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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
党史学习教育开展以来,庆阳市认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会和庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,按照中央和省委的安排部署,紧紧围绕"学党史、悟思想、办实事、开新局"的总体要求,高站位谋划,高标准推进,高质量落实,不折不扣完成规定动作,精心策划抓好自选动作,切实推动党史学习教育往深里走、往实里走、往心里走.  相似文献   

2.
党史学习教育开展以来,浦发银行西宁分行认真安排部署,加强组织领导,深化学习教育,通过“五个到位”全面推动党史学习教育走深走实。组织领导到位。分行党委高度重视党史学习教育,党委书记亲自抓部署、班子成员亲自推落实,多次召开专题会议进行研究部署,制定党史学习教育活动实施方案和党史学习教育重点工作分工方案,确保党史学习教育扎实推进、有序开展。同时,成立党史学习教育领导小组及办公室,细化工作安排、梳理工作清单,明确责任任务。充分起到了“领头雁”作用,为分行干事创业强力赋能。  相似文献   

3.
黑龙江中医药大学党委(以下简称"学校党委")以党史学习教育为契机,聚焦"五大专题"联动推进,实施"五大行动"笃干求实,着力构建"五专""五行"并举的工作体系,推动党史学习教育走深走实. 一、聚焦"五大专题"联动推进 学校党委聚焦"五大专题",创新党史学习教育载体,有效借助"报、网、端、微"立体化传播,讲解百年党史、讲透创新理论、讲明立场观点、讲好奋进故事.  相似文献   

4.
正党史学习教育开展以来,沿河自治县人民法院(以下简称沿河法院)坚持高标准谋划部署、高质量推进落实,用好用活红色资源,入脑入心悟思想、用心用情办实事、见行见效开新局,不断推动党史学习教育往心里走、往深里走、往实里走。压紧压实责任,形成高效学习机制。5月27日,沿河法院举办庆祝中国共产党成立100周年演讲比赛等一系列活动,以丰富多彩的形式开展党史学习教育。  相似文献   

5.
《党建》2021,(8)
正连日来,各地各部门以学习贯彻习近平总书记"七一"重要讲话精神为契机,丰富拓展党史学习教育内涵,推动党史学习教育往深里走、往实里走,引导干部群众把学习成果转化为奋进新征程、建功新时代的实际行动。  相似文献   

6.
在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。这次党史学习教育是党的政治生活中的一件大事,更是当前和今后一个时期必须抓紧抓实的一项重大政治任务,全区上下要按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求,认真落实党中央决策部署和自治区各项工作部署,高标准、高质量推进党史学习教育走深走实。  相似文献   

7.
海南热带海洋学院先后举办了第一届党务工作者党建党务党史知识竞赛、党史学习教育成果展、基层党建创新成果展、“奋斗百年路·歌声颂党恩——音乐党课”汇报演出等活动,以此展示海南热带海洋学院党建实践创新成果,推动党史学习教育往深里走往实里走。  相似文献   

8.
正党史学习教育开展以来,滨州市委组织部深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神,从严履行"双重责任",切实推动党史学习教育走深走实。顶层设计提"高度",在提升政治站位上求实效。将党史学习教育作为一项重大政治任务,在全市认真履行党史学习教育"两个牵头"部门职责,举办3期党史学习教育专题学习班、3期市委理论学习中心组读书班,开展"我和我的支部"微视频网络征集活动,高质量做好全市"两优一先"评选表彰和先进事迹报告会,营造浓厚氛围。在部内,成立由市委常委、组织部长任组长的党史学习教育领导小组,部领导班子成员以身作则,带头抓好学习教育、带头深学细悟、带头参加理论学习中心组学习研讨、带头接受党性教育、带头开展党史学习教育宣讲、带头立足职能为群众办实事解难题。  相似文献   

9.
周亚南 《实践》2021,(4):60-60
锡林郭勒盟苏尼特右旗在农村牧区党史学习教育中,依托嘎查村党群服务中心、党员中心户流动阵地、智慧党建“三大载体”,着力推动党史学习教育往深里走、实里走、心里走。依托嘎查村党群服务中心,开展集中学习。苏尼特右旗按照“学、思、践、悟”学习步骤,依托全旗63个嘎查村党群服务中心,分层次、有计划、多角度制定学习计划,列出40余项学习清单,纳入党支部开展“三会一课”“主题党日”等组织生活的必学内容,把党史学习教育作为常态化学习事项来抓,通过为党员捐赠一本党史书籍,上一堂主题党课,举办一场主题宣讲,组织一次现场教学,举行一场主题讨论,开展一项实践活动等一系列活动,保证规定动作不缺项,自选工作有特色。截至目前,该旗63个嘎查村党组织共开展党史集中学习200余场次,党员参与率达100%。  相似文献   

10.
石慧芬是务川自治县特殊教育学校的一名教师. 2006年,务川特殊教育学校正式成立,她成为学校第一批教师.从最开始的特教班到特殊教育学校,石慧芬有幸见证了务川特殊教育的发展历程,也为孩子们获得越来越好的教育教学条件感到高兴.  相似文献   

11.
正贵州农信结对帮扶务川自治县以来,以捐赠资金、信贷投入、普惠金融等措施为抓手,全力开展产业扶贫、旅游扶贫、教育扶贫、医疗扶贫,助推务川脱贫攻坚。近年来,务川自治县经济社会发展取得历史性突破,实现后发赶超、增比进位。短短三年时间,经济社会  相似文献   

12.
正党史学习教育开展以来,定州市委严格落实党中央、省委决策部署,按照"学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行"要求,念好"先""火""活""实"四字诀,扎实推动党史学习教育走深走实走心,为全面推进"1368"发展布局,建设京津冀开放型现代化节点城市凝聚强大精神力量。念好"先"字诀,市委率先垂范高标开局。定州市委将党史学习教育作为重大政治任务和"一把手"工程,市委主要负责同志亲自研究谋划、组织推动、督办落实,示范带动各级党组织扎实推进。  相似文献   

13.
正党史学习教育开展以来,久治县委组织部牢牢把握党史学习教育重点和目标要求,以"夜间、指尖、实践"三个课堂,不断推动党史学习教育走深做实,着力打造一支忠诚、干净、担当的组工干部队伍。"夜间课堂"集中学。切实将党史学习教育融入当前重点工作中,以"读原著、学原文、悟原理"为主线,  相似文献   

14.
“一切向前走,都不能忘记走过的路”“要始终牢记自己永远是人民的公仆”“在党史学习教育中,要充分运用红色资源”……全国两会期间,习近平总书记参加内蒙古代表团、青海代表团审议时再次就加强党史学习教育作出重要指示。他指出,在全党开展党史学习教育,是巩固发展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重大举措;党史学习教育的一个重要任务就是教育引导全党同志坚定理想信念、筑牢初心使命。  相似文献   

15.
正习近平总书记在正定工作期间,留下了弥足珍贵的思想财富、精神财富和实践成果。正定县把习近平总书记留下的宝贵财富作为党史学习教育的生动教材,不断从中领悟真理伟力,汲取智慧和力量,确保高质量推动党史学习教育走深走实。发挥特色优势,用好学习阵地县委理论学习中心组带头,把学习《知之深爱之切》与学习指定书目结合起来,读原著、学原文、悟原理。充分发挥县委党校(正定干部学院)党史学习教育主阵地作用,传承和弘扬总书记在正定工作时留下的宝贵财富。  相似文献   

16.
正保定市深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,紧扣学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行和学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求,充分发挥革命老区优势、"青春之城"优势,着力做到"三个坚持、三个聚焦",持续推动党史学习教育走深走实。  相似文献   

17.
<正>为深入贯彻落实党的十八届五中全会精神及中央、省市扶贫工作会议精神,让驻村工作在党建扶贫工作中发挥更大作用,助力务川精准脱贫,确保2020年如期与全国同步奔小康,近日,务川自治县委组织部开展了精准选派驻村干部回头看活动,大力实施"驻村+脱贫"战略,以"五个一"精准管理驻村干部、抓好驻村工作,让驻村干部"选得准、驻得下、管得好、成效明"。全县一平台。全县建了一个驻村工作微信平台,将所有驻村干部,  相似文献   

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正今年以来,务川自治县自然资源局机关党支部坚持党建引领,通过"一定五抓"促进党员教育工作正常化、规范化、实效化,提升党员队伍素质。定总体思路。制定《务川自治县自然资源局党支部党建工作计划》《务川自治县自然资源局党支部学习计划》等一系列方案,扎实推进党支部各项工作开展。抓班子建设。党支部全体党员按照德才兼备的原则选举出新一届7名支委成员,明确支委成员分工。抓党员活动。通过开展"传承·2019清明祭英烈祭扫"等活动,不断丰富"主题党日"内涵,提高党员干部队伍凝聚力。  相似文献   

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正务川自治县充分发挥文化产业在脱贫攻坚、改善民生方面的作用,走多产业协调发展的路子,帮助万余贫困户脱贫致富。务川自治县把文化产业发展作为县域经济发展战略定位,以打造“中国仡佬文化中心”为目标,充分发挥文化产业在脱贫攻坚、改善民生方面的作用,规划建设“中国·贵州(务川)仡佬文化旅游产业园区”,实施百匠园、九天水榭等一批仡佬特色文化业态项目,以开展传统民间文化节庆和手工艺展示活动为突破口,走多产业协调发展的路子,帮助万余贫困户脱贫致富。  相似文献   

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正福泉市通过面对面、比一比、多对多等形式开展"百年峥嵘绽光华·党史宣讲进万家"活动,推动党史学习教育走深走实。为推动党史学习教育走"新"更走"心",福泉市通过面对面、比一比、多对多等形式开展"百年峥嵘绽光华·党史宣讲进万家"活动,引导党员群众一起感悟思想、忆苦思甜,汲取奋进力量,确保党史学习教育宣讲做到全维度、无盲区。  相似文献   

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