邓小平论思想政治教育及在当前的新发展

邓小平提出思想政治教育工作是我们党的真正优势,是实现政局稳定的必要途径和方法,是建设社会主义精神文明的重要手段,进行思想政治教育工作必须向青年讲清楚民主的问题,必须向青年讲清楚我国的国情和我国发展的正确道路.当前党的第三代中央领导集体提出,加强思想政治教育工作关系到改革开放和建设有中国特色社会主义事业的大局,做好这项工作必须坚持正确的方针,"唱响主旋律","打好主动仗".这是邓小平理论在当前的新发展.     

加强基层精神文明教育需要解决的几个认识问题

军队是社会主义精神文明建设的重要力量,重视精神文明建设,是我军的优良传统和特有优势。贯彻江主席的指示,必须提高认识,统一思想,联系官兵思想实际,扎实有效地开展基层精神文明教育。 一、贴近实际,在解决官兵现实思想问题上下功夫 开展精神文明教育的目的之一是解决官兵中的现实思想问题和道德行为问题,增强政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。分析这几年一些单位思想政治教育中存在的问题,集中到一点,是联系官兵思想实际不够紧,针对性、有效性较差。要提高精神文明教育的质量,必须紧密联系官兵的实际,注重回答和解决官兵现实思想和行为问题。     

简论青少年思想政治教育过程及其规律

青少年思想政治教育过程及其规律问题是思想政治教育原理中的基本理论问题。认识并掌握这一规律 ,不仅能卓有成效地培养青少年的思想政治素质 ,而且能充分发挥思想政治教育在社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设中的特殊作用。     

思想文化战线必须肩负起重任

邓小平同志多次指出，改革开放以来，我们最大的失误在教育，主要是思想政治教育。思想政治工作既是精神文明建设的重要内容和手段，也是物质文明建设和精神文明建设的有力保证。我们进行精神文明建设，有许多方面都要通过思想政治工作去完成。改革开放和发展市场经济必然出现许多新的问题，主要要靠继续深化改革和完善市场经济体制去解决，但思想政治工作是一个必不可少的手段和环节。充分发挥思想政治工作的引导作用历来是我们的优势。然而，改革开放２０年来，我们在经济建设取得显著成效的同时，我们的思想政治工作明显弱化了，思想文化…     

论"四有"新人内在精神素质的培养

培育"四有"新人是社会主义精神文明建设的根本任务,也是新时期思想政治教育的根本任务.本文从思想政治教育的角度,分五个方面论述了"四有"新人内在精神素质的培养.     

有理想和有纪律特别重要──学习邓小平德育思想的一点体会

邓小平德育思想是邓小平教育思想的重要内容，也是邓小平关于社会主义精神文明建设思想的重要组成部分。深入学习和贯彻落实邓小平的德育思想，对于加强学校的思想政治工作，推进社会主义精神文明建设，具有重要意义。邓小平作为我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，作为当代中国马克思主义的创立者，他是从我国社会主义现代化建设发展全局的战略高度来看待德育问题的。他指出，我国的社会主义，不仅要建设高度的物质文明，而且要建设高度的精神文明和民主法制。要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，最重要的是…     

湖北省科学社会主义学会召开理事扩大会议讨论和布置社会主义精神文明研究问题

1985年11 月底,湖北省科学社会主义学会召开理事扩大会议,以社会主义精神文明建设为题,讨论了我国对外开放、对内搞活经济的新形势下社会主义精神文明建设问题,对发展有计划的商品经济与进行共产主义思想教育的关系,实行按劳分配的经济政策与加强思想政治工作的关系,改革与社会主义精神文明建设的关系,社会主义精神文明建设中思想教育     

浅议搞好公民道德建设为国企思想政治工作的作用

公民道德建设是国有企业思想政治工作的思想基础,也是国有企业思想政治教育的重要内容,是企业精神文明建设中的一项基本建设活动。     

边疆民族地区农村思想政治教育创新体系的构建

在社会主义精神文明建设的基本框架中,思想政治教育是其中的重要组成部分,尤其在和谐社会的指引和全民族共同发展的号召下,边疆民族地区的思想政治教育工作更应该得到社会各界的广泛关注,根据地区特点建立起思想政治教育的创新体系就是其中的重要内容.     

论思想政治教育的文化传播功能

当前,思想政治教育过度注重政治功能,忽视了其文化功能的发挥,故其效果并不理想。思想政治教育具有文化传播功能,文化传播也有利于改善思想政治教育现状。因此要充分发挥思想政治教育的文化传播功能,使思想政治教育和文化传播两者相互促进共同发展,在传播先进文化的同时,提升思想政治教育和社会主义精神文明建设的水平。     

美国高校思想政治教育的隐性化及其启示

我国高校思想政治教育的核心追求,在于促进大学生社会主义核心价值观的建构,培育全面发展的大学生.长期以来,我国高校思想政治教育在培养社会主义事业的合格建设者与可靠接班人方面起到了重要作用,同时也暴露出实效性不强、长期规划不足等实际问题.美国高校思想政治教育注重意识形态的隐性教育,在教育目标实现方式上呈现出多元化特点,具有很强的隐秘性和渗透性,值得我国高校在思想政治教育实践中借鉴.     

科学发展观与高校思想政治教育的创新

在新的形势下,如何加强和改进大学生思想政治教育方法,提高高校思想政治教育的效率,是我国高等学校思想政治理论教育工作者面临的一个非常迫切的问题.作为中国社会发展战略指导思想和发展模式的科学发展现,为高校思想政治教育的发展开辟了一个全新的视野,也为当前高校思想政治教育应对新形势的挑战,进行理论创新和实践创新提供了理论保障.     

教育·管理·示范·正己——关于社会主义精神文明建设的断想

教育——社会主义精神文明建设需要把基础工程抓实打牢 思想支配行动。凡事,思想教育领先,这既是我们党的政治优势和优良传统,也是我们必须坚持的工作原则和方针。思想教育是社会主义精神文明建设的基础工程。应该看到,当前我们的思想教育的效果还是不够理想的。要想增强思想教育的效果,主要应该着力抓好以下两个方面:其一,力戒形式主义,注重工作实效。如果说我们的思想教育工作存有这样或那样的问题,形式主义是其中一个尤为突出的问题。“走过场”、     

对当前边疆民族地区农村思想政治教育的思考

思想政治教育是社会主义精神文明建设的一个基本而又重要的途径，在当前贯彻落实党的十五大精神，进一步加强社会主义精神文明建设的过程中，更应加强思想政治教育。近期，笔者对边疆民族地区农村的思想政治教育现状进行了调查研究，发现这些地区的思想政治教育存在着诸多...     

浅析新时期高职高专大学生的思想政治教育

随着社会的变革与发展,我国大学生的思想政治教育在不同时期也面临着不同的挑战和问题。目前,我国高职高专大学生的思想政治教育存在一些问题,大学生的思想政治教育影响着社会未来的发展,提出正确的、科学的举措以加强思想政治教育已经迫在眉睫。     

反思与辨正：思想政治教育有效性欠佳的前提质疑

思想政治教育的有效性评价涉及三个前提：思想政治教育预期目标的设立,大众精神文明现状的评估,思想政治教育能量的认定。现实中,许多人作出思想政治教育有效性欠佳的评判,与对思想政治教育的这三个前提的认识失真密切相关。从时代与人性视角来看,当下思想政治教育的有效性,一定程度上也是可以接受的,至少不像人们想象的那么差。     

造就工人阶级新一代

党的十三届四中全会以来,社会主义精神文明建设出现了重大的转机,正在呈现一个全党重视思想政治工作,全社会关心青年工作的可喜局面,这使各级共青团组织受到了很大鼓舞.党中央十分强调依靠工人阶级的问题,这无疑对企业团组织提出了更高的要求.现实摆在我们面前的一个重大课题,是如何加强和改进青年工人的思想政治教育,培养和造就工人阶级新一代.一、确立青年工人思想政治教育的战略目标培养四有新人,是青年工作的根本要求.团中央在     

社会思潮的传播特点与当代青年的信仰教育问题

西方自由主义、拜金主义、享乐主义、个人主义、功利主义等是影响当代青年思想信仰的主要社会思潮.青年是社会主义建设的主力军,当代青年的信仰问题是社会主义精神文明建设的核心,也是思想政治教育的根本内容,加强当代青年的信仰教育是抵御社会思潮对当代青年发展消极影响的根本途径.思想政治理论课是对青年进行思想信仰教育的主渠道,当代青年的信仰教育要贴近社会实际与生活现实,必须注重信仰教育与知识教育的有机结合,通过激发当代青年的信仰需要,提高青年大学生进行信仰选择的能力,从而抵御社会思潮对青年发展的消极影响,确保当代青年的健康成长.     

电影媒介中的思想政治教育——中美电影中的思想政治教育比较初探

利用新媒体进行思想政治教育和思想政治教育的情境创设已经不是什么新鲜课题,随着科学技术的发展和新媒体的普及,大众传媒及其媒介在思想政治教育中将发挥越来越重要的作用.通过比较研究,发现电影的商业价值与思想政治教育功能可以互相促进.而作为大众传媒的一种,近年中美电影展现出来的思想政治教育内容也更贴近时代、人性和生活;赋予电影以思想政治教育功能归根结底是为了教育的实践需要;加强实践性,营造媒体认知情境和多种认知情境的融合也是需要关注的问题.     

论切实加强民族地区思想政治教育的几个问题

论切实加强民族地区思想政治教育的几个问题崔运武党的十五大上，江泽民同志在总结十四届四中全会以来我国社会主义精神文明建设的基础上，更深入和全面地论述了社会主义精神文明建设的有关问题，江泽民同志说：“有中国特色社会主义的文化，就其内容来说，同改革开放以来...