“五四”运动与新文化建构

“五四”时代是一个伟大的思想启蒙时代,它第一次触及到了现代化的核心,揭开了现代化的序幕。实现现代化,对于我们这个背负着巨大历史包袱的民族来说,无疑是一次全民族的自我超越。因而我们对传统文化的基调就不能不是批判的。中国传统文化是一个具有丰富内涵的统一体。只有以现代化作为参照系,我们的批判才会有真正的意义。中国传统文化从类型上说是一种大陆民族文     

“三个代表”的要求与五四新文化思潮

"三个代表"重要思想为历史研究特别是党史研究提供了新视角和新尺度.本文力图以此为指导,重新审视五四新文化思潮,看当时早期社会主义和改良主义思想在中国历史发展中的地位和得失.这一分析说明,单纯的道德情感的历史观必须让位于"三个代表"的科学标准,"三个代表"重要思想具有普遍的历史评价尺度意义.     

五四新文化：继承与超越

近数十年来，围绕着如何对待五四新文化运动的问题，一直存在着争论。上世纪晚期以来，有人提出，对五四新文化运动，应当在继承的基础上超越。这无疑是一个很不错的提法。但问题在于如何继承，如何超越。若论到如何继承，首先要明确继承什么。我想，人们比较一致的看法，应当是科学与民主。当年新文化运动的主要领袖们，都把这两者看成是当时的中国最需要的东西。     

“五四”精神长存

今年是“五四”运动八十周年。继承和发扬“五四”精神,对于推进建设有中国特色社会主义事业,具有重大的现实意义。     

“五四”精神与北大传统

五四运动是20世纪初叶中国发生的具有划时代意义的伟大事件,从此揭开了中国新民主主义革命的序幕。五四运动无论是作为一场爱国政治运动,或是一场思想解放运动,还是一场文化革命运动,都对此后半个多世纪的中国社会历史进程产生了重大而深远的影响。毛泽东同志对五四运动的伟大意义从多方面给予了高度评价,认为它在政治上是以前辛亥革命还不曾有的“彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义”的革命运动,在文化上“自有中国历史以来,还没有过这样伟大而彻底的文化革命”;同时,“五四运动是在思想上和干部上准备了一九二一年中国共产党成立,又准备了五卅运动和北伐战争”,可以说,如果没有五四运动,中国的现代史或许要重     

“五四精神”的内涵与现实意义

五四运动所凝炼出的“五四精神”以爱国主义为核心,包括民主、进步、科学、创新和解放思想的精神。“五四精神”在当今仍有很强的现实意义,今天我们要大力弘扬“五四精神”。     

“五四”精神与跨世纪青年——纪念“五四”运动七十五周年

在社会主义市场经济体制建设进入整体推进、重点突破的新的发展阶段之际,我们迎来了“五四”运动75周年纪念日。75年来,“五四”精神激励着一代又一代中国青年为祖国的前途、民族的发展自强不息,开拓奋进。而今,当我们坚定不移地沿着有中国特色社会主义道路向新世纪进发之时,跨世纪青年又应如何在实践中继承和发扬“五四”精神,创造出无愧于青     

弘扬“五四”精神 推进宏伟事业

今年是五四运动八十周年。在中华人民共和国成立即将５０周年之际,在我国实行改革开放二十多年,２１世纪正向我们走来的今天,隆重纪念五四运动,进一步弘扬五四精神,对不断推进我国的社会主义现代化事业,具有重大的意义。五四运动首先是一次伟大的反帝反封建的爱国运动。８０年前的今天,由于帝国主义的侵略和北洋军阀政府的腐败无能,国家处在亡国灭种的严峻历史关头。五四先驱者们以满腔的爱国热血,义无反顾地投身民族解放和人民解放的斗争,发出了“内除国贼,外抗强权”的呐喊,以变革图生存,与祖国共存亡,从而揭开了中国新民主…     

略论“五四”精神及其继承

伟大的“五四”爱国运动,岁月匆匆,七十年流逝。那个时代迸发出的思想火花还在闪耀,凝聚升华于那个时代的精神仍为人们所继承。在“五四”运动七十周年到来之际,本文试对“五四”精神及其继承发扬作一简略论述,以作纪念。     

“五四”的个性精神与“文艺复兴”的个人主义

在启蒙的意境中,中国的“五四”新文化运动与西方的“文艺复兴”运动的确是灵犀相通:彼此在价值取向上都预示着工业文明将取代农业文明,因此都堪称历史上最具深层意义的“变教”运动.任何一种文化模式,除了自身具有的生产方式和政治制度等客观结构之外,都必然眷注着那个通过自我确认并内化为民族心理的价值认同体系,这就是所谓的“教统”.这个体系一经建成,它就象牵引不去的“文化基因”一样牢牢地统摄着社会生活方式与生产方式,并在其发生变迁的过程中仍顽强地维系着该文化范式的稳定或保持着它较强的惯性.由此,我们可以断言,社会转型的最深刻的内涵,就在于“教统”的革故鼎新.历史上中西启蒙价值观上的某种趋同性,便是对现代“变教”运动的历史必然性不约而同的昭示.     

“民族精神”之我见

“民族精神”有其特定的内涵,是指中华民族在数千年的发展历程中逐渐形成的总体精神气质。它有着鲜明的民族性和时代性,是一种超越阶级、阶层之上的全民族的精神支柱与凝聚力。民族精神是抽象意义上的意识形态范畴,是一个民族的精神信念的总体概括。它是形而上的,有着高度抽象的哲学品格,是关于民族性格的理性概括;它又是形而下的,体现于一些杰出人物的行为之中。中华民族精神包含了以下精神要素:其一是自强不息的奋斗精神。“天行健,君子以自强不息”,成为无数仁人志士的人生信条,激励着人们为国家和民族的事业奋斗不息。其二是对正义价值…     

“五四”精神与当代青年知识分子的使命

在新世纪的钟声即将敲响的时候,我们隆重纪念“五四”运动80周年。继承光荣传统,弘扬“五四”精神,明确当代青年特别是青年知识分子的历史使命,具有十分重要的意义。 一、八十年来中国青年知识分子的奋斗足迹和“五四”精神 80年前爆发的“五四”运动,是以一批先进青年知识分子为先锋、广大群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国主义运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。“五四”时期,一批先进青年知识分子如李大钊、陈独秀、毛泽东等,他们经过历史的比较和     

弘扬“五四”精神 争做新世纪栋梁之材

今天,我们纪念五四运动80周年,对于广大青年和青年知识分子来说,就是要继承和发扬五四运动的光荣传统,高举爱国主义旗帜,弘扬民主与科学精神,抓住机遇,艰苦创业,肩负起跨世纪的时代重任,争做新时代的栋梁。我们认为,在新的历史时期,弘扬五四精神,应该做到三个关系的统一。 第一,充分认识当代青年所处的历史时代,自觉把实现远大抱负与艰苦创业统一起来,争做时代的弄潮儿。 当代青年正处在一个以科技为先导、以经济     

第四篇 弘扬“五四”精神

“五四”精神教育了一代又一代中国青年。在今天＿,在我们吉林省。““五四’”精神在青年中已深深扎根。我省广大青年以自己的实际行动践行着“五四”精神。在我省社会主义物质文明和精神文明建设中充当着生力军。“五四”＿的大旗在我们这一代跨世纪青年的手中被举得更高。更高。第四篇 弘扬“五四”精神     

传承“五四”精神 绽放青春力量

<正>五月的季节鲜花绽放,青春的旗帜高高飘扬。5月4日下午,共青团贵州省委、贵州省民政厅、贵州省广播电视台等单位联合举办了贵州省纪念"五四"运动96周年主题直播活动——《青春的旗帜》。活动以朝气蓬勃的青春为基调,分为"致青春"、"智青春"、"志青春"3个篇章,通过歌舞、情景表演、人物访谈、多媒体等多种形式交相运用,集中展示贵州各族各界青年在党的领导下,大力弘扬"爱国、进步、民主、科学"的"五四"精神,为家乡建设、贵州发展敢于担当、奋发进取、朝气蓬勃的精神风貌。     

和青年朋友谈“五四”精神

“五四”前夕,有青年朋友来信问:“五四”精神究竟是什么?八十年代的青年如何发扬“五四”精神?现就个人管见,略述几点意见。(一) 由中国青年参加和发动的"五四"爱国运动,是一次彻底地反对帝国主义及其走狗-封建军阀的运动,     

弘扬“五四”精神担负跨世纪责任 第一篇 历史上的“五四”

第一次世界大战结束后,英、法、美、意、日等战胜国于１９１９年１月在巴黎召开和会进行分赃。迫于人民的压力,中国军阀政府向和会提出希望帝国主义放弃在华特权等要求,但遭到参加会议的帝国主义国家的拒绝,和会还决定由日本接管德国在中国山东的特权。对此,中国军阀政府竟采取投降的态度,准备在和约上签字。消息传来,群情激愤。５月４日,北京大、中学生３０００多人在天安门前举行集会,学生们手持“取消二十一条”、“还我青岛”、“宁为玉碎,勿为瓦全”等字样的旗帜,高呼“外争国权,内惩国贼”、“拒绝和约签字”。“抵制日货…     

五四潮音与民族复兴

五四的怒潮巨澜虽已随着岁月的流逝而渐渐远去,但五四先驱反帝爱国的激越情怀,追求真理的满腔热忱,冲决罗网的呼吁呐喊,却具有穿越时空感召后人的力量。现在,我们虽然不像先辈那样切实地感受到救亡图存的重压,但实现中华民族的伟大复兴依然是我们这一代乃至后几代人...     

弘扬“五四”精神勇担时代重任

今年是“五四”运动90周年。教育引导广大青年继承“五四”运动的优良传统，明确肩负的光荣使命，积极投身中华民族伟大复兴的历史实践是共青团组织的光荣职责。胡锦涛总书记在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表亲切座谈时指出，共青团各级组织“要全面履行职能作用，着眼新的形势和任务，进一步提高组织青年、引导青年、服务青年、     

弘扬“五四”精神担起跨世纪的重任

75年前,一代中华青年不忍祖国的内忧外患,高举起反帝反封建的旗帜和民主科学的火炬,在中华民族的历史上谱写了划时代的篇章。从此,“五四”这个日子也就牢牢铭刻在中国历史的纪念碑上,成为中国青年永远纪念的伟大节日。而今,在历史的舞台上,本世纪的帷幕正在徐徐