规范党性分析 提升党性修养

正党性分析是党校党性教育的重要内容和基本环节。党校扎实深入有效开展党性分析,有助于学员深刻领会习近平总书记关于党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的"心学"的重要论述,进一步引导和促使学员在党性锻炼上做到学以致用、终身受益。在日前由中共上海市委党校党性教育研究中心和市委党校第一分校共同主办的西南片区党校学员党性分析工作研讨会上,与会人员围绕如何引导学员撰写高质量的党性     

强化党校熔炉氛围 切实提高党性教育实效

<中国共产党党校工作条例>规定党性教育是党校的必修课,党校要以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点加强学员的党性修养.为强化党校党性锻炼的熔炉氛围,我校在所有主体班次实行了党性分析的全覆盖.党性分析也是市委党校局级领导干部进修班学员在党校学习期问进行党性教育和党性锻炼的-个重要环节.     

强化党校熔炉氛围切实提高党性教育实效

《中国共产党党校工作条例》规定党性教育是党校的必修课,党校要以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点加强学员的党性修养。为强化党校党性锻炼盯一齐炉氛吲,我校在所有主体班次实行了党陛分析的全覆盖。党性分析也是市委党校局级领导于部进修班学员在党校学爿期间进行党性教育和党性锻炼的一个重要环节。为加强对局级干部党性教育的针对性和有效性,     

党校中青班党性教育动员探索

正《中国共产党党校工作条例》提出:党性教育是党校的必修课,要贯穿于党校教学全过程。作为党校系统重中之重的中青年干部培训班(以下简称中青班),如何提升党性教育能力和水平一直是各级党校着力探索的永恒课题,其中党性分析动员又是起画龙点睛之效。中青班党性教育是中青班学员培训的重点,也是难点,如何在动员阶段就将党性教育入脑入心,进而让学员全身心地投入到后面的党性教育更是难上加难;如果学员在动员阶段不     

提升党校党性分析科学化水平

正党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的"心学"。党校党性分析是学员党内政治生活的重要内容和载体,代表了中央和市委对学员党性的要求,是学员对党组织培养锻炼的一个阶段性总结,也是对党校办班、教学效果的检验。经过多年的探索与实践,党校党性分析形成了一些经验,也取得一些成绩。操作流程上,基本形成了"党     

多措并举加强学员管理

正党校学员管理是实现党校培养目标的重要环节,是党校"教"与"学"的桥梁,抓好学员管理工作是落实党校姓党的具体表现。近年来,上海市委党校聚焦服务主业主课,积极践行"全方位、全过程、全要素"的党性教育理念,努力从政治性、规范性、专业性等层面加强学员管理。     

论党性教育在中青年干部培训中的实效性

中青年干部是党委和政府推动科学发展、促进社会和谐的中坚力量,是党和国家的宝贵财富,对中青年干部进行党性教育是一个永恒课题,新形势下新时代对中青年干部党性教育提出了更高的要求,然而现有党性教育在中青年干部培训中收效甚微,方式方法及内容存在一些不足,培训中的制度机制不健全等问题存在需要以理论教学为先导,以理想信念为核心,不断深化党性教育的内容、丰富党性教育的载体,以完善制度机制为保障,激发学员的内生动力。     

突出主渠道 贯穿全过程 抓好党校学员党性教育

党性教育是党校教育的核心和灵魂,是党校的必修课。为了切实贯彻《中共中央关于面向２１世纪加强和改进党校工作的决定》,全面落实全国党校工作会议精神,搞好学员党性教育工作,中共上海市委党校着重抓了以下几项工作:第一,突出理论教学“主渠道”,发挥党校优势党性教育是党校的必修课,是党校教学的优势和重要特点。党性教育要以全面培养领导干部政治家素质为目标,进行马克思主义理想信念教育、全心全意为人民服务的宗旨教育、民主集中制的纪律教育和理论联系实际、批评与自我批评的作风教育。这四个方面是党性原则和党性要求的基本方面,也是…     

加强党校自身建设 切实发挥熔炉作用——学习江泽民同志讲话的体会

江泽民同志在全国党校校长会议上讲话时着重指出:“办好党校,培训好干部,必须十分重视加强学员的党性修养,把党性教育作为党校的必修课.要把加强学员的党性锻炼贯穿于党校教学的全过程,加强思想政治工作,健全学员的组织生活,经常开展认     

内容提要

杨俊一的“探索‘点评式’党性教育模式 提升党性教育科学化水平”一文指出，在新的历史时期，如何进一步认识和把握党·陛教育的规律，并使之与学员的学习、管理规律有机结合起来，切实提高党性教育的针对性和实效性，是摆在党校人面前的重大课题。文章分析了“点评式”党性教育的核心理念及其教学模式的特点、“点评式”党性教育流程和实现机制、点评式党性教育机制的实施保障。     

强化“熔炉”作用 打造道外区委党校党性教育基地

《中国共产党党校工作条例》中明确规定了党校"三阵地一个熔炉"的地位和作用,党性教育是党校的必修课,党性教育要贯穿于党校教学全过程。为适应形势发展需要,学校对如何开展党性教育、如何达到党性教育目的等问题,在教学内容、教学形式、教学方法、教学效果等方面进行了积极探索,建立符合道外区党员干部党性教育需要的党性教育基地。     

党性教育的内在困境、范式转换与实践逻辑

现时代下将"范式"概念引入到党性教育之中,以范式转换和升级改造来重塑和打通党性教育各个环节,以此破解党性教育内在困境,对于有效推进党性教育学科层面的未来发展和实践层面的范式转换,不断提高党性教育科学化水平,具有深远意义。党性教育范式转换是一项长期、复杂的系统工程,从内在困境和范式转换的实践逻辑来看,提高党性教育科学化水平亟需在价值目标、方式方法、内容逻辑、实践形态上实现范式转换升级。     

火红熔炉 淬砺本色——中共上海市委党校学员工作处

党校学员是党校学习培训的主体，最近颁布的《中国共产党党校工作条例》明确指出，学员管理是实现党校培养目标的重要环节。按照中央对党校学员工作的指示及市委党校校委对学员工作的明确要求，学员工作处在学员管理中始终坚持和贯彻三个指导原则：1、坚持党校姓“党”，从严管理；2、坚持以学员为本，充分发挥学员在教育培训中的主体地位：3、将党性教育贯穿学员管理的全过程。近年来，在这些原则指导下，学员工作取得了多方面的成效。     

在党性教育中践行以人民为中心的发展思想

习近平新时代中国特色社会主义思想从马克思主义的立场、观点、方法,详细地解答了"发展为了谁、发展依靠谁、发展的成果由谁共享"的问题,不仅从认识论的角度进一步实现理论层面、制度层面和组织层面的高度统一,创新发展中国特色社会主义理论体系,而且从实践论和方法论的角度将以人民为中心的发展思想贯穿于新时代社会发展各领域的顶层设计和具体工作中。深入学习和把握这一重要理论的渊源与内涵,对于我们进一步加强干部教育培训工作特别是学员党性教育工作具有重要意义。     

探索“点评式”党性教育模式 提升党性教育科学化水平

在新的历史时期，如何进一步认识和把握党性教育的规律，并使之与学员的学习、管理规律有机结合起来，切实提高党性教育的针对性和实效性，是摆在党校人面前的重大课题。     

坚持“五个统一” 切实增强党性教育实效

党性教育在我国当前干部教育培训中处于关键地位,贯穿于党校教学的全过程。在干部教育培训的实践中,党性教育在内容的设置、基本形式的选择、特色的打造、教学方法的采用、学员能动性的提升方面,还存在一定的缺陷。干部教育培训机构在开展党性教育过程中应始终坚持五个原则,不断在提高党性教育的针对性和实效性方面取得新的进展。     

进一步提高基层党校党性教育的有效性

正近年来,各级党校按照中央要求,在党校干部教师的共同努力下,学员的党性教育取得了不小成绩,为建设一支"信念坚定、为民服务、勤政务实、勇于担当、清正廉洁"的好干部队伍做出了贡献,但是按照习近平总书记关于高素质干部队伍要有"铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当"的要求和2015年全国党校工作会议精神,基层党校学员党性教育方面还存在着     

党性教育的课程体系初探

党性教育的课程体系是党性教育的内容载体和实现形式。文章分析了党性教育课程体系对于提升党性教育培训工作的科学化水平和针对性、实效性的重要性,对延安时期党性教育的历史经验和中国井冈山、中共延安干部学院党性教育的成功实践进行总结。最后,在历史经验和成功实践总结的基础上,从党性教育课程观、课程目标、课程内容、课程结构和课程形式五个方面对党性教育课程体系进行探索。     

强化德育 创新机制 推动党校学员管理工作迈上新台阶

近年来,哈尔滨市委党校按照"围绕中心、服务大局,创新党校事业"的工作思路,坚持把德的教育和党性锻炼贯穿于学员管理工作的全过程,以创新作为推动学员管理工作发展的动力,在加强理论和实践结合、解决工学矛盾、围绕市委中心工作出成果等方面推行了一系列行之有效的学员管理模式,进一步提高了干部教育培训工作的质量和效果,赢得了参训学员和全市机关干部的广泛好评。     

继往开来 实现跨越 为党的事业造就合格人才

学员管理工作是党校整体工作的一个重要组成部分。在省委党校５０年的发展历程中，学员管理工作为不同历史时期干部教育任务的圆满完成以及党校的发展发挥了直接的作用，做出了重要的贡献。随着时代的发展，党校的学员管理工作面临着许多新的情况和问题。如何针对新的形势和特点，进一步提高管理质量，实现学员管理工作的历史性跨越，就成为摆在我们面前的一个新的课题。一、学员管理工作在党校整体工作中有着举足轻重的作用（一）学员班部是教学活动的组织和参与者。对学员进行党性教育，全面提高学员的整体素质，党校的各个部门都在起着教…