邓小平理论发展观的认识论、价值论和实践论

邓小平理论中的一个重要组成部分是关于"发展"的思想。在邓小平理论的科学体系中始终贯穿着解放思想、实事求是的认识论,"三个有利于"的价值论,党的基本路线的实践论。这三方面既是邓小平理论科学体系的精髓、基础和灵魂,也是邓小平理论科学发展观的三条主线,它们分别回答了怎样认识社会主义、建设什么样的社会主义和怎样建设社会主义这三个层面上的问题。把握这三条主线,对于我们认识和实践邓小平理论有着重大的意义。     

坚持矛盾分析方法 把握经济发展规律

毛泽东曾谈到,所谓认识世界,就是认识矛盾,所谓改造世界,就是解决矛盾。因此,坚持矛盾分析方法,对于认识革命和建设的规律至关重要。毛泽东之所以能揭示中国革命的发展规律,并在探索中国社会主义现代化建设道路的过程中作出重要贡献,同他正确运用对立统一规律分析中国革命和建设的问题是分不开的。邓小平是运用这一规律的典范。在邓小平理论中,始终贯穿着矛盾分析的科学方法。本文试就邓小平经济理论中的矛盾分析方法作一初步探讨。     

邓小平道德建设思想的创造性贡献

在社会主义现代化建设的新时期 ,邓小平把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合 ,阐发了比较系统的建设中国特色社会主义理论即邓小平理论。道德建设思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平道德建设思想是对马克思主义道德学说的继承和创造性发展 ,对于指导社会主义市场经济条件下的道德建设具有划时代的意义。一、道德建设的物质动因 :发展社会生产力道德作为一种意识形态 ,总是与社会发展的客观要求相适应的。怎样认识和处理道德建设与经济建设的关系 ,这是现时代道德建设所要解决的重要问题。邓小平充分注意到了这一点 ,较为系统地阐…     

在比较中认识中国发展路线的珍贵价值

如何认识党的十一届三中全会确立的发展路线、如何认识邓小平理论的价值、如何认识邓小平理论在适应时代变化将社会主义的早期模式转换为符合中国国情的现代模式方面的重要地位和巨大作用?刚刚从俄罗斯参加“纪念《共产党宣言》发表150周年”和“后社会主义转型经济的国际比较”学术会议归来的辽宁省委党校副校长宋萌荣教授和康瑞华副教授,通过耳闻目睹和比较研究对上述问题作出了回答。她们独到的见解,对于加深理解党的改革开放路线,坚定建设有中国特色的社会主义信念将大有裨益。下面发表的“在比较中认识中国发展路线的珍贵价值”,就是她们访俄归来的对话录。     

把全党的理论学习提高到新水平

党的十五大对邓小平理论的历史地位、指导意义、科学体系和时代精神作了新的阐述,创造性地运用邓小平理论解决我国经济、政治、文化发展的一系列重大问题取得了新的成果。这表明我们党对建设有中国特色社会主义的认识达到了新的高度。深入学习邓小平理论,必须同学习党的十五大报告紧密结合,在对邓小平理论的科学认识上,在运用邓小平理论解决实际问题的能力上,在改造主观世界的自觉性     

论邓小平制度建设思想

邓小平的制度建设思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平的制度建设思想内容丰富、特色鲜明。深入学习研究邓小平的制度建设思想,对于我们加深对制度建设重要性的认识,搞好制度建设和创新,实现与时俱进,加速各项事业的发展具有十分重要的现实意义。     

邓小平与社会主义精神文明建设

<正>社会主义精神文明建设思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平从改革开放一开始就明确提出了改革开放和现代化建设中必须坚持“两手抓”的方针,强调社会主义事业必须是物质文明和精神文明同时建设和全面发展的事业。在邓小平的亲自指导下,开展了形式多样的社会主义精神文明创建活动和反对资产阶级自由化思潮、反对精神污染的斗争。重温邓小平精神文明建设思想,对于认识和把握邓小平理论,搞好社会主义精神文明建设,具有重要的理论意义和实践意义。     

论邓小平理论的文化价值

邓小平理论是我国当代意识形态领域产生的重要文化成果 ,它具有重要的文化价值。根据价值哲学的观点 ,邓小平理论是价值的客体 ,中国共产党和中国人民是价值的主体。研究邓小平理论的文化价值 ,最终目的是要在建设中国特色社会主义过程中实现其价值 ,使它由自在价值转化为自为价值。深入考察邓小平理论的文化价值具有现实意义。当代中国广大人民群众的实际需要是认识、评价邓小平理论的价值尺度 ;当代中国进行改革开放和现代化建设的实践是认识、评价邓小平理论文化价值真理性的标准 ;中国共产党领导的全面建设小康社会、建设中国特色社会主义的伟大事业是邓小平理论文化价值实现的广阔天地。     

认真学习邓小平经济理论

江泽民总书记在党的十五大报告中强调,在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。邓小平经济理论是当代中国马克思主义政治经济学,是马克思主义政治经济学在中国发展的新阶段,也是建设中国特色社会主义经济的根本指导思想。认真学习邓小平经济理论,对于进一步推进我国社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴具有重要的现实意义和深远的历史意义。一、深刻理解邓小平经济理论的历史地位     

论邓小平制度建设思想

邓小平的制度建设思想是邓小平理论的重要组成部分.邓小平的制度建设思想内容丰富、特色鲜明.深入学习研究邓小平的制度建设思想,对于我们加深对制度建设重要性的认识,搞好制度建设和创新,实现与时俱进,加速各项事业的发展具有十分重要的现实意义.     

认识与实践邓小平北方谈话系列笔谈之一：邓小平北方谈话的由来

邓小平1978年9月来东北三省和天津市视察时的重要谈话,被社科界称为邓小平北方谈话。邓小平北方谈话同邓小平南方谈话一样,是邓小平理论的重要组成部分,在邓小平理论中占有重要地位,加深认识和努力实践邓小平北方谈话,对于建设中国特色社会主义,特别是实现全面建设小康社会和振兴东北老工业基地奋斗目标,具有十分重要的指导意义。为纪念邓小平百年诞辰,颂扬邓小平的生平业绩,进一步深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,本刊特发表中共辽宁省委党史研究室党史资政课题组研究撰写的《认识与实践邓小平北方谈话》的一组文章,以飨广大读者。     

邓小平理论的机遇意识

邓小平理论立足中国实际，坚持用马克思主义宽阔眼界把握现实、观察世界、观察未来，体现了明显的机遇意识。学习邓小平理论，深刻认识和领会其机遇意识，对于我们加快改革开放和社会主义现代化建设步伐，具有十分重要的现实意义。一、在战略和宏观思考中敏锐地发现机遇邓...     

论邓小平理论建构中的方法论特色

邓小平理论作为当代中国的马克思主义,它不仅反映了当代中国共产党人的历史观和价值观,而且也体现了中国人民在经济文化相对落后的条件下认识社会主义、建设社会主义特有的方法论。因此,要完整地、准确地理解和把握邓小平理论的精神实质和价值取向,就不仅要从其理论观点、逻     

“三个代表”重要思想是对邓小平理论的发展与创新

"三个代表"思想不仅是对邓小平理论的继承与坚持,更是对邓小平理论的发展与创新.对邓小平理论的发展与创新主要体现在理论内容上、理论形式上和实践认识上三个方面.正确理解和认识"三个代表"重要思想对邓小平理论的发展与创新,对于继续高举邓小平理论的伟大旗帜,积极贯彻"三个代表"重要思想具有重大的理论和实践意义.     

论邓小平理论风格

本文通过对邓小平理论风格的分析和论述，揭示了邓小平理论风格特点和精神实质。这对于人们深入系统地全面学习邓小平理论体系，解惑人们对邓小平理论的不正确的认识，把全党的思想统一到邓小平理论和十五大精神上来，搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”具有深远的意义。 作为当代中国马克思主义的邓小平理论，具有如下风格： 一、邓小平理论的形式风格 邓小平理论作为一种新的科学体系，集中体现在《邓小平文选》、特别是反映在中国改革开放二十年伟大实践的《邓小平文选》第二卷、第三卷中，这一理论表达的主要形式是讲话、报告…     

邓小平理论体系初探

当前,有人认为邓小平理论应属于毛泽东思想的组成部分,有人认为邓小平理论已形成体系还为时过早。因此,研究邓小平理论体系,有助于全面、系统、深刻认识邓小平理论这一当代的马克思主义,有助于进一步落实用邓小平理论武装全党的战略任务,推进改革开放和社会主义现代化建设。     

为什么说初级阶段是我国必经的历史阶段?

正确理解我国还处在社会主义初级阶段,加深对我国基本国情的认识,对于高举邓小平理论的伟大旗帜,坚定不移地坚持和贯彻党的基本路线和基本纲领,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪至关重要。那么,为什么说我国处于社会主     

学邓小平理论应着重从四个方面下功夫

最近,党中央发出了全党深入学习邓小平理论的号召,这是在新形势下,把建设有中国特色社会主义事业推向21世纪的重大举措。结合工作实际,我认为深入学习邓小平理论应着重从四个方面下功夫。 首先,应着重从认识上下功夫。邓小平理论博大精深,涵盖了经济、政治、文化、军事、外交等各个方面。邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系,是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的理论,是对改革开放和社会主义现代化建     

高举旗帜 端正学风

党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,是我们党经过20年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践之后做出的历史性决策,标志着我们党对邓小平理论的地位和作用的认识进一步深化,表达了我们党高举邓小平理论旗帜不可动摇的决心,对于全党和全国人民更加自觉地运用这一伟大理论,全面推进我们的事业,将会产生巨大的作用。 一、高举邓小平理论旗帜不动摇 江泽民指出:“旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。”方向是一个政党选择的道路及     

坚持科学发展观必须澄清对邓小平理论的几种误解

坚持"以人为本"不能反证邓小平理论是"以物为本"理论;强调全面发展不是否定"以经济建设为中心";突出"协调"发展不能反证邓小平理论是非均衡发展理论;要求统筹发展不是否定市场经济方向;邓小平"先富"带"共富"思想没有过时.深刻理解邓小平理论与科学发展观一脉相承、与时俱进的发展逻辑及发展意蕴,树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,需要注意澄清那些似是而非的认识.