习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论探析

习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论有两个层面，一是习近平总书记高度重视、多次阐述方法论，并直接体现在“两个结合”“六个必须坚持”中；二是体现在习近平新时代中国特色社会主义思想的内容中，包括坚持解放思想、实事求是，坚持辩证观点，坚持中国特色社会主义，坚持顶层设计和摸着石头过河的统一，坚持重视历史经验。重视坚持和把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论，符合马克思主义经典作家对科学理论的态度，是发挥习近平新时代中国特色社会主义思想指导作用的需要，是把握历史主动的需要，是提高领导干部理论修养的需要。我们要在中国特色社会主义的实践中学习好、把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论。     

推进马克思主义理论创新必须坚持自信自立

<正>党的二十大报告明确提出：“继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”为此,必须坚持人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下。“六个必须坚持”作为习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,为推进新时代党的理论与实践创新提供了科学指引。     

论习近平新时代中国特色社会主义思想战略思维的逻辑基础

把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,就要把握好习近平总书记的战略思维。习近平新时代中国特色社会主义思想的战略思维具有深刻的四重逻辑：其理论逻辑是马克思主义的战略与策略理论,其历史逻辑是在中国共产党百年奋斗历程中形成的历史积淀,其实践逻辑是习近平总书记在全面建设社会主义现代化国家中的战略性考量,其发展逻辑是需要在实践中进一步把握好原则性和灵活性的辩证统一、战略性与策略性的辩证统一、长期性与短期性的辩证统一、前进性与稳定性的辩证统一、忧患意识与战略定力的辩证统一。     

党的创新理论的世界观方法论及其理论贡献和指导意义

把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,是党的二十大提出的原创性观点,彰显了当代中国共产党人对历史责任的自觉担当,是马克思主义中国化时代化新篇章的重大理论贡献。习近平总书记要求全党学习贯彻党的二十大精神,要牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。本文从新时代党的创新理论的世界观方法论是“两个结合”的原创性贡献、党的创新理论的世界观方法论的精髓要义是“六个坚持”、党的创新理论的世界观方法论是指导党和人民认识和改造世界的强大思想武器等不同维度,阐述了党的创新理论的世界观方法论的理论贡献和指导意义,对深入领会党的创新理论的道理学理哲理,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,发挥其认识世界、改造世界的强大思想武器作用,在实践中推进全面落实党的二十大提出的各项战略任务,具有重要理论价值和指导意义。     

不断深化对马克思主义中国化时代化的认识

<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出：“继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”我们要从哲学上不断深化对马克思主义中国化时代化的认识,把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断提高用中国化时代化的马克思主义分析和解决问题的能力。     

论坚持问题导向的生成逻辑、当代价值和实践要求

坚持问题导向是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论之一,为新时代党的理论创新和实践创新提供了基本遵循。从生成逻辑来看,坚持问题导向是源自马克思主义的科学方法,是中国共产党人百年党史的宝贵经验,是扎根中华优秀传统文化的思维方式。从当代价值来看,坚持问题导向是新时代加强马克思主义执政党全面建设、开辟马克思主义中国化时代化新境界、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的必然要求。从实践要求来看,坚持问题导向必须要重视发现问题这个逻辑起点,把握运用好分析问题这个中间环节,最终落实到解决问题这个根本目标上。     

“六个必须坚持”的学理内涵

<正>党的二十大报告指出：“继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国共产党人理论创新的总体形态,其哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义,其世界观和方法论集中体现为“六个必须坚持”,这既是我们从哲理高度深入把握这一科学思想的基本点,也是从实践向度创新发展这一科学思想的基本点。     

六种思维能力视野中的习近平生态文明思想研究

习近平总书记在党的二十大报告中强调要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观与方法论。方法论是人们进行实践活动的思维工具。习近平生态文明思想蕴含了丰富的科学方法论。唯物辩证法要求我们在思考和解决问题时增强科学思维能力,从辩证思维、历史思维、系统思维、战略思维、底线思维、创新思维角度审视,习近平生态文明思想蕴含着指导中国生态现代化的重要方法论,从六大思维对习近平生态文明思想中的科学方法论进行总结,具有重要的理论和实践价值。     

论“六个必须坚持”的哲学意蕴

科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义,是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的主要方面。必须坚持人民至上是群众史观的中国表述;必须坚持自信自立是主体性的中国表达;必须坚持守正创新是历史主动的中国创造;必须坚持问题导向是用中国化时代化的马克思主义回答中国问题;必须坚持系统观念是唯物辩证法的中国实践;必须坚持胸怀天下是人类命运共同体的中国方案。“六个必须坚持”是马克思主义世界观和方法论的中国化时代化表达,把对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论阐释提升到哲学层面。     

在守正创新中开辟马克思主义中国化时代化新境界

<正>面对百年变局和世纪疫情，我们要始终胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，在新时代新征程上守正创新，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。全面建设社会主义现代化国家是一项前无古人的伟大事业，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。党的二十大报告从历史和现实相贯通、理论和实际相结合、     

马克思主义世界观和方法论的理论升华

习近平总书记高度重视马克思主义世界观和方法论，并以高度的理论自觉和理论自信对新时代马克思主义世界观和方法论的道理学理哲理作出新的阐释。“六个必须坚持”是对新时代马克思主义世界观和方法论的科学概括，彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的根本价值、精神特质、理论品格、思维特质、思想方法和担当精神。“六个必须坚持”是对毛泽东思想活的灵魂的新时代重塑，是对改革开放以来马克思主义中国化两次飞跃中世界观和方法论精髓的凝练，是对当代中国马克思主义的时代精华的升华。     

“八个明确、十四个坚持”的逻辑内涵与新维度

正习近平新时代中国特色社会主义思想是对中国特色社会主义理论体系的不断丰富发展,依托于不断推进的时代潮流、蓬勃发展的中国特色社会主义实践,紧密结合着历史发展的脉络。习近平新时代中国特色社会主义思想,用"八个明确"清晰阐明了在新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,用"十四个坚持"具体提出了怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题,从世界观和方法论的高度,系统全面地回答了中国特色社会主     

习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新与历史贡献

党的十八大以来,习近平总书记从理论和实践的结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题,提出了一系列新思想、新理论、新论断、新观点、新战略,逐步形成了习近平新时代中国特色社会主义思想,为推进马克思主义中国化和发展中国特色社会主义理论体系进行了理论创新,作出了历史性贡献。这些理论创新与历史贡献突出表现在:标注中国特色社会主义进入新时代的新的历史方位,揭示新时代我国社会主要矛盾发生的历史性新变化,提出坚定文化自信发展中国特色社会主义文化的新观点,绘就坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,确立实现社会主义现代化强国的新的奋斗目标,提出新时代党的建设新的总要求。学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想,对于坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大的政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义。     

深刻把握必须坚持自信自立这一立场观点方法

<正>把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入,既要全面系统地学习掌握这一重要思想的主要内容,又要整体把握这一重要思想的科学体系,还必须深刻把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”,是继续推进理论创新的科学方法,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。新时代新征程,我们要深刻认识和把握“必须坚持自信自立”,更好学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,继续推进实践基础上的理论创新,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。     

坚持好、运用好继续推进理论创新的“六个必须坚持”

<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出：“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”对此，报告从6个方面作出概括和阐述。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的形成基础、价值底蕴及作用机制

习近平新时代中国特色社会主义思想，产生于新时代的历史方位，展现了深厚的历史基础、实践基础和理论基础；彰显了以人民为中心的价值底蕴；涵盖了以“十四个坚持”的基本方略为主的作用机制。从形成基础、价值底蕴及作用机制三方面理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想，就是在实践中追求“真懂、真信、真用”，要求既立足当代中国国情，又关照近代历史进程；既坚持马克思主义基本理论，又结合社会现状着眼长远发展。这是研究学习中国共产党理论创新成果、发展当代中国马克思主义的方法论思维。     

深刻把握党的创新理论的道理学理哲理

<正>习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表重要讲话强调，“要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用新时代中国特色社会主义思想指导各项工作”。     

继续推进实践基础上的理论创新

<正>理论的生命力在于创新。如何推进理论创新,习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：“实践没有止境,理论创新也没有止境。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”这一重要论述深刻表明,要继续推进实践基础上的理论创新,需要解答好两个问题,一个是厘清好理论与实际、理论与实践的关系,一个是运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法,更好地用以指导具体实践。     

从“六个必须坚持”看当代中国马克思主义的理论品格与思想境界

“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观凝练与方法论总结。当代中国马克思主义即习近平新时代中国特色社会主义思想以“六个必须坚持”作为内在品格和基本特质,全面且生动地展现了党的十八大以来中国共产党人在探索国家富强、民族振兴、人民幸福道路上继往开来、迎难而上、驰而不息、奋勇拼搏的实践经验与理论智慧。“六个必须坚持”作为当代中国马克思主义的显著标识与理论要求,为理论创新与实践创新锚定了整体性、系统性与前瞻性相协调的崭新历史方位。     

深刻把握马克思主义中国化新的飞跃的新高度

<正>《习近平谈治国理政》第四卷（以下简称第四卷）,立足于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践与历史成就,坚持解放思想、实事求是、守正创新,科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,深刻阐发中国之路、中国之治、中国之理,集中展现了习近平新时代中国特色社会主义思想之所以能够实现马克思主义中国化新的飞跃的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。学习第四卷,要围绕“马克思主义中国化新的飞跃”这一关键问题,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想具有时代高度的理论思维、实践智慧与文明自信。