以针对性促实效性:浦东党校分专题培训新一届街镇领导干部

近年来,在中央提出的“大规模培训干部,大幅度提高干部素质”的精神指引下,浦东党校自觉遵循干部教育规律,坚持全员培训与按需施教相结合,坚持创新培训内容与改进培训方式相结合。坚持党性锻炼与能力培养相结合,努力把干部教育培训的普遍性     

对做好新形势下干部教育培训工作的探索

近年来，我们按照中央和省、市委干部教育培训要求，紧密围绕全县工作中心，多层次、多渠道、大规模地开展干部教育培训工作。认真学习贯彻《条例》，努力创新培训方式，不断丰富培训内容，着力提高培训质量，初步形成了党校培训、高校培训、网络培训、境外培训相互支撑，理论武装、知识更新和能力建设密切结合，以建设高素质干部队伍为目标，适应新时期干部需求的干部教育培训工作新格局，确保了干部教育培训工作的深入有效开展。     

如何提高干部教育培训质量

党的十七届四中全会<决定>提出建设马克思主义学习型政党,充分发挥党校、行政学院、干部学院和国民教育体系在建设马克思主义学习型政党中的重要作用,并提出"把理论素养、学爿能力作为选拔任用领导干部的重要依据".建设学习型政党,对干部教育培训改革提出了更高的要求,笔者认为当前及今后一个时期党的干部教育培训工作要坚持以新的一轮大规模培训干部为契机,以改革创新为动力,以提高领导干部执政能力为目标,牢牢抓住教育培洲工作重点,更新教育培训理念,分类安排培训内容,按需设计培训形式,合理运用教学方法、加强培洲监督管理,努力提升干部教育培训工作的质量和效益.     

南山区委党校

2003年,在区委的正确领导和上级党校的关怀指导下,南山区委党校以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕区委、区政府的工作中心开展工作,保质保量地完成了各级各类干部培训达11752人次,各项工作取得显著成绩,先后荣获“南山区教育先进单位”、“全市党校系统科研工作组织奖”等。     

新形势下提升党校干部教育培训效果的途径与对策

新的形势为党校干部教育培训提出了更高要求.针对党校干部教育培训的特殊性以及其当前存在的一些问题,应从干部学风、培训对象学习需求、师资素质以及教学内容和方式等多方面入手,努力提升党校干部教育培训效果和水平.     

探索新时代党校干部培训管理新模式

正党校是干部教育培训的主渠道。市委书记李鸿忠同志在天津市党校工作会议上强调,干部教育培训要突出政治之"训",增强主业主课主责意识,把党校打造成党内政治生活的"训练营"。守好党校思想政治前沿阵地,打造一片为党立言代言的"红色阵地",使党校成为净化政治生态的圣洁之地。新时代党校干部培训管理模式面临诸多挑战,要优化管理模式、确保培训质量,以党的理论教育和党性教育为核心,创新培训模式、优化管理制度、强化师资力量。     

党校教学方式方法创新研究的必要性及概况

正一、党校教学方式方法创新研究的必要性习总书记和党中央高度重视干部培训,无论是全国党校工作会议还是干部培训规划,都对干部培训的方式方法提出了新要求。面对新形势新任务,如何具体落实中央有关干部教育培训工作要求,如何适应不断发展变化的教学内容和教学对象,以增强教学的实效性,是摆在各级党校面前亟待解决的现实问题。传统的教学方式是以教师为中心的灌输式教学,作为认知主体     

黄浦区委党校主体班教育培训针对性、实效性的探索

2003年-2007年的五年，黄浦区委党校紧紧围绕中心城区干部思想和工作实际，在主体班培训中坚持“加强领导、强化培训、严格管理、注重实效”的方针，注重完善教学布局、创新培训方式、整合教学资源、健全考评机制，     

黄浦区党委校主体班教育培训 针对性、实效性的探索

2003年-2007年的五年，黄浦区委党校紧紧围绕中心城区干部思想和工作实际，在主体班培训中坚持“加强领导、强化培训、严格管理、注重实效”的方针，注重完善教学布局、创新培训方式、整合教学资源、健全考评机制，     

黄浦区委党校主体班教育培训针对性、实效性的探索

2003年-2007年的五年，黄浦区委党校紧紧围绕中心城区干部思想和工作实际，在主体班培训中坚持“加强领导、强化培训、严格管理、注重实效”的方针，注重完善教育布局、创新培训方式、整合教学资源、健全考评机制，积极推进教育培训的领导制度、管理制度、培训制度的创新，对大城市中心城区干部教育培训的针对性、实效性进行了探索，并取得了明显实效。学员学习出席率达95％以上，教学活动参与率达98％以上，学员对党校培训满意率达90％以上。     

干部教育培训中学员的主体间性

党的十七大报告提出，要“继续大规模培训干部，充分发挥党校、行政学院、干部学院作用，大幅度提高干部素质。”这对党校干部教育培训工作提出了新的更高的要求。《中国共产党党校工作条例》、     

创新干部教育培训工作

干部教育培训工作，要以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，在理念、内容、方式和机制四个主要方面有所突破和创新。就创新内容来讲，要围绕提高干部的思想政治素质，深入开展科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设等重大战略思想的培训，引导广大干部用发展着的马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作。围绕省委提出的“四抓三支撑”的目标，     

增强党性锻锻是党校学员思想政治工作的首要任务

学员思想政治工作是党校教育的重要组成部分,是完成教学任务,培训好干部,实现培训目标的重要保证。当前,摆在我们面前的一个重要任务是按照领导干部必须具备的五个方面的素质和把党校办成“三个阵地”、“一个熔炉”的要求,进一步改善和加强学员的思想政治工作。     

深化教学改革 创新培训模式

上海市委党校在干部教育培训中始终坚持和贯彻理论联系实际的教学方针,努力创新培训手段和培训方式,提高培训质量和效益。2008年举办各类计划内     

整合干教资源 开办“流动党校”

2006年以来,我们适应县乡改革新形势,积极整合县内各种教育资源,大胆创新干部教育培训模式,以基层的实际需要为导向,通过挖掘县内师资力量、利用基层教学场地,采取“送教上门、流动授课”的形式,开办“流动党校”,积极开展大规模培训县乡干部工作,取得了良好的效果。     

积极探索激活干部教育培训资源的新途径

党的十七大报告指出，“继续大规模培训干部，大幅度提高干部素质”。这为今后的干部教育培训工作指明了方向，提出了新的工作任务。为此，我们要不断推进干部教育培训的理论创新、制度创新和管理创新。近年来，南通市崇川区按照“高目标谋划，高起点办学，高层次培训”的工作思路，充分依托主城区优势，攀高枝、借外力，大力整合和激活干部教育培训资源，创新培训内容，改进培训方式，优化培训队伍，寻找到一条具有区域特色的干部教育培训工作新途径。     

进一步开发区县党校功能的思考

《国共产党党校工作条例》、《行政学院工作条例》和《2010—2020年干部教育培训改革纲要》的相继颁布，对新时期下如何做好党校工作提出了新要求。嘉定区委党校在贯彻两个“条例”和—个“纲要”的过程中，在自身功能开发和建没上下功夫，通过“三统三分”，发挥了党校在嘉定干部教育培训的主渠道、主阵地作用。     

围绕中心服务大局扎实开展公务员培训和专业技术人员继续教育工作

近年来，甘肃省的公务员培训和专业技术人员继续教育工作，在省委、省政府的正确领导、在国家人力资源和社会保障部的大力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照省委、省政府“人力资源为甘肃经济发展提供支撑”的要求，认真贯彻落实《干部教育培训工作条例（试行）》、《公务员培训规定（试行）》、《“十一五”行政机关公务员培训纲要》和《甘肃省专业技术人员继续教育条例》，加大培训力度，创新管理机制，扩大培训规模，提高培训质量，努力建设一支适应我省经济社会发展的高素质人才队伍，逐步形成了公务员培训和专业技术人员继续教育的新格局。     

深化教学改革 创新培训模式

上海市委党校在干部教育培训中始终坚持和贯彻理论联系实际的教学方针，努力创新培训手段和培训方式，提高培训质量和效益。2008年举办各类计划内培训班次103期，培训学员7616人次。     

党校图书馆实施特色建设的若干思考

党校图书馆建设在干部教育和培训中承担着重要的任务。通过文献的收集,借鉴高校图书馆建设的思路,分析探索党校图书馆特色建设的问题,进而提出树立共同的价值观、强化特色意识、制度建设的创新定位、提高馆员服务意识,强化其业务技能水平、结合党校培训内容的特点,建立图书馆特色等思考。