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相似文献
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1.
孙赓 《人大研究》2005,(2):32-33
从法理上看,广义上的法律包括宪法,宪法是法律的渊源之一。只是因为宪法在法律体系中地位十分特殊,是国家根本大法,人们通常才将宪法和法律并列。因此,宪法和法律至上也可以说是法律至上。法律至上不过是宪法和法律至上的简化表达而已。宪法和法律至上,在当今世界绝大多数国家是一个不争的原则,似有天经地义的性质。但是,这一理念在我国却曾命运不济。建国以后很长一段时间,宪法和法律至上被斥为资产阶级学说而加以否定,人们对宪法和法律至上讳莫如深,多少人甚至因言获罪。改革开放以来,人们逐步从对马克思主义教条式的理解中解放出来,从不…  相似文献   

2.
刘明超 《新东方》2004,(3):57-59
一、宪法渊源宪法渊源是指一个国家中宪法规范所赖以存在的法律形式。作为宪法渊源中最主要的法律形式是作为成文宪法的宪法典。宪法典往往是一个国家集中表示宪法规范的法律形式。宪法典的修正案作为宪法典不可分割的补充规定,也是宪法规范的渊源之一。在实行不成文宪法的国家中,具有宪法效力的宪法性法律是规定宪法规范的主要法律形式载体。此外,由有权对宪法进行解释的主体依照宪法规定对宪法规范的内涵所作出的解释和说明也是宪法规范的主要表现形式。在一些国家中,除了作为成文宪  相似文献   

3.
2、地方各级党的组织一定要在法律制定的范围内活动。江泽民同志曾指示:"各级党组织,包括人大党组,都要遵守党章关于‘党必须在宪法和法律的范围内活动’的原则,以及宪法关于任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权的规定。我们党领导人民制定了宪法和法律,也要领导人民遵守宪法和法律。宪法和法律体现了党的主张和人民意志的统一"。乔石同志  相似文献   

4.
党在宪法和法律范围内活动与切实树立宪法和法律的权威□李秋生何绍仁法律若没有权威,则形同虚设。要保证法律的有效实施,最重要的是要在全社会切实树立宪法和法律的权威。勿庸讳言,这个问题的解决,关键取决于党能不能在宪法法律范围内活动,带头模范遵守执行宪法和法...  相似文献   

5.
中国共产党在十八届四中全会明确提出设立"宪法日"与确定宪法宣誓制度。这是建党以来第一次通过仪式的表达来体现宪法文化,在全民族层面上培育宪法精神和树立宪法权威。十二届全国人大常委会第十五次会议通过关于实施宪法宣誓制度的决定,标志着中国首次以立法形式明确实施宪法宣誓制度。法律仪式能够强化宪法的神圣性,增强宪法认同感,推动宪法信仰确立。因此,需要规范法律仪式,普及法律仪式,创新法律仪式,以此培育宪法信仰。  相似文献   

6.
试述宪法尊严与人大权威张赤平宪法尊严或宪法权威,它是指宪法在整个国家法律体系中的最高地位和最高法律效力。宪法尊严主要表现在:第一,宪法具有最高的法律效力,其它任何法律都不得超越宪法,不得与宪法相抵触,同时,宪法还是其它法律的立法基础和应当遵循的基本原...  相似文献   

7.
制定法律必须以宪法为依据,是维护宪法权威、保证宪法实施的重大问题。1982年宪法颁布以来,我国制定了许多法律,这些法律在坚持宪法原则、保证宪法实施、维护国家和人民的根本利益上取得了很大成绩,我国的社会主义法律体系已基本形成。但是,不能不看到在这方面还存在一个比较突出的问题,就是在起草法律草案过程中不以宪法为依据的情况时有发生,有的甚至坚持不符合宪法的观点,直至有关国家机关及法学界人士严肃指出,不以宪法为依据的情况才得到纠正。这种情况虽  相似文献   

8.
在换届选举中,充分发扬民主与严格依法办事是相辅相成的。发扬民主必须在法律规定的范围内进行,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。宪法、选举法和地方组织法对我国选举制度的基本原则和具体程序作了明确规定,任何组织和个人都必须严格依照这些规定办事,切实保障选民和代表的民主权利。最为重要的是,执政的中国共产党应当带头遵守宪法法律,维护宪法法律的尊严。中央反复要求:“我们党领导人民制定了宪法和法律,更要领导人民贯彻执行好宪法和法律。  相似文献   

9.
在法律体系形成后,法治建设的关键应当从以立法为中心向切实贯彻实施宪法与法律为中心转变,应当更加重视和加强宪法与法律的有效实施,实现贯彻实施宪法、法律与完善法律体系的全面协调发展。  相似文献   

10.
《人民日报》发表的吴邦国委员长在《形成中国特色社会主义法律体系座谈会》上的讲话中,强调“要维护宪法和法律的权威和尊严。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为必须予以追究。”  相似文献   

11.
正党的十九届三中全会决定,为弘扬宪法精神,增强宪法意识,维护宪法权威,加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,将全国人大法律委员会更名为全国人大宪法和法律委员会。宪法和法律委员会在继续承担统一审议法律草案工作的基础上,增加推动宪法实施、开展宪法解释、推进合宪性审查、加强宪法监督、配合宪法宣传等职责。更名后的第一届宪法和法律委员  相似文献   

12.
一、宪法与普通法律的关系宪法同普通法律综合起来,构成了我国的法律体系。我国宪法与普通法律的阶级本质是相同的,都是工人阶级领导的广大人民共同意志的体现,都是维护国家长治久安的有力武器。但是,宪法在我国的法律体系中处于首要地位,是国家的根本大法。从规定的内容看,宪法规定国家生活中的根本问题,如国家的性质、根本制度、根本任务等;普通法律只规定国家生活中某一方面的问题。从法律的效力看,宪法具有最高的法律效力;普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化,一切法律、行政法规和地方法规都不得同宪法相抵触,否则要…  相似文献   

13.
党的十五大报告在政治体制改革和民主法制建设这部分论述依法治国时,再一次重申了“党领导人民制定宪法和法律,并在宪法和法律范围内活动”的重要原则。本来,党在宪法和法律范围内活动并不是什么新问题。早在15年前,即1982年通过的中国共产党章程就在总纲里写进了“党必须在宪法和法律的范围内活动”这15个大字。同年,由全国人民代表大会通过的宪法第5条明文规定“各政党”“都必须遵守宪法和法律”。这里的“各政党”实际上主要是格执政的中国共产党。因为执政党不以身作则遵守宪法和法律,法制就很难健全。此后,党中央的文件和领导…  相似文献   

14.
《人民日报》发表的吴邦国委员长在《形成中国特色社会主义法律体系座谈会》上的讲话中,强调"要维护宪法和法律的权威和尊严。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为必须予以追究。"讲话阐明了法制社会的一个基本原则:宪法与法律是全体公民必须无条件遵守的根本大法,容不得任何人以任何手段打一点折扣。  相似文献   

15.
成文宪法在形式上是由宪法典、宪法性法律和宪法惯例、判例、宪法解释、国际条约等构成的结构体系。各个形式要素的地位和作用不尽一致。一个恰当的、富于稳定性和适应性的成文宪法形式结构体系应当包含一部简洁的宪法典、众多使宪法内容具体化的宪法性法律,并以宪法解释、宪法惯例、宪法判例和国际条约等作为补充形式。  相似文献   

16.
从1949年的《共同纲领》颁布算起,新中国法律体系的建设已经走过了60多年历程。60多年来经验告诉我们,在社会发展中,一定要充分发挥法治的作用,构建起一套科学合理的社会主义法律体系,而在法律体系的构建与发展中,必须以宪法为基本出发点,维护宪法权威,充分发挥宪法作用。立法需从宪法中寻求合法性在法律体系的形成过程中,宪法发挥着立法依据作用,制定法律必须要以宪法为依据,必须从宪法中寻求合法性来源。其表现形式之一就是法律文本上"根据宪法,制定本法"的表述。  相似文献   

17.
语录     
《新疆人大》2014,(9):2-2
任何组织或者个人都必须在宪法和法律范围内活动,任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则,依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。——中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平  相似文献   

18.
完善人大及其常委会监督程序的若干建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
代议机关的监督程序 ,是代议机关行使宪政权力、从事监督活动所必须遵循的步骤和方法。对国外代议机关的议事程序进行比较研究 ,对我国各级人大及其常委会的实践经验进行总结 ,对于改进和完善我国全国人大及其常委会的监督程序 ,具有重要意义。  宪政监督主要是对宪法和法律实施进行监督。在我国 ,人大在监督宪法和法律实施方面担负着更重要的职责。应当将人大在宪法和法律监督实践中的做法在程序上进行规范。  宪法监督主要是对宪法和法律实施进行监督。在许多国家 ,对宪法和法律实施的监督不完全是、甚至也不主要是议会的职权。但是 ,…  相似文献   

19.
法治博览     
《人民政坛》2013,(4):46-47
宪法实施到底实施什么范进学在《学习与探索》2003年第1期载文《宪法实施:到底实施什么》认为,"法律实施即意味着宪法实施"的观点是错误的;法律实施不等于宪法实施,法律实施也不是宪法规范实施之全部。宪法权利不是国家或政府赋予的,也不是宪法自身创设的,其义务主体是国家或政府。法律权利实现的义务主体一般是自然人或法人。法律实施与宪法实施采取不同的进路,仅仅通过法律实施无法涵盖宪法权利规范实施。"国家机构规范实施即是宪法实施"的观点也是错误的,它否定了宪法关于基本权利规范实施的必要性。基本权利规范的实施才是宪法实施的本质与目的。  相似文献   

20.
教学目的使学生了解宪法是国家的根本大法、宪法的类型、我国宪法的作用和我国宪法的历史发展情况。教育学生自觉遵守、积极维护我国宪法。教学重点、难点宪法是国家的根本大法、我国宪法的作用。课时安排四课时。第一课时复习提问:1.什么是法律?2.我国的主要法律有哪几种? 导入新课:大家懂得了什么是法律,知道了我国的主要法律有哪几种,下面我们学习国家最重要的法律——宪法。  相似文献   

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