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相似文献
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1.
浙江省团校培训中心是综合性的培训机构,以共青团干部培训、少先队辅导员培训、青年职业技术培训为主要内容,立足全省,面向全国。培训中心拥有一支较高水平的教师队伍.以及一支服务意识强、敬业爱岗的管理人员队伍;设施齐全,拥有培训住宿楼、餐厅、多媒体教室、多功能厅、计算机房、语音室、音乐教室、舞蹈室等,还有专门的教育实践基地。  相似文献   

2.
浙江省团校青少年研究中心是浙江省团校、浙江青年专修学院的学术研究机构。“中心”承担校、院的科研管理;协调校、院与浙江省青年研究会、浙江省青少年研究所的相关工作;面向社会进行青少年教育的课题研究;负责《浙江青年专修学院学报》的编辑出版;积极探索高等教育与青少年发展两大领域的学术问题,为校、院的发展提供理论支持。  相似文献   

3.
《浙江青年专修学院学报》2012,30(4):F0002-F0002
浙江省青少年校外教育中心是浙江省青少年工作领导小组办公室、共青团浙江省委为进一步推进我省青少年校外教育事业发展而设立的专门机构。2008年7月,共青团浙江省委在浙江省团校增挂“浙江省青少年校外教育中心”牌子,标志着校外教育中心正式运行。  相似文献   

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第三次全国团校工作座谈会期间,与会代表围绕着“逐步实现团校教育正规化,开创团校工作新局面”的中心议题,进行了热烈的讨论,总结交流团校教育正规化的情况和经验。现将几个团校的情况和经验,综合作个简要的介绍。  相似文献   

7.
改革开放30年,浙江省团校在团省委的直接领导及全体教职工的共同努力下,经过艰苦创业、积极开拓,不断地成长和发展,使团校发展成为一所具有鲜明的政治特色、素质特色和青年特色的优秀学校。  相似文献   

8.
浙江省妇女干部学校是一所中专性质的成人教育学校,其主要任务是培训县以上妇联干部,同时也培养部分婴幼儿教养员.学校筹建于1984年6月,1987年3月经浙江省人民政府批准正式成立.浙江省妇女干部学校位于风景秀丽的西子湖畔,占地29.6亩,现有校舍建筑面积5000m~2,另有3000m~2的学员宿舍楼正在建造中,预计1991年底竣工.校园布局合理,基本设施配套,可容纳400人同时住校学习.学校现有教职工54人,其中专兼职教师和教学辅助人员33人,校内设妇女学教研室、学前教研室、办公室、教务科、总务科等5个科室.学校图书资料的一万册,订阅报刊杂志一百多种.拥有电教设备以及钢琴、电子琴、复印机、四通打字机等办公、教学用具,校内还设有食堂、浴室、医务室、托儿所等生活设施为师生员工服务,为办学提供了可靠的保证.经省教委批准,学校设“妇女学”干部中专、“幼师”职工中专两个专业,学制分别为脱产两年和  相似文献   

9.
团校系统的教学工作应该怎么搞?经过十多年来的积累和探索,现在应该是通过讨论取得共识的时候了。这里发表《提高团校教学质量之我见》一文,意在引起争鸣。欢迎广大从事和关心团校教育工作的同志,以及曾以学员身份参与和体验团校工作的各级团干部,都来参加这一讨论,为推动团校教育事业的发展尽一份力量。  相似文献   

10.
历练培训是将国际上流行的“历奇为本辅导”同青年培训结合起来形成的一种新的培训模式,即根据不同的培训对象、培训目的、培训要求,精心设计学员感兴趣的培训程序,使学员通过亲身经历,分析问题,解决问题,从而达到总结提高的目的。  相似文献   

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团校是为各级共青团组织培养干部的专门学校。它既不同于党校,也不同于其它高等学校和各类干部学校。四十多年来,团校教育适应共青团事业和青少年工作的需要,逐步发展壮大,积累了丰富的经验,形成了自己的特色。当前,全党和全国人民都在深刻领会和全面落实邓小平同志重要讲话精神,抓住有利时机,加快改革开放,集中精力把经济建设搞上  相似文献   

12.
全国团校建设现状及发展趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
50 年来, 特别是改革开放以来, 全国团校建设取得长足的发展, 团校遵循教育规律办学, 在不断深化改革中主动适应社会发展的要求, 培养了一大批德才兼备的复合型人才, 初步建立了多类型、多层次、多形式的教育结构和体系。团校建设发展要在总结经验的基础上, 进一步深化改革, 把团校建设成为面向社会自主办学、多种教育职能并存、较为规范的综合性院校  相似文献   

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共青团陕西省甘泉县委在农村实行生产责任制以后,为了切实搞好团员、青年的教育,积极探索新路子,于今年三月份在阎家沟大队创办了一所业余团校。进行党的方针政策、团的基本知识和文化、农科技术教育,开展适合青年特点的活动,收到了良好效果。 阎家沟大队团校现有学员五十三人,共中团员二十六人,青年二十七人。学习时间大多利用晚上和农闲,每月活动三至六次。团  相似文献   

14.
团校大专班学员的特点是制定团校的办学方针、课程设置,以及进行学员管理的基本依据之一。是否按照学员的特点从实际出发办学,关系着团校大专班的质量和效果,关系着团校大专班能否具有自己的特色。团校大专班学员的情况一般为:党员比重大,团的领导骨干多;年龄、工龄和团工龄比较高;原有文化程度基本整齐,但实际基础“参差性”较大;已婚人数多,多数有子女。  相似文献   

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第三次全国团校工作座谈会的中心议题是:一进一步贯彻第二次全国党校工作会议精神和《中共中央关于实现党校教育正规化的决定》(即14号文件),讨论、研究如何使团校教育逐步实现正规化,开创团校工作的新局面。对于这个问题,自去年党中央53号文件下达后,特别是今年第二次全国党校工作会议召开和中央14号文件下达后,各级团校已经开始酝酿,开始行动。针对这个问题,谈谈我们中央团校的认识和几点不成熟的意见,和同志们研究探讨,起一个抛砖引玉的作用。  相似文献   

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罗思荣 1962年8月生,浙江武义县人。1987年毕业于华东政法学院,获法学硕士学位,现为浙江省政法管理干部学院经济法系副主任,法学副教授。在《现代法学》、《法学与实践》等杂志上发表学术论文近20篇,合著、主编、参编著作20余部。主要开设《民法》、《经济法》、《市场秩序维护法》等课程。  相似文献   

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于绍元 1941年6月出生,吉林辽源市人。1965年7月毕业于东北师范大学。现任学院常务副院长、党委副书记;法学教授;西南政法大学硕士研究生导师;全国政法院校经济法研究副会长、中国诉讼法学研究会理事、中华成功者研究会常务理事、浙江省哲学社会科学“95”规划学科组成员、浙江省诉讼法学研究会  相似文献   

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一九八一年教学结束后,四川省团校党委组织全体教学干部,对本年度的教学,进行了认真总结。着重就今后如何提高教学质量,加强学员思想政治工作,进行了认真讨论,并提出了以下改进办法: 1、教学内容: 马列主义的基本理论,共青团工作的基本理论,都是团校的主课,不可偏废。两者都应有比较固定的教材;团校耍组织团干部结合党的中心工作,针对团干部的思想情况,学习基本理论;为了适应这个学习,学制以4—5个月为宜,每年办两期。以利于  相似文献   

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十六大报告在“全面建设小康社会的奋斗目标”中指出:提高全民族的思想道德、科学文化素质和健康素质,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。全民学习、终身学习,这是党中央对全国人民、也是对青年干部的殷切希望。作为共青团干部,肩负着带领广大团员、青年积极参与全面建设小康社会的历史重任,更需要不断学习、终身学习,而共青团岗位培训则是团干部终身学习的一个重要方式。市场经济条件下,如何根据团干部的实际需要来确定培训方式、设置培训课程和进行团校学科建设,成为广大青年理论工作者和团校教师必须面对的一个重要…  相似文献   

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陆介雄 1945年2月生,上海市崇明县人。1968年8月毕业于北京大学中文系文学专业。现任本院教务科研处处长、法学副教授、浙江省乡镇企业法治研究会副会长。从事法学教学科研工作以来,公开发表、出版的法学论著教材有《市场秩序维护法论》(合著)、《中国公司法概论》(主编)、《案例经济法学》(主编)、《中国经济法教程》(副主编)、《涉外经济法新编》(副主编)、《论国有亏损企业公司制改建的法律问题》(独立撰稿)、  相似文献   

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