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【读书不二之法】俗云“文无定法”,读书亦然。选择哪种读书方法,首先取决于读书人的资质。如孔子所云:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”生而知之,出自天赐,可望而不可即,不在谈论之列。以下如“学而知之”“困而学之”等——此处之“学”,权且简化为读书——依然有高下之分,有人可一心二用或多用,同时读好几本书,有人则分心乏术,只能一本一本来苦读;有人可一目十行,一日数本,有人只能一行一行来推进。要言之,聪明人有聪明人的读书法,笨人有笨人的读书法,听人传授读书经验之前,最好能确认自己究竟长于什么,短于什么。 相似文献
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读书是件幸事、福事。毕竟,一日不读书,胸臆无佳想;一月不读书.耳目失清爽。但现在的问题是.知识爆炸书太多,工作繁忙时间少。如何在这种“多”与“少”的矛盾中去读书,当然有个选择问题。“异而读书”值得一试。 相似文献
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有人说,生命就是一连串的选择。尤其对于青年人来说,前面的路都是未知数,面临的选择更多。比如说,交朋友要选择,读书也要选择,婚姻更是要选择。正如圣经箴言所说:“得智慧胜似得金子;选聪明强如选银子”。选择或说判断的智慧是生活必备的智慧。每一天都是新的一天,每一天都有新 相似文献
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少数领导干部官越做越大,话却越来越不会说。他们功能退化的原因之一,在于平时不读书,读书不肯动脑筋。干部要真正重视读书,爱好读书,勤于读书,善于读书,使之成为一种生活习惯、生活方式,如同打牌、喝酒、钓鱼一样,而不是一种额外的负担、被迫的选择 相似文献
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郑伟志 《今日中国(中文版)》1988,(11)
现在,中国大陆一部分大、中、小学生和研究生中出现了厌读倾向,原因是什么?在教育立国、科技兴国的呼声中,为什么有人厌读?既然是厌读,这什么又出现了"留学热"?留学不也是学吗?不也是读书吗?看来问题的症结不在于读书是否有用.读书的巨大功用是举世皆知的.问题的症结是:读书"无钱".中小学教师的收入比不上从事 相似文献
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不久前,本刊记者打电话给湖南师大唐凯麟先生,顺便问及他的在职博士生、湘潭市委副书记吕滨的学习情况。因为湘潭市委有人曾建议我们去采访他,说吕滨工作较好,读书也是典型。唐先生对其门生颇有赞赏之意,一口气介绍了近半小时。他说,在吕滨这种有相当级别的干部中,真正静下心来读书的不多,而吕滨不仅坚持了读书,而且读得不错。吕滨在1996年参加博士生招生考试的13人中考第4名。学校怕他基础不扎实,侥幸考取,又怕他考上后不认真学习,所以复试特别严格。研究生处处长还用英语提了几个问题。面试后老师都说他不错。最近,4位博士生… 相似文献
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政治课教学要注重学生能力的培养已成为当前迫切需要解决的问题。培养能力,一个重要的方法就是要指导学生认真读书,在读书钻研教材中通过师生的共同活动,发挥两个积极性,改变过去那种老师唱独角戏、搞满堂灌的现象,以达到逐步提高学生分析问题和解决问题的能力。下面把我在指导学生读书的过程中得到的初步体会谈一谈,就教于同志们。一、精心设计教案提倡学生在课堂上读书,有人以为让学生读书就 相似文献
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●她们说:“只要有人帮我读书,将来我感激不尽……” ●“只要能读书,干什么都行!” ●“我们不要吃的,我们要读书……” 相似文献
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