浅谈科学发展观与战略思维能力

“不谋全局者不足以谋一域．不谋长远者不足以谋一时。”战略思维是人们在进行战略谋划时所特有的思维方式、思维理念和思维活动，其核心是全局性思维，基本着眼点是用宏观的战略眼光分析问题，关照过程的各阶段。战略思维能力就是指执政者在履行领导职能过程中对重大的、带全局性或决定全局事件实施谋划的能力，即在谋划活动中从全局出发，放眼未来．通过分析、综合，揭示事物本质和规律．从而能动地反映客观世界，又能动地反作用于客观世界的本领。     

领导干部必须增强战略思维能力

江泽民同志曾指出：领导干部必须要增强政治意识、大局意识、责任意识。这是在新的历史时期，对广大领导干部提出的基本素质要求。大局意识，从根本上说，就是战略意识、战略思维。所谓战略，即是重大的、带全局性的或决定全局的谋划。战略思维，就是善于从全局着眼来观察和处理问题。对于领导干部来说，具备和不断增强战略思维能力，是不断提高决策能力、水平和艺术力的前提。陈云同志曾指出：“‘重要的是要把实际看完全，把情况弄清楚，其次是决定政策，解决问题。难者在弄清情况，不在决定政策，只要弄清情况，不难决定政策。”如何才能…     

以新思维迎接新挑战

我国加入WTO后,机遇与挑战并存。对领导干部来说,只有树立世界眼光和战略思维,才能趋利避害,正确应对。所谓世界眼光,即准确把握世界发展进步的潮流,用马克思主义的宽广眼界观察世界。战略思维是指能够对带有全局性或者决定全局的重大事情进行谋划的能力,它包括综合分析、洞察判断、审时度势、着眼未来的能力。     

试论邓小平关于全局的领导思想及现实意义

邓小平在领导中国革命和建设有中国特色的社会主义的过程中总是站在全局、大局、宏观和整体的角度,成功地解决了中国革命和社会主义建设中的一系列重大的问题,成为建设中国特色的社会主义的一面旗帜。在现阶段,邓小平关于全局思想的指导意义有:领导者要学会从全局观察问题,想大事、议大事、抓大事,这对于提高领导能力做好领导工作有很强的针对性;领导者要坚持全面系统地看问题,解决问题,力戒片面性和孤立性;领导者在坚持全局性战略思维的前提下要积极发挥主动性,创新工作思路。     

注重提高领导者的战略思维能力

战略思维是每个领导干部都必须具备的一种素质和能力。最近，江泽民同 志在全国党校工作会议上又强调指出，我们要加强对战略问题的研究， 要大力培养中青年干部战略思维的能力，使他们善于从实际出发不断研究解决改革、发展和稳定中的重大问题。江泽民同志的指示，对各级领导干部提出了一个新的要求，如何搞好战略思维教育，下功夫提高领导者战略思维能力，增长研究解决重大现实问题的才干，这也是摆在我们面前亟待认真探讨的重大课题。一 战略思维即全局性思维。主要是指对国际国内有着重大以至决定意义的现实问题，运用马克思主义的立场…     

战略思维与科学决策

战略思维和科学决策是现代领导必备的基本素质和能力，是领导活动中决定领导绩效的关键因素。战略思维是领导工作的灵魂，决策是否科学决定事业的成败和工作的好坏，把两者有机结合起来，运用战略思维进行科学决策，谋断相长，对于卓有成效地开展领导工作意义重大。     

21世纪必须提高领导干部的战略思维能力

战略思维是研究全局性、长远性和根本性认识规律的思维方式，是人们分析和解决宏观性、前瞻性、政策性等重大战略问题的立场、观点和方法。不断提高领导干部的战略思维能力，是新时代和21世纪搞好领导活动的必然要求。     

哲学素养与战略思维

战略思维是一种谋划全局的思维。政治性、全局性、前瞻性和务实性,是战略思维的一般特点。深厚的文化底蕴、强烈的爱国情怀、丰富的历史经验、科学的思维方式,是决定战略思维能力的重要因素。党的领导干部尤其是中高级领导干部应该具有战略思维并努力提高战略思维能力。而哲学素养的高低对于战略思维的作用是至关重要的。因此,勤于学习和实践,并在学习、实践中好悟善悟,增强悟性,才是提高哲学素养,从而有效培养战略思维能力的关键。     

重视培养年轻干部的战略思维能力

面对新的世纪、新的挑战和新的考验,我们的各级领导干部特别是年轻干部应当重视努力培养和提高战略思维能力。 我们所说的战略思维能力,指的就是自觉认识事物发展的客观规律,确立战略观念进行战略思考和研究,在各个领域的工作指导中能够高瞻远瞩,对带全局性的计划和策略。对决定全局和长远的重大事情。进行正确筹划和实施的能力。战略思维作为一种理性的思维方法，一般来说它具有以下主要特征：一是宏观性,大局性,全面性；二是方向性、前瞻性、长远性三是创造性、关键性、可实施性等。具体地说, 进行战略思维, 离不开对战略目标的正确把握, …     

略论领导的战略思维能力

领导的根本任务之一就是必须能够创建和执行组织战略。在战略制定过程中，领导的战略思维能力是领导能否进行战略谋划的前提和保证。总体来看，领导的战略思维能力有辩证思维能力、创新思维能力、科学预见能力三个主要因素。领导有意识地培养这些战略思维能力．可以更好地提升领导力．提高战略谋划能力。     

强化战略思维 推进国家治理体系和治理能力现代化

<正>习近平同志在中央政治局集体学习时要求领导干部"提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力"。战略思维是对全局性、长远性、根本性问题进行谋划的思考方式,是科学世界观和方法论在实际工作中的具体运用,是从现象揭示本质、从局部把握全局、从当今前瞻长远、从被动变为主动的重要工作方法。     

新世纪领导要善于谋划全局（下）

全局是动态发展的，全局的最终成功取决于不断开创发展新思路，谋求发展新途径，拓宽发展新空间，实施发展大战略。坚持战略思维，是拓宽发展新思路，与时俱进谋全局的必然要求。战略的着眼点不是局部的而是全局的，是着眼于研究全局的带规律性的东西。坚持战略思维，就是要运用马克思列宁主义的基本理论，对国内外带全局性的重大问题进行战略思考。     

现代领导思维的必要维度

思维是对领导活动起指导和决定作用的因素,是领导活动的灵魂。领导者作为领导活动中占主导地位的思维主体,必须要充分发挥思维在领导工作中的重要作用,具有良好的思维品质,主要体现在以下九个思维维度。一、高度:高瞻远瞩,惯于先睹所谓高瞻远瞩,就是要善于着眼全局,从长计议。它要求领导者不能斤斤计较局部得失,不能仅仅考虑眼前利益,而是要在了解过去、把握现在、预测未来的基础上谋划全局。只有这样,才能真正透彻地认识环境并加以利用,使领导活动高水平运作。真正优秀的领导者都是善于高瞻远瞩、着眼全局、从长计议的。例如,新中国成立后,…     

领导干部要重视提高战略思维能力

战略思维是一种大智慧、大谋略、大本领，是领导干部能力和素质的重要体现。它要求领导者从讲政治、谋全局、顾长远、抓根本的高度，更加积极主动地做好领导工作。     

战略思维的时代性与实践性

战略思维,是思维主体为了达到一定的战略目标所进行的全局性思维。一般来说,层次越高的领导者,应具备的战略思维能力就越强,因为他们更多地涉及其有全局性、长期性的战略实践。     

论战略思维的原则

正确的思维原则是战略思维有效性的前提。掌握正确的战略思维原则,是提高领导者战略思维能力的有效途径。从我国的国情出发,领导者应掌握的战略思维原则主要包括:全局性原则、真理和价值相统一的原则、战略重点原则和标本兼治原则。     

提高高校领导者贯彻落实科学发展观的能力

提高高校领导能力,贯彻落实科学发展观,实际上就是提高高校领导者贯彻落实科学发展观的能力。高校领导者要认识和把握科学发展观是统领我国经济社会发展全局的根本指导思想,并不断提高自身的科学发展的能力、科学管理的能力、开拓创新的能力、理论思维和战略思维的能力。     

领导干部要重视提高战略思维能力

<正>战略思维是一种对全局性、长远性、根本性问题进行谋划的思考方式，是科学的世界观和方法论在实际工作中的具体运用，也是领导干部素质能力的重要体现。习近平总书记强调：“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确，战略上谋划得科学，战略上赢得主动，党和人民事业就大有希望。”这一重要论述深刻指出了战略问题在党和国家事业发展全局中的重要性。当前，世情、国情、党情发生深刻变化，要在全面建设社会主义现代化国家新征程上展现新担当实现新作为，迫切需要各级领导干部提高战略思维能力。     

领导干部要重视提高战略思维能力

战略思维是对全局性、长远性、根本性问题进行谋划的思考方式，是世界观和方法论在实际工作中的具体运用，是从现象揭示本质、从局部把握全局、从当今前瞻长远、从被动变为主动的重要工作方法。古往今来，杰出的革命家、政治家、思想家、军事家、改革家、外交家等，绝大多数也是战略家。我国古代关于“不谋全局者不足以谋一域，不谋长远者不足以谋一时”、“凡事预则立，不预则废”、“运筹帷幄”等，都是珍贵的战略思维成果。     

领导干部战略思维的时代内涵及其架构

党的十六大报告之所以对各级党委和领导干部提出“善于进行战略思维”的新要求，有其特殊的意义。新的战略目标、新的历史性课题、新的历史环境使战略思维对于全党来说上升到了一个新的高度，具有了新的意义。提高战略思维能力，重点是提高战略谋划能力、战略全局能力以及战略预见和发展能力。