对民办教育发展的几点思考

改革开放以来,我国民办学校从无到有,从小到大,由弱到强,已成为社会主义教育的共同组成部分。随着市场经济原则的确立,过去在计划经济下形成的国家包办教育的办学体制愈来愈显得很不适应,旧的办学体制与经济发展的矛盾越来越突出,它无法反映市场对人才多样化、多层次、多规格的     

民办教育走进“春天里”

正"Hello,Good morning!""Hi,Good morning!"2月24日,是广西外国语学院开学的第一天,校园里,学生们脸上洋溢着真诚的笑容,用英语热情地互相打招呼。这就是广西外国语学院的一大特点,学校营造着轻松的氛围,让学生敢开口、多说多练,掌握纯熟的外语。广西外国语学院的前身是由董事长朱桂玲与副董事长黄超香、黄灿三人联手创立的广西东方外语职业学院,办学之初     

我国高职教育办学模式研究

本文探析我国现行高职教育存在六种办学类型的特点、优势及存在的问题,并提出了在信息化、全球 化和高科技时代六种办学体制的发展趋势,构建了我国高职教育办学体制发展模式。     

开展新农村主题教育着力培育创业新农民

自10月下旬以来,德清县把钟管镇作为试点,围绕“争当创业新农民,共建和谐新农村”主题,以培育创业新农民为重点,以建立健全长效机制为落脚点,扎实推进了建设社会主义新农村主题教育活动试点工作。明确教育重点。通过问卷调查、召开座谈会、走访农户等形式,摸清了当前加快建设社会主义新农村过程中迫切需要解决的问题是要真正发挥农民在建设社会主义新农村中的主体作用,加快培育创业新农民。针对农民创业意识不强、技能不高、政策不熟,农民培训的阵地薄弱、形式单一,扶持、鼓励农民创业的机制不够完善等问题,制定了实施方案。把如何激发农民…     

改革开放以来中国共产党农民教育问题的探索与实践

改革开放以来,中国共产党在建设农村现代化目标的实践中,逐步形成了新时期的农民教育思想:关于农民教育的主要原则、依靠力量、教育目标和教育内容等。这些农民教育思想成为指导现阶段农民教育的重要理论武器。     

公安教育办学模式思考

对当前公安教育模式论争的热点——学历教育和在职培训问题,要从“模式”、“办学模式”的基本范畴入手,充分认识公安教育模式的多样性。公安教育应借鉴国内外著名大学的成功经验,结合我国国情,坚持学历教育的基础地位,进一步深化公安教育改革,构建多维复合型办学模式。     

黄藤：公办、民办教育一起发展

连续两届当选为全国人大代表,西安外事学院院长黄藤几乎每年都会为促进民办教育发展建言。黄藤代表认为,民办教育是我国教育事业的重要组成部分。当下我国民办学校教师达数十万之多,辅导数百万学生,     

找准高职办学定位探索警官教育机制

目前,我国警官教育"多元化"的办学模式已客观地形成.但从总体上说,警官教育的办学资源仍十分有限,各级各类办学主体始终未能摆脱对办学运行机制"选择"的困境.警官教育究竟应朝着一个什么样的方向发展?当务之急是要尽快找准合理的办学定位,并结合自己的办学实际,努力探索务实、高效、灵活的运行机制.     

新干县推进教育发展的实践与思考

新干教育源远流长，尊师重教风行于世，历史上曾出现“一家三进士、五代皆举人”的教育盛况。改革开放以来，新干县始终把教育放在优先发展的地位，提出了“打造教育强县，树立新干品牌”的奋斗目标，不断创新理念，完善办学模式，加大教育投入，以坚实的脚步向教育强县的目标迈进。     

促成民办与公办教育的竞争格局

<正>民办教育发育不足,全国民办大学中甚至没有一所学校进入国家二流学校的行列,没有一所民办大学具有硕士以上学位授予权。教育体制机制不活、学校办学活力不足已经成为制约我国教育健康发展的主要障碍。接受良好教育是人民群众的强烈期盼,深化教育改革成为全社会的     

聚焦民办教育——教育衔上了一枚青橄榄

江庆松走过中国人民大学北门那条幽静的林荫道时，被一张黄色的宣传桌吸引住了。他走了过去，同时有两个人迎了上来。他们都是北京培黎职业大学的工作人员，职责是抓住每一个可能的机会进行招生宣传。 这次他们找对人了。江庆松昨天刚通过查询热线得知了自己的高考成绩，上公办大学几乎没有任何希望。但现在他好像又看到了一条路。他决定回去和父母商量一下，民办大学也许能圆他的大学梦。年轻的办学模式世界上没有任何一个国家像中国那样长期尊奉一位先生――孔子为自己的精神和文化领袖，也没有任何一个国家自距今约3000年前的西周、春秋…     

坚持两个并重办学模式深化公安教育体制改革

当前,公安教育事业在呈现良好发展势头的同时,还存在明显的不适应问题,深化公安教育体制改革势在必行。坚持学历教育和在职培训两个并重的办学模式,符合我国国情和相当一部分省情,符合"科教兴国"发展战略和公安事业的发展需求,是推进公安教育事业全面、协调、可持续发展的有效途径,是深化公安教育体制改革的理性选择。对公安教育体制进行的内部结构优化调整、资源重组和机制性改革,必须以科学发展观为指导,转变办学理念,调整办学规划,改进办学模式,做精学历教育,做强在职培训,实现两者互动共赢。     

华坪教育跨越发展路径探析

党的十八大报告指出,坚持教育优先发展,深化教育综合改革,办好学前教育,均衡发展九年义务教育,促进教育公平,提高教育质量,办好人民满意的教育。华坪位于滇西北与川西毗邻的金沙江中段北岸,面积2200平方公里,辖4乡4镇,人口16.92万,民族26个,是典型的边疆山区民族袖珍县。华坪办学始于1850年,1937年创办初中,1958年试办高中。然而,就是这样一个起步晚、起点低的小县,教育却实现了快速发展:     

自治区人民政府关于印发宁夏回族自治区教育事业发展第十二个五年规划的通知

宁政发[2011]82号各市、县(区)人民政府,自治区政府各部门、直属机构:现将《宁夏回族自治区教育事业发展第十二个五年规划》印发给你们,请认真组织实施。     

国外发达国家中等职业教育办学模式与启示

德国、澳大利亚、美国、日本等发达国家职业教育发展到现在,都建立了相对完善的职业教育制度,形成了许多独具特色的中等职业教育办学模式。研究这些模式及特点,可以为我国中等职业教育的改革、发展提供有益的借鉴。     

找国高等职业教育的现状与发展

在"十五"期间,我国的产业结构有了重大调整,加入WTO以后,社会经济对外开放的步伐也进一步加快。在这种形势下,高等职业教育既暴露出很多的不适应性,也面临着难得的发展机遇。因而,要通过政府统筹对高等职业教育进行多方面的改革,为社会培养面向生产、服务和管理第一线的实用型、技能型人才。     

企业职工教育模式初探

职工教育它是职业教育的一部分。企业的职工教育与以往学校中的教学是不同的，它是由企业战略规划所决定的，是为企业经营目标服务的。加入WTO后我国职工教育必将逐步与世界先进的“职业教育”培训模式接轨。企业职工教育的目的是为了提高职工的整体素质，包     

大教育视野中的公安院校办学模式改革研究

<正>一、现行公安院校办学模式存在严重的封闭性1.办学思想和观念的封闭落后。具体表现在:一是公安院校由于其特殊的地位和作用,长期以来形成了相对独立的办学思想和办学体系,不论是学术交流还是科研开发,与国内普通高校的沟通协作少,与外国同行的交流联系更少,不重视吸取他人先进的办学和管理经验,把自己限制在狭窄的空间发展,无法拓宽办学视野,     

蓬勃发展的平南县教育事业

平南县地处桂东南，是一个拥有130多万人口的大县，辖21个乡镇，面积2988平方公里。全县公办学校有高中8所、师范学校1所、职业技术学校2所、初中46所、小学278所、特殊教育学校1所，在校中小学学生218424人，在职教职工10613人。全县民办学校有高中6所、职业技术学校8所、初中6所、小学6所，在校中小学学生20240人，在职教职工1250人。     

省人民政府关于基本普及十五年教育的实施意见

<正>黔府发〔2015〕5号各市、自治州人民政府,贵安新区管委会,各县(市、区、特区)人民政府,省政府各部门、各直属机构:为全面深化教育领域综合改革,努力办好人民满意的教育,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,现就基本普及十五年教育提出如下实施意见。一、目标任务基本普及十五年教育是指以县(市、区、特区)(以下简称县)为单位,拓展实施教育"9+3"计划,实现学前三年教育、九年义务教育、三年高中阶段教育(三年普通高中教育、三年中职教育)