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为贯彻落实《国家国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《教育部等九部门关于加快发展面向农村的职业教育的意见》精神,按照《云南省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《云南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的要求,现就加快发展农村职业教育提出如下建议。 相似文献
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为深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新,今年3月, 相似文献
3.
中央召开的全国人才工作会议,对实施《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《人才规划》)进行了全面部署。结合广西实际贯彻落实好《人才规划》,深入研究更好实施人才强桂战略的新思路、新举措,是我们当前和今后工作中的一项重大任务。 相似文献
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《江苏公安专科学校学报》2012,(1):157-157
为深入贯彻《国家中长期科技发展规划纲要(2006-2020)》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和中央关于创新型国家建设、繁荣哲学社会科学、建设文化强国等一系列指示精神,加强公安学科建设,推进公安高等教育教学改革,提高公安人才培养质量,营造公安学术创新氛围,繁荣公安科学研究事业,提高警学期刊办刊质量, 相似文献
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王辉耀 《理论学习(山东)》2010,(9):46-47
日前,中央发布了《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020)》(简称《人才规划纲要》),其中很多提法让人耳目一新,中国已经开始把吸引海外人才提上议事日程。 相似文献
8.
今年5月,党中央、国务院召开了全国人才工作会议,并颁发了《国家中长期人才发展规划纲要》(2010—2020年),对更好实施人才强国战略、加快建设人才强国作出了全面部署。学习贯彻全国人才工作会议精神和《人才规划纲要》是当前和今后一个时期人才工作的中心任务。 相似文献
9.
5月27日,中央组织部、人力资源和社会保障部在北京召开贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)座谈会。为了帮助读者更好地理解《纲要》,本刊记者采访了《纲要》起草组专家沈荣华,邀请他对《纲要》进行深度解读…… 相似文献
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人才培养开发机制创新的若干基本问题 总被引:1,自引:0,他引:1
推进人才发展是一项复杂的社会系统工程,其中人才培养开发(以下简称“人才培养”)是该系统工程的基本环节和重要方面。对此,《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020)》(以下简称《人才纲要》)在“创新人才工作机制”部分, 相似文献
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董险峰 《国家教育行政学院学报》2010,(5):43-47
高等教育毛入学率是衡量一个国家高等教育规模和人力资源品质的重要指数。也是衡量一个国家社会发展动力和民族进步速度的核心指标之一。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出到2020年高等教育毛入学率达到40%。以《纲要》战略目标值为参照,建构GM(1,1)模型并预测我国中长期(2010-2020年)高等教育毛入学率波动情况,为政府高等教育强国目标绩效考核和公民高等教育选择提供参照。 相似文献
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进入新世纪新阶段,党中央、国务院作出了实施人才强国战略的重大决策,人才强国战略已成为我国经济社会发展的一项基本战略。作为实践人才强国战略的具体措施——人才发展规划的制定与实施管理工作也越来越受到各级政府的高度重视。2010年5月,《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《人才规划纲要》)正式颁布实施, 相似文献
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12月1日上午.省委组织部、省委人才工作领导小组办公室在武昌洪山礼堂召开新闻发布会。通报了《湖北省中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《人才规划纲要》)编制情况,介绍了《人才规划纲要》的重要意义、主要内容和主要特点, 相似文献
15.
按照更好实施人才强桂战略的总体要求,着眼于为实现广西经济社会发展新跨越提供强有力的人才支撑,根据《国家专业技术人才队伍建设中长期规划(2010—2020年)》和《广西中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》,2011年12月,广西制定出台了《广西壮族自治区专业技术人才队伍建设中长期规划(2010—2020年)》。 相似文献
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潘懋元 《国家教育行政学院学报》2010,(8):19-24
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的制定经历了一个不寻常的过程,具有不寻常的意义。在内容上《教育规划纲要》体现了政策的连续性和创新性;实践中还需要在理解与实践上下功夫。高等教育研究者应当承担起应有的社会责任,为《教育规划纲要》的顺利施行和教育改革的深入开展做出贡献。 相似文献
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为了深入学习贯彻全国人才工作会议精神,认真实施《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》,上期本刊约请了有关领导、专家对全国人才工作会议精神和人才规划纲要进行了深刻的解读。本期我们继续约请有关领导和专家就此畅谈看法。 相似文献
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《人事天地》2012,(7):53-56
为加快社会工作人才队伍建设,切实为推动科学发展、促进社会和谐提供社会工作人才支撑,根据《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》、《国家中长期社会工作人才发展规划(2010—2020年)》和《广西壮族自治区中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》,2011年12月,广西制定出台了《广西壮族自治区社会工作人才队伍建设中长期规划(2010-2020年)》。一、发展目标(一)近期目标(2011年至2015年)——数量目标。全区社会工作人才队伍规模迅速扩大,总量增加到28000人左右,实现每千人口拥有社会工作人才数量不少于0.5名;接受系统社会 相似文献
19.
蒋建其 《上海青年管理干部学院学报》2011,(2):23-25
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对我国未来10年的教育改革发展作出了总体战略部署,也对高校共青团工作提出了新的要求。学习贯彻《纲要》精神,发挥共青团实践育人的优势,重点抓好大学生社会实践、志愿服务、社团建设、职业生涯规划教育和创业教育等工作,是高校共青团把大学生培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重要工作形式。 相似文献
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《广西壮族自治区中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《人才规划纲要》)已经自治区党委、自治区人民政府批准实施。《人才规划纲要》阐述了今后我区人才发展的指导方针、战略目标、总体部署,确定了人才工作的主要任务、重点工程、激活体制机制、创新政策措施、组织实施保障。它是自治区层面的顶层设计, 相似文献