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官者,权力之化身也。而化身呢,权力之象征是也。那么象征者又如何,令人为之倾慕不已也……无论如何,官之于任何国家和任何时代,不仅令人着迷,而且永远都是个说不尽的话题。这话题可上溯远古。从原始社会的部族酋长到现代社会的国家元首,官在任何时候都是民众的偶像。这种对偶像的崇拜,大约是“集体无意识”。天地人,三位一体,最大的官是皇上,次之的官是皇上封的,由对皇上的敬畏转到对大大小小的官的惧怕,再由惧怕转而对他们的位置的企盼和梦寐以求,于是人们不仅爱谈论官,乃至对官的升迁,官的大小,官的婚丧嫁娶,官的绯闻轶事……总之,也就不一而足地兴趣倍增。 相似文献
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有医学常识的人都知道,多重用药是医术之大忌。因为诊治一种疾病,不能相同药效的多种药同时使用,重复用药有时不但不能起到减轻病情的作用,反而可能使患者病情加重,甚至出现中毒症状。思想政治工作也常有类似的情况,为了达到一定的目的而不断重复做某一项工作,政出多门,不断重复投入,看似对工作的加强,实际却往往造成工作效果的互相抵销。说理也是一样。据心理学研究,同一信息如果多次传播,重复叠加,其结果并不都是正向效应。对接受者来说,假如第一次效果指数为5,第二次就为3,第三次就几乎没有效果,再重复下去,很可能就会… 相似文献
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夏光明 《思想政治工作研究》1998,(11)
当前部分党员干部理论学习的“兴趣”不浓,主要表现为:一日u不管用”。认为理论太空,离现实太远,不解决实际问题,而且说归说做归做,即使是从事理论教育的人,也是卖“拘皮膏药”。二曰“学过了”。认为邓小平文选在这十几年里都先后听过、学过、传达过,再反复去学是“炒冷饭”,唤不起学习的新鲜感。三日“不用学”。认为大政方针上边走,我只管执行就是了,学不学无所谓;还有的认为理论学习是经济工作的陪衬和点缀,学不学都一样,“经济工作是硬任务,理论学习是软任务”,“经济发展了,什么问题都好解决”。四日“走过场”。把… 相似文献
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十年来,我们以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,国民经济实力显著增强,城乡居民生活明显改善,各项事业取得了巨大的成就,整个国家面貌发生了深刻的变化.但是,我们也不能不看到,当前在我国的经济生活中也还存在着许多问题和困难.这突出地表现在社会总需求远远超过社会总供给,现有国力和社会生产能力 相似文献
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