如何搞好课堂教学

课堂教学是整个教学的中心环节。所谓提高教学质量，最重要的，还应落实到提高课堂讲授的质量。本文仅从个人的教学实践中，谈几点粗浅的体会，以求抛砖引玉，希望得到各位同仁更为成熟的经验。一、处理好讲授内容与教材的关系——原则是“若即若离、有详有略”历年来，经常听到学员对某些课程的课堂教学，提出种种意见。除了某些特殊性的问题外，共性的问题主要是两个方面：一是学生反映某些老师的讲课是“照本宣科”，老师不讲我们也可以看懂，这样的讲课纯属浪费时间；另一种反映则是说某某老师在课堂上所讲的内容，与教科书完全脱节，我…     

军转培训再写风流——湖南省举办军转干部培训班撷影

为了使军队转业干部尽快适应地方工作需要,省军转办在认真做好转业干部安置工作的同时,注重做好一年一度的军转培训工作。 省人事厅党组把转业干部上岗前培训作为地方干部培训的重要组成部分,列入培训计划、拨出专项经费、免费为学员提供食宿。厅领导还亲自为培训班学员授课。 经济体制转轨为军转培训注入了新的内容,近年来,湖南军转培训改变了以往单纯课堂讲授的教学方式。把课堂教学与组织外出参观学习结合起来,     

对函授教育教师责任的几点思考

上课难，上函授课更难。这主要是因为学员面授课时少，面授内容多，学员年龄偏大，工作偏重，且工学矛盾突出，而且还要参加统一考试，要使学员的学习与考试很好地统一起来。以上这些因素，构成了函授教育的难点，既增加了函授教师的精神压力，同时也增强了对学员的责任感。我在担任《邓小平理论简明教程》《行政管理学》面授教学任务时，针对学员的以上特点，有的放矢地进行教学，学员取得了较好的成绩，我也悟出了一些切实的体会。现将我的感受谈点初浅认识。一、吃透教材，细致琢磨难点重点，全面把握教学内容总轮廓，是搞好函授教育的前…     

内容丰富 反响强烈

区党委统战部副部长陈广庆给全区首期民管会主任培训班学员上了题为《宗教必须与社会主义社会相适应》的教育课。他从三个方面进行讲授：第一，在社会主义初级阶段宗教工作的目标；第二，宗教与社会主义社会相适应的原因；第三，宗教如何与社会主义社会相适应。陈广庆以全国宗教工作会议精神，特别是以江泽民总书记对宗教工作的重要指示为指导，结合藏传佛教实际，     

培训师应对课堂“意外”的技巧

任何一种形式的培训课程中，至少30％的时间是培训师在说话。有时是讲授理论、有时是阐述技巧、有时是给予反馈……让每个学员都参与到培训中是很重要的。培训师作为培训现场的管理者，如果在课堂上遇到培训时无人响应、学员过于活跃、学员有不同意见和面对专家学员等情况，应如何面对呢？     

关于当前政治、法律和国际政治某些理论难点问题释疑

关于当前政治、法律和国际政治某些理论难点问题释疑中央党校政法教研部最近在进修部组织教学时，学员提出了一些有关政治、法律和国际政治方面的疑难问题。针对其中一部分问题，请有关教员作一简略解答。学员：怎样理解民主既是目的又是手段？苏品端教授：民主是一种政治...     

宜州：党员“学” 群众“跟”

农村党员：头脑“富”起来，致富能力“强”起来 “看，这牌匾亮堂堂的挂在大门上真光荣!但也是一份责任。”宜州市洛西镇福田村福田屯“养鸽大王”覃春梅往自家大门上挂好“党员帮带户”的牌匾后自豪地说。来自附近村屯的13名农户成了她第一批帮带的学员，他们白天在鸽棚里打工，晚上就听覃春梅讲授养鸽技术。     

关于改进公安院校实践课程的思考

公安工作要求干警在掌握公安业务理论的同时,也要注重实践能力和素质的养成。公安院校实践课程是促进院校学员各项素质全面发展的有效途径,在培养院校学员的警用技能、体能素质、擒敌技术等方面发挥着不可替代的作用。而当今公安院校的教育对实践课程不够重视,造成公安院校学员的能力素质与公安岗位要求不相适应。在公安院校教育中应重视实践课程教育,全面提升学员的能力水平,以适应公安院校学员第一任职的需要,从而造就一支素质全面、能力卓越的干警队伍。     

对课堂教学管理问题的几点体会

教学是党校函授教育的中心工作，教学过程是知识、技能、党性的传授过程。它是以课程为中心的教师和学员双方教和学的共同活动，是干部学历教育实现教育目标的基本途径。在教学活动中，课堂教学又是中心环节，是教师的教和学员的学相互作用中最直接、最明显、最经常的活动，它既是教师思想、党性、业务水平和教学能力的集中反映，又是学员掌握系统知识，发展能力、增强党性的基本学习形式，抓住了课堂教学的质量，就基本上把握住了整个教学工作质量。课堂教学是教师根据教学设计，在课堂上向学员传道、授业、解惑、培养能力的场所，是学员获…     

影响公安院校学员英语综合应用能力的因素

公安院校学员的个体差异、主观因素和入学基础，家庭、社会、学校、环境等客观因素，对他们的英语综合能力的提高，具有很大的影响作用。要充分利用多媒体和网络技术、采用新的教学模式、改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式，已成为英语教学发展的必然趋势。     

论案例教学法在法律与电子法务教学中的实践

在法律与电子法务专业教学中需注重理论与实践的结合,案例教学法正是最佳的选择。在选择案例方面所选案例应该是原始的、未经任何改变的材料,应具有结论的不确定性。在讲授分析案例时需注意掌握案例分析的一般方法,将法律、法理与案情相结合,注重案例讨论组织的规范性,注重培养学生使用电子网络数据库查找案例的能力。     

《思想道德修养与法律基础》课程教学改革探微

重视《思想道德修养与法律基础》课程教学改革,注重理论讲授、创设有效的教学方法、科学进行课程考核,从而增强课程教育效果,达到教育目的。     

《思想道德修养与法律基础》课程教学改革探微

重视<思想道德修养与法律基础>课程教学改革,注重理论讲授、创设有效的教学方法、科学进行课程考核,从而增强课程教育效果,达到教育目的.     

高校《形势与政策》“课程模式化”设计范式初探

在高校《形势与政策》课程改革中采用"课程模块化"设计范式,它能够改变传统课程原有的单元式课程设计范式所固有的封闭性缺陷,不仅使学生在课堂上把学与做结合了起来,而且也使形势与政策教育课程的课堂教学和课外活动、德育教师和班主任教师有机地联系起来,有利于发挥对大学生进行思想政治教育的整体性功能。     

镇巴县“四个结合”抓行风建设

陕西省镇巴县民政局四个结合”做好行风建设。即抓行风建设与党风廉政建设结合起来，树立勤政廉洁的民政队伍形象：抓行风建设与加强制度建设结合起来，规范干部职工行政行为；抓行风建设与机关效能建设结合起来，提高服务质量和水平：抓行风建设与民政业务工作结合起来，确保工作取得实效。     

高校《形势与政策》"课程模式化"设计范式初探

在高校<形势与政策>课程改革中采用"课程模块化"设计范式,它能够改变传统课程原有的单元式课程设计范式所固有的封闭性缺陷,不仅使学生在课堂上把学与做结合了起来,而且也使形势与政策教育课程的课堂教学和课外活动、德育教师和班主任教师有机地联系起来,有利于发挥对大学生进行思想政治教育的整体性功能.     

提高人民警察训练效果的若干思考

人民警察训练要取得最佳效果,必须按需训练:既要根据公安工作和队伍建设的需要及不同警种、不同岗位对人民警察的不同要求进行训练,又要根据不同类型训练班的不同目的要求及参训学员的实际需求组织训练。训练的基本要求是:把统一训练内容与个人自选课程结合起来;根据学员的需要组织教学活动,采取适合学员特点的训练方式和教学方法;严格管理、严格要求,帮助遵守纪律、认真学习训练的学员合格过关;根据训练需求加强师资队伍建设,重视在学员中开发教学资源。     

杜传志 :梦想一座贸易畅通的“桥”

看到全国人大常委会工作报告中提出把立法决策与改革决蓑更好结合起来，抓紧制定和修改同全面深化改革相关的法律，从法律制度上推动和落实改革举措，充分发挥立法在引领、推动和保障改革方面的重要作用，     

关于《公安管理基础》自学考试的几个问题

《公安管理基础》是高等教育自学考试公安管理专业的一门主干课程，将于今年下半年开考。现就与这门课程的学习考试有关的几个问题谈点看法，供参加自学考试的朋友们参考。一、树立信心，知难而进根据河北、福建、贵州、广东举办自学考试的经验，多数学员对这门课程的学习考试是满怀信心的。但是也有一部分学员对学好考好《公安管理基础》缺乏信心，有畏难情绪。一是认为这门课程内容多，概念新、理论性强，过去接触少，学起来困难多。二是强调工作忙、任务重、时间紧，考试难度大。这两个方面的困难都是客观存在的。公安管理学与其他公安业…     

党校课题研究式教学的探索与实践——以湖北省十堰市委党校为例

作为近年来党校教学改革的重要方向,课题研究式教学打破传统的单一讲授式教学模式,积极探索将课堂讲授、读书思考与课题研究相结合,学员在教师的有效指导下围绕党委政府中心工作开展对重大现实问题的研究,从而发挥教师主导和学员主体两个方面的积极性.党校课题研究式教学要重点抓好“四化”:深化研究,科学确定主题；优化团队,精心配备教师；强化实施,严格教学环节；细化规范,不断完善制度.