大学生思想政治教育有效途径探讨

加强和改进大学生思想政治教育工作,对于提高大学生的思想政治素质,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,促进和维护社会安定团结具有重要作用.为了达到党和国家对大学生思想政治教育的要求和预期效果,必须合理组合学校的硬实力与教师的软实力,认真研究教育的方式方法,把一般途径和特殊途径有机结合起来.     

“互联网+思想政治工作”的必要性及实现途径

互联网时代对传统思想政治工作提供了机遇,也带来了挑战。传统思想政治工作必须主动适应互联网时代变化的新特点,实现思想政治工作理念、机制和方法的创新。理念上做到三个坚持,即坚持见微知著、细致入微、微言大义。机制上做到四个结合,即实现网上网下相结合,把"互联网+思想政治工作"的重要地位"树"起来;做到传统媒体与现代媒体相结合,把思想政治工作的平台"搭"起来;做到畅通职工诉求与舆论疏导相结合,把职工参与思想政治工作的积极性"动"起来;将培育企业文化与提高职工素质相结合,让"互联网+思想政治工作"的形式"活"起来。     

构建适应小康社会需要的思想教育内容体系

军队思想政治教育内容的设置必须紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标,把着眼点放在坚定共产主义理想信念、弘扬和培育民族精神、促进人的全面发展上。同时,还要按照时代要求,把思想政治教育与"隐性"教育、讲理与用情、解决思想问题与解决实际问题、思想政治教育整体的先进性与具体的层次性分别统一起来,努力开拓教育内容的新领域。     

论公安院校学生工作之政治建设

政治建警、政治建校是公安院校的办学方针,培养学生政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正是公安院校的根本任务。公安院校必须把办学方向的政治性放在突出位置,把学生的思想政治建设摆在学校建设的首位,在学生工作中加强组织建设,不断提高教师和学生管理干部的政治素质,把依法教育、依法管理工作落到实处,加强和改进学生的思想政治教育工作,加强和丰富校园文化建设,加强教学和公安一线的沟通和交流,努力培养政治可靠、业务精通、全面发展的合格接班人。     

加强民办高校思想政治教育的亲和力

由于思想政治理论课具有较强的思想性、政治性和理论性，其内容一直不太易为广大学生所深刻理解。如何加强和改进高校思想政治理论课教学，提高思想政治理论课教学质量，发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育工作中的主渠道、主阵地作用，是思想政治理论课教师必须亟待解决的一个理论和实践问题。本文试图从人性化的角度来探讨这一学术问题，希望能把教学科研与人文关怀结合起来，为本领域的研究增添一丝新意。     

浅议新时期学校思想政治教育的创新

在新的形势下，学校思想政治教育必须在内容、形式、方法、手段等方面努力进行改进和创新。 一、要积极探索学校思想政治教育的新思路 近些年来，人们总感到学校思想政治教育越来越难做。究其原因，主要是学校思想政治教育思路不能随着形势任务的变化而及时调整，致使形式单调、方法单一、内容简单、效率较低。探索学校思想政治教育新思路，必须着眼于提高效益，在创新和改进思想政治方式上下功夫。一是要形成开放式的“大教育”格局。在开放程度越来越高的当今世界，那种封闭式的教育方法，已经远远不能适应时代要求。必须把目光投向新时代…     

做好新形势下企业思想政治工作的思考

新时期企业思想政治工作必须根据新形势的要求,探索新途径,充实新内容,创新新方式,采用新方法,让政治思想教育更有时代感、吸引力和说服力。因此,明确新形势下企业思想政治工作的方式方法,是摆在我们面前急待解决的一个重要课题。要深化思想教育内容,创新思想政治工作观念和机制,把解决思想问题和解决实际问题结合起来,同时要大力加强思想政治工作队伍建设。     

浅析高校思想政治教育中的隐性教育及其思考

显性教育和隐性教育是思想政治教育的两种重要方式，在大力推行显性教育的同时，如何把隐性教育渗透进去，是每一个思想政治教育工作者所必须思考的问题，本文分别从隐性教育的含义，特征，必要性等方面入手，分析了在高校思想政治教育中如何有效地发挥隐性教育的作用，使显性教育和隐性教育有机结合起来，促进高校思想政治教育工作有效地开展。     

开展精神文明创建活动做好社区思想政治工作

精神文明创建活动,是广大群众移风易俗、改造中国的伟大创举,也是我们的思想政治工作优势在新形势下的生动体现。群众性的精神文明创建活动是思想政治工作的有效载体,思想政治教育是精神文明创建活动的核心内容,把广泛开展精神文明创建活动同加强思想政治工作有机结合起来,就是把深刻的政治内容同群众喜闻乐见的形式结合起来,就是把发扬党的思想政治工作的优良传统同总结新时期两个文明建设的新鲜经验结合起来。乐山市中区的主要作法是: 一、抓阵地,“以人为本”,加强对社区市民的教育培训 首先,建立文明市民学校,健全各种规章制度。1999年初,市中区以“三优一学”创文明城市为契机,认真总结1994年以     

浅析“中国梦”与大学生思想政治教育

当代大学生的思想政治教育应紧密结合当前形势,实现与"中国梦"主题教育活动的有机结合。高校在开展大学生思想政治教育活动时,必须坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,加强思想政治教育工作队伍建设,使学生深刻领会"中国梦"的科学内涵,切实做好"中国梦"学习成果转化工作,不断提升高校大学生思想政治教育工作水平。     

新时代公安院校大学生思想政治状况的调查与思考 ——以四川警察学院为例

通过随机抽样对学校1631名本科生思想状况进行调研发现:学生思想政治状况的差异性特征明显、学校思政工作的实效性需进一步提高、思想政治教育平台载体运用的纵深性不够。因此,应在思想政治教育理念上重视加强学生的理论逻辑和辩证思维培养、教育内容要注重教育主题设计的针对性和内容安排的差异性、教育组织要在"大思政"育人工程建设中强化微观思政教育实践、在教育实施上深度推进各类课程与公安文化资源的交融互通,以此加强和改进大学生思想政治教育工作,提升学生思想政治水平。     

论军队思想政治教育目标科学定位及实现途径

军队思想政治教育目标定位是个不断发展的历史范畴。在新的历史时期,军队思想政治教育目标定位必须坚持以"三个代表"重要思想为指导,宣传贯彻"十六大"精神,着眼于提高官兵综合素质,促进人的全面发展,并把学习与教育有机结合、思想育人与综合育人相互融合、部队教育与社会教育穿插互补、主体要求与客体需求互利共赢作为思想政治教育目标实现的有效途径。     

“工学结合”环境下高职学生思想政治教育面临的问题及对策研究

目前,"工学结合"已成为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,同时也给高职院校如何在"工学结合"环境下做好高职生的思想政治教育带来了全新的课题。本文阐述了在工学结合环境下高职学生思想政治教育面临的问题,为顺应"工学结合"的新要求,不断推进高职学生思想政治教育工作,提出了解决高职学生思想政治教育新变化和新问题的有效途径。     

新时期思想政治工作的创新

本文阐述了新时期学校思想政治工作的新特点:更加突出的重要性、工作中心的鲜明性、面临挑战的严峻性;学生思想政治工作必须在加强过程中改进,在继承基础上创新;构建以人为本的学生思想政治教育体系:确立学生主体地位,建立学生参与的思想政治教育机制、注重人文关怀,健全学生就业指导和心理健康教育服务体系的观点。     

党史学习教育融入高职学生政治素养培育路径研究

高职院校开展党史学习教育,要引领学生以史为鉴,提高高职学生政治站位,让学生认识到开展党史学习教育是推进高职院校思想政治工作的必然要求。开展党史学习教育,要遵循习近平总书记讲话要求,结合学校实际和学生特点,注重方式方法创新,做到规定动作和自选动作、党史教育与专业教育、营造氛围与党史学习、学史活动与弘志励行"四个结合",不断增强高职学生政治素养培育工作的针对性和实效性。     

社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育路径研究

用社会主义核心价值体系引领高校思潮,加强学生思想政治教育是当前我国高等教育的一项重要任务。高等院校必须把社会主义核心价值体系教育贯穿于学校教学和实践的各个方面,在具体实施教育时力求创新思维、更新观念,切实提高教育实效。     

高校思想政治教育的难点及对策

新形势下,高校思想政治教育面对不少难点,学校必须正视社会现实和学生的特点,采取切实有效的措施,拓宽体现时代精神的教育内容、创新思想政治教育的方式方法、开拓网络道德教育。     

毛泽东早期教育思想浅探

毛泽东早期教育思想产生在新旧思想文化、新旧教育体制大变革的历史背景中 ,具有鲜明的时代特征。其内容比较丰富 ,主要有 :改革学校教育现状 ;将学校教育与社会教育、家庭教育结合起来 ;提倡发展学生个性 ;重视体育 ,主张德、智、体全面发展 ;研究教育必须从中国现实出发。变革意识和探索精神是其核心成分     

谈高校思想政治工作的人性化教育

高校学生的思想政治工作是大学设计、实施和完成大学生教育过程的重要环节。作为对大学生进行传道授业解惑的高等教育，更要以科学的发展观为指导，坚持“以人为本”的教育理念，重视人性化教育，把“以人为本”的教育新理念与学生的思想教育工作有效地结合起来，坚持一切从实际出发，在思想政治工作中体现出入文关怀和道德情感。     

非公经济人士理想信念教育创新研究

理想信念教育实践活动,是新形势下加强和改进非公经济人士思想政治工作的重要途径抓手。要使这项活动真正取得实效和长效,必须深入学习贯彻《意见》精神,关键是要解决重教轻化问题,将理想信念教育与培育社会主义核心价值观、弘扬企业家精神和构建企业文化有机结合起来。理想信念教育与社会主义核心价值观的培育在本质上是一致的,必须把着眼点、着重点、着力点从教育引导转向培育教化,做到内化于心、外化于行、固化于制。开展教育实践活动必须彰显主体性,明确企业家是教育实践中的主体,注重引导教育与自我教育相结合,进一步丰富、激发和弘扬企业家精神,成为促进"两个健康"的内在动力。理想信念教育实践活动要融入企业文化建设,主动与企业的核心价值、发展理念以及员工的职业规划有机融合。要将主体与客体、引导与服务、教育与内化、经济与政治、德治与法治有机结合起来。要把理想信念教育渗透到非公有制经济领域统战工作的日常事务之中,不断促进"两个健康"。