筑牢大学生中华民族共同体意识中都发挥着不可替代的重要作用,应凝聚其合力共同致力于筑牢大学生的中华民族共同体意识。     

铸牢中华民族共同体意识的三重逻辑

铸牢中华民族共同体意识具有深刻的历史逻辑、理论逻辑和现实逻辑。以历史逻辑审视,中华民族共同体意识在浩瀚的历史时空中,实现了从“自在”到“自觉”的发展。以理论逻辑审视,铸牢中华民族共同体意识离不开马克思主义民族理论的科学指导和中华传统“和合”思想的深厚滋养。以现实逻辑审视,铸牢中华民族共同体意识并非脱离现实的抽象术语,而是各民族人民追求美好生活的现实需要,是中华民族伟大复兴中国梦的实践诉求,是推动构建人类命运共同体的实践选择。