共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
以《中国大学生心理健康量表》(CCSMHS)为工具,本文采用纵向和横向的比较,研究了学业受挫大学生的心理状况。研究结果表明:大学生的学业受挫程度与心理健康状况之间存在密切关系。因此,为了摆脱学业受挫的困境,大学生应该从三个方面来提高抗挫能力,即改变学业受挫认知,培养乐观自信态度,缩短学业受挫时间。 相似文献
2.
张小锋 《中共伊犁州委党校学报》2013,(1):101-102
中职学生学业问题严重制约着他们能力的发展,而学业问题的不合理归因也影响着中职学生的学习动力。因此。引导中职学生树立正确的学业问题归因方式,将有助于促进他们培养目标的实现和学习能力的提高。 相似文献
3.
4.
高校校园暴力事件虽然总体上发生率较少,但其发生后造成的负面影响却是非常恶劣的.纵观2002年至2012年10年间高校发生的校园暴力事件主要是以下原因造成:学习受挫、人际关系处理不当、失恋、就业不理想、心理问题等.实际上,上述原因导致的高校校园暴力事件大多可以归结为施暴者有心理问题."目前仍有约14%左右的大学生存在中度以上心理问题,有严重心理问题或心理疾患的学生,约占学生总数的千分之一左右.调查发现,影响大学生心理健康最普遍的是人际交往问题,而失恋引发心理问题较严重,学业困难引发心理问题最突出.此外,受访大学生对就业压力普遍感到焦虑." 相似文献
5.
《学校党建与思想教育》2016,(20)
班集体是大学生学习、生活的基本场所,学业成就是测量大学生教育情况的一个重要指标。研究班集体对大学生学业成就的影响,对学生未来的发展、班集体建设及教师教育质量的改善具有重要的作用。文章以南昌工程学院为例,通过问卷实证,讨论班集体与学业成就的影响关系,提出优化班集体的对策与建议。 相似文献
6.
在高等教育活动中,当学生学业活动顺利并伴有成功体验时,就会形成良好的学业情绪,良好的学业情绪不仅有助于学生认知活动的开展和主动学习态度的养成,且有助于建立良好的师生关系,促进学生身心健康发展;当学生学业受阻时,其往往会产生心情沮丧、情绪低落、学习动机水平下降、学习兴趣减弱,甚至出现一些非理性行为.从大学教育的实践来看,大学生的学业成败,决不仅是成绩问题、分数问题,其中蕴涵着大学生的身心与人格问题.只有正确而全面地认识学业发展的影响因素才能对症下药,有针对性地去构建行之有效的大学生学业发展支持体系.为此,笔者结合多年的工作经验,并参考国内外学者的相关文献,精心设计了本次问卷,通过SPSS软件,对收集到的问卷进行统计学分析,力求能够保留最真实的数据,能够最深切地反应大学生学业发展的影响因素. 相似文献
7.
《学校党建与思想教育》2016,(18)
大学生学业规划在帮助学生有效完成学业方面作用突出,而个性化、分层次的人才培养模式在为学生提供自由选择空间的同时也为大学生学业规划带来了挑战。文章分析了在大类招生—专业分流人才培养模式下大学生学业规划的现状及问题,从完善学业规划的理论、建设学业规划的队伍、拓展学业规划的形式、帮扶学业困难学生等四个方面论述了提升大学生学业规划能力的策略,并援引案例分析验证了大学生学业规划的有效性。 相似文献
8.
9.
10.
刘合荣 《学校党建与思想教育》2008,(9):49-50
当今中小学学生承受着沉重的学业负担,一直以来颇受社会各界关注。但从另一个角度,学业负担也可作为当代社会的劳动教育.表现为脑体结合、以脑力为主的高级智能化的学习活动。与信息时代的社会生产和科技发展保持同步。遗憾的是,当今社会普遍夸大了学业负担的负面作用.或者说把正常的学业负担完全混同于过重的不合理的学业负担,让叫苦不迭的公众情绪传递和扩散着一种不健康的劳动情感和人生价值观——享乐主义、趋乐避苦.这种状况削弱了学业负担作为劳动教育资源的宝贵价值。 相似文献
11.
运用问卷法,考察了270名高中生学习适应性现状.结果 发现:高一学生的学习适应性状况较好,高一到高三年级学生的学习适应性呈现出逐渐降低的趋势;不同学业水平的高中生在学习适应性上存在差异,优等生的学习态度显著优于中等生,学习环境显著优于差等生、优等生和中等生的学习态度、学习技术和心身健康显著优于差等生;女生的学习适应性显... 相似文献
12.
13.
自我概念是心理学中一个非常重要的研究领域,具有浓厚的民族化和本土化色彩.学业自我概念是青少年自我概念发展中的一个重要内容,对其学习、生活等有很大影响.本研究采用自编学业自我概念调查问卷对初中生学业自我概念与学业成就进行相关分析,以此表明初中生学业自我概念与学业成就相关显著. 相似文献
14.
陈实 《四川党的建设(城市版)》2013,(10):70-71
减轻中小学生学业负担,在许多国家都是民众关心并不断求解的问题。但是,如何更好地推行素质教育,知易行难。
韩国 课外补习高热难退
据韩联社5月28日报道,韩国教育部宣布,今年9月将_在一些学校的初中部试点实施“自由学期制”,即减轻学生一个学期的学习压力,取消期中、期末考试。为了减轻学生的升学压力,韩国政府从上世纪70年代开始推行“教育平准化”政策,采取初高中免试入学、学生按所在区域就近入学、废除重点学校和重点班等措施。这些政策虽然保证了学生接受教育的平等化,但是由于面临高考的巨大竞争压力,中小学生学业负担仍然不断加重。据统计,在韩国有过自杀冲动的青少年中,39.2%是因为不堪承受学业带来的压力。 相似文献
15.
《学校党建与思想教育》2017,(15)
加拿大大学生事务中心坚持"以学生为本",服务内容主要包括了经济援助、学生健康服务及保险、个人咨询及心理健康、专业导航及学业指导、职业规划和就业指导,笔者认为,对于我国高校而言,需要学习其对学生心理健康管理多元化、学生档案管理规范化、朋辈教育人文化、生涯教育体系化,从而开辟一条具有国际视野并有中国特色的高校学生管理服务道路。 相似文献
16.
17.
学籍管理是对学生从入学到毕业在校期间的管理,是对学生的学习行为和文明行为的管理与规范。为了使在校生在四年期间内能够顺利的完成学业,大学一年级的同学应该全面学习和了解有关学籍管理方面的内容。 一、学生学习行为管理 常言道:良好的开端是成功的一半。一年级学生进校后,第一年的学习状况如何,总而言之,直接影响到他的学习态度,学习兴趣与奋斗目标,关系到学生本人能否顺利的走出大学校门;久而久之,它将影响着学校的班风、学风与校风,关系到接班人的培养问题。因此,从学习的角度讲,帮助一年级学生开个好头尤为重要。我们学校印发的学生手册中的《学生学习行为管理》从十个方面规范了在校生四年期间在学业上应该做到和遵守的规定。大学一 相似文献
18.
《学校党建与思想教育》2015,(10)
班导师制是导师制在我国高校的发展,对于改善教学方式、促进人才培养质量的提高具有重要价值。针对多数高校学生被动式的学习方式,可引入班导师制,以帮助学生探索人生目标为起点,开展学业指导与规划,指导学生开展创新创业活动,以建立适应未来发展的学习习惯和方式;把班导师工作职责与促进学生全面发展和个性发展相结合,引导学生习得并形成自主式学习模式。 相似文献
19.