提高学报质量的几个问题

提高学报质量首要条件是主管单位应对学报的地位和发展方向给予足够的重视,强化学报在学校的教学科研地位,完善管理体制,明确学报编辑部地位和性质,提供人才、经费、设备方面的大力支持,以待遇留人、感情留人。其次是编辑要不断提升自身素质,主要包括专业素质、智力素质、体能素质、政治素质、作风素质、心理素质、职业道德素质等,为提高学报质量尽心尽力。     

编校一体与高职学报规范、质量探析

目前高职学报普遍采用编校一体工作方式,对学报工作流程产生了较大影响,主要体现在两点:一是编辑环节的内容增加,难度加大;二是校对环节的工作重心转移,由原来的"校异同"转向"校是非"。在这种现实条件下,高职学报质量的提升和特色的培育需要通过规范化实现,只有坚持学术规范,将增强学术特色作为提升学报质量的根本;坚持制度规范,建立健全编校一体运作机制;坚持业务规范,将编辑队伍建设作为提升学报质量的关键,严格执行业务规范,高职学报才能不断提升质量,走上健康、持续的发展道路。     

就业质量的概念内涵与政策启示

就业质量概念的提出,是对就业/失业二元划分局限性的突破,但对其概念内涵界定尚未统一。"体面劳动"主要是应对经济全球化带来的劳动权益受损问题,基于此的就业质量内涵更侧重于宏观层面的劳动力市场供求状况和配置效率;"工作和就业质量"主要是应对福利国家高失业率和招工难的结构性困境,基于此的就业质量内涵更侧重于微观层面的劳动待遇、工作福利及就业满足等。就业质量概念的政策启示在于:积极就业政策应覆盖到对工作贫困的治理;制定有利于提高就业质量的劳动政策;引导就业质量学术研究的规范发展;系统地构建微观、中观、宏观的提升就业质量政策体系。     

关于提升职工素质促进经济转型升级研究

按照党的十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出的"加快转变经济发展方式",把"推动发展的立足点转移到提高经济质量和效益上来"的精神,中国工会十六大报告提出"把提升职工素质作为转变发展方式的基础工程",明确职工素质提升与经济转型升级有着最本质、最紧密、最直接的联系。职工素质提升是转变经济发展方式的"助推器",是经济增长质量和效益的智力支撑,是不断发展工人阶级的先进性的必然选择,是陕西省打造丝绸之路经济带新起点的迫切要求。     

提高办刊质量创建名栏工程 --在全国成人高校学报系统联络中心 2005年年会暨编辑学学术研讨会上的讲话

不断提高刊物质量,努力创建名栏工程,是成人高校学报编辑部近期的工作目标和努力方向.创建名栏工程应根据教育部的相关精神,结合各个学校学报的自身特点和优势,拟定工作计划,逐步实施.创建名栏工程要求进一步加强编辑队伍建设,不断提高编辑的综合素质.     

高校学报编辑心理素质探析

如今,出版业面临着改制、转制的大趋势,高校学报编辑人员需要承受观念变革、利益调整甚至是人员重组等压力。学报编辑的心理素质又会直接影响学报编辑队伍素质的提高和学报工作的效率和效果。提高高校学报编辑的心理素质,要增强对学报编辑工作的责任感和自豪感,要有计划地学习心理学知识,学会自我调节,不断自我完善和提升,建立和谐的人际关系,处理好工作与健康的关系,事业与家庭的关系等。     

编辑寄语

质量是学报的生命线,质量低劣的学报迟早要被淘汰。为了保证学报的质量,需要学报的编辑部门提出学报的质量标准,并严格按照设定的标准进行稿件的选择、形式的编排和外观的设计。学报的质量包括三个方面:内容质量、形式质量和外观质量。本学报在上述三个方面提出如下质量标准:　　第一,内容质量。学报的内容质量包括所刊载论文的理论价值和实践价值。论文的理论价值主要是指论文的创见性、论文对于某个领域理论发展的影响等。论文的实践价值主要是指论文所涉及的实践问题的广泛性、解决的迫切性等。由于众所周知的原因,成人高校学报的内容在…     

加强国有企业党建工作高质量发展探析

国有企业的党建工作关系到党在国有企业中政治核心作用的发挥,决定着国有企业发展的正确方向.做好新时代国有企业党建工作,要不断提高思想认识,认真研究、分析国有企业党建工作面临的问题,积极探索提升国有企业党建工作质量的有效途径,推动国有企业发展.     

学报编辑工作之管见

学报是高校教学科研工作的一个有机组成部分.要办好学报、做好学报编辑工作、提高学报质量,首先要提高对学报性质特点的认识,明确学报的任务;其次要按确定的目标开展学报编辑工作,不断提高学报的学术理论水平,贯彻理论联系实际的原则,多反映对现实问题的研究,发挥优势,办出自己的特色;此外学报编辑人员还要努力学习,不断提高自身的业务能力和工作水平.     

继续教育与教育学院学报——谈教育学院学报的特色及改革与发展

随着教育学院办学重心的转移，教育学院学报办刊应把师资与提高等“继续教育”研究作为重点，在研究普通教育、中小学教学、教材教法经验等方面发挥重要作用，并以此作为学报的特色，办出质量、办出影响，成为普通教育的科研阵地     

抓质量创特色求发展 --全国成人高校学报系统联络中心 2005年年会暨编辑学学术研讨会会议纪要

提高办刊质量,突出刊物特色,创建名栏工程,是全国成人高校学报系统联络中心2005年年会的主要议题.与会代表围绕这一主题,提出许多重要观点,并形成共识.本次年会在编辑学学术研讨和交流方面,也取得了重要成果.     

论学校管理中的教师管理

教师管理是学校管理的中心任务之一 ,它对提高学校的教学质量和水平有着重要作用。教师管理包括政治、思想、职业道德、心理素质、业务水平、科研活动、行为能力等多方面内容。针对教师管理中存在的问题 ,需要加强即有科学性又有艺术性的管理。     

企业质量经营中应把握的四个问题

市场竞争的焦点之一是产品质量。因此 ,企业必须牢固树立质量经营的观念 ,以顾客满意为目标 ,认真对待质量保证问题 ,正确实行全面质量管理。     

浅析商业性体育赛事的财务风险管理

商业性体育赛事的组织者要想在激烈的竞争中生存下来,并谋求长足发展,在赛事运作过程中就要尽可能实现"财务状况最优"和"利润最大"。然而,商业性体育赛事运作过程中的存在各种风险,要实现利润最大化,就要尽可能的采取各种措施来规避或减少可能导致损失的各项风险,避免风险造成损失或使损失控制在最小范围内,争取把潜在收益成为现实的可能性,以实现赛事利润最大化的财务管理目标。     

同心协力共谋发展——全国高职成高院校学报联络中心工作研究

全国高职成高院校学报联络中心是中国人文社科学报学会系统中开展学术活动最好的联络中心之一。为了更好地开展联络中心活动,不断提高高职成高学报的质量,必须在凝聚会员、服务会员上下功夫。为此,联络中心在加强组织建设的基础上,充分发挥其功能,制定符合高职成高院校学报实际的活动规划,积极落实中国人文社科学报学会提出的工作计划,开展富有高职成高院校学报特色的学术活动。     

论ISO9000质量标准与我国企业的发展

随着我国加入世贸组织步伐的加快 ,我国企业将面临更加激烈的国际竞争 ,产品质量已经成为企业参与市场竞争的头等要素。顾客对质量的严格期望是一种世界范围的趋势 ,这就要求企业各部门和各项有关工作 ,都要从目标质量出发 ,综合地、系统地掌握和处理好自身与外界的关系 ,要提供自身应有的质量保证作用。     

The History of Gendered Social Science: a personal narrative and some reflections on method

The history of the relationships between social work, social reform, social policy and social science contains an important story about the contributions of men and women, and about the ways in which masculinist social science and policy came to dominate the activities of women reformers and social scientists. This article focuses on a moment in this history, a conflict at the London School of Economics (LSE) in the 1950s about the future of social work education. A key figure in this was the author's father, Richard Titmuss. The article draws on biography, autobiography and intellectual/institutional history, raising some methodological issues about this approach to uncovering hidden stories; it also argues that the conflict at LSE, a painfully remembered episode in the history of social work, cannot be understood except in the context of the gendered story of ‘the socials’.     

提高高校教学管理者素质刍议

高校教学管理是高校教学系统的重要组成部分,是提高学校教学水平的重要因素。高校教学管理队伍要与教师队伍同步发展,就必须重视和提高教学管理人员的自身素质与能力。教学管理人员素质主要包括思想素质、知识结构与专业水平,以及管理能力等。高校要重视教学管理人员的自身发展,为他们的自我完善提供条件,使其更好地为提高学校的管理水平贡献力量。     

Afterschool Youth Program Design and Structural Quality: Implications for Quality Improvement

This study examined quality and afterschool program designs with a focus on conditions of persistent low quality. Using an action science case study method, data from a quality-improvement project were examined to explore circumstances and reasons for low quality. Four identified program designs varied by emphasis on academics, school alignment, physical space, resources, and grouping strategies, as well as by the operationalization of youth choice. These program design features were found to be dynamically interrelated and key elements of structural quality yet were not found to be targets of state, funder, or agency quality improvement interventions guided by the current broad theory of change for quality initiatives. Structural quality, conceptualized as dynamic and interdependent, may be a prerequisite condition for self-directed quality improvement or a focus of targeted quality interventions.     

改革实践的发展与人的发展

改革体现了人与社会的辩证统一。社会的人本身就是一个多面体,人的发展也表现为多方面的发展。我国的体制改革,作为解放和发展生产力的一种社会实践,就是要使社会经济运行机制的支撑点———主体的人的能动作用,得到最有效的发挥。人是构成社会有机体的能动主体。社会的改革,作为主体客体化的过程,是人的实践的产物。我国体制改革的实践,不仅推进了社会的发展,也促进了人的发展,使人的主体意识与综合素质不断提高和强化。