“两学一做”:中国共产党思想政治建设的新实践

正2016年2月,中共中央办公厅印发通知,在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"的学习教育(以下简称"两学一做"学习教育)。其主要内容围绕着教育引导党员自觉学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神展开,以促进党员自觉尊崇党章、遵守党规,自觉实践,做一名合格的共产党员。"两学一做"学习教育是新时期下中国共产党作为马克思主义政党在思想政治建     

提升政党文化影响力与文化自觉

政党文化是执政党能力的重要组成部分,是判断党执政能力强弱的重要标尺。政党文化的影响力与文化自觉有着密切的联系,政党精神力量的发掘、传承在很大程度上取决于文化自觉。坚守和彰显马克思主义的指导地位、扩大政党主流意识形态的凝聚力、发挥和强化政党道德的约束力都离不开党员和党员领导干部的道德自觉和文化自觉。因此,要提升党的执政能力就必须提升政党文化的影响力,自觉推进马克思主义理论创新,加强政党文化建设,发挥政党道德的自律作用,依靠党员和党员领导干部的道德自觉和文化自觉形成与党的执政地位相适应的文化软实力。     

党员权利与公民权利的差异辨析

党的十七报告明确指出，尊重党员主体地位，保障党员权利。党员权利日益受到各方重视。然而，很多人无视政党组织本质对于党员权利的规定性，自觉不自觉地用公民权利的概念对党员权利进行演绎，结果造成种种偏差。     

大力实施党的创新理论“走心工程”

正习近平总书记强调,要加强传播手段和话语方式创新,让党的创新理论"飞入寻常百姓家"。宁波市高度重视党的创新理论宣传教育工作,大力实施党的创新理论"走心工程",以"四项行动"扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻往深里走、往实里走、往心里走。一、实施"媒体理论传播行动",奏响舆论强音大力实施媒体理论传播行动,开辟专题专栏、创新渠道载体,推动党的创新理论天天见、日日新。1.发挥传统媒体影响力。在报纸、电台、电     

邓小平理论自觉的哲学思维与实践路径

邓小平善于把马克思主义哲学作为思想武器促进理论自觉。邓小平理论自觉的思想基础是以巨大的政治和理论勇气做到实事求是、解放思想,成功地把"变"与"不变"结合起来;理论自觉的重要表现是以崇高的使命感灵活运用唯物史观,明确把"是"与"不是"区分开来;理论自觉的突出特点是以极富胆识的品格把唯物辩证法渗透到一系列问题论析中;理论自觉的最高宗旨是以坚定的信仰进行无止境的探索,追求真理与价值的统一。     

增强高校学生党员政治理论学习的实效性研究

大学生党员是青年学生中的骨干力量,为了进一步加强学生党员的理论教育,提升学生党员的政治素养,强化学生党员的先锋模范作用,结合工作实际提出从外部渗透、模式优化、主体自觉三个维度探究学生党员政治理论学习的有效途径。     

尊重党员主体地位与发展党内民主

尊重党员主体地位可以激发党员自觉履行义务的内在动力,增强党的整体活力,有助于党员权利的具体落实。当前党员主体地位弱化的原因是:党员民主权利的保障没有充分体现党员的基础地位,党内事务的运作没有充分体现党员的主体意志,党内各项活动没能以党员为中心来展开,党员的主体意识不强。尊重党员主体地位必须加强党内制度建设,切实保障党员的民主权利;建立有效的党内事务运作机制,切实体现党员的主体意志;建立党员关怀机制,奠定以党员为主体开展党的各项活动的基础;转变领导干部、基层党组织与党员的思想观念,增强党员主体意识。     

论共产党员的先进意识

说起共产党员的先进性，现在人们有各种评价。有些人很痛心地感到，现在党员的先锋模范作用不大看到了。也有的人对现在党员的先锋模范作用某种程度的淡化认为是正常的，甚至觉得强调党员的先进性已经是不那么必要了。而特别值得我们注意的是，一些党员自己也认为，在发展社会主义市场经济的新形势下，很难表现共产党员的先进性，以至于少数党员自觉不自觉地放弃了对自身的先进性要求。因此，共产党员增强自身的先进意识，充分发挥模范作用，是党的建设和党员教育中需要待别加以重视的一个问题。共产党员的先进性面临着新的考验与过去的时代…     

新时代中国共产党权力自觉的出场语境、表现向度与实践取向

权力自觉是权力主体主动反思与规训自身权力,进而消除权力异化以建构美好生活的政治活动范畴。新时代中国共产党权力自觉的出场是理论、实践与价值等因素复合作用的结果,其有效推动了党的自我革命,彰显了中国特色社会主义制度优势。新时代中国共产党权力自觉主要表现为权力意识自觉、权力行为自觉、权力制度自觉与权力关系自觉等四个方面。其中,权力意识自觉是权力自觉的前提和基础,权力行为自觉是权力自觉的核心内容,权力制度自觉是权力自觉的刚性保障,权力关系自觉是权力自觉的本质。新时代中国共产党治国理政的关键在于以权力自觉为中轴优化党的执政效能,以权力治理引领国家治理,从而增强党的权力有效性与合法性。     

问题意识与马克思主义中国化进程中的理论自觉

问题意识体现马克思主义中国化进程的鲜明特色,凸显出马克思主义中国化进程中的理论自觉。领袖人物、知识分子或者普通群众的问题意识都以社会主体的视角体现出马克思主义中国化进程的理论自觉,之所以如此,是因为:问题意识的产生展现了马克思主义中国化进程中理论自觉的目的性,其逻辑建构体现了马克思主义中国化进程中理论自觉的向度,能够成为判断马克思主义中国化进程中理论自觉与否的依据。问题意识的逻辑建构在理论形态的层次结构、方法和主体方面体现着马克思主义中国化进程中的理论自觉。     

寓教于情:推进马克思主义学习型党组织建设

社会的发展,人类的进步,依赖不懈的学习,依赖学习的信念和毅力。同样,马克思主义学习型党组织的建设也要靠党员不懈的努力和学习。马克思主义学习型党组织建设中要坚持寓教于情的教育方式,通过以亲情的力量引导党员、以友情的力量督促党员、以爱情的力量感化党员,使广大党员提高学习意识,乐于学习、善于学习、自觉学习、终身学习,不断增强自身素质,以便更好地推动马克思主义学习型党组织的建设和发展。     

落实从严治党要求 发挥党员服务引领群众主体作用

<正>全面加强党的建设,是我们党的一项长期任务。每一名共产党员是党的肌体的细胞,是引导群众、服务群众的主体。要增强党组织的政治功能,关键是要让每一名党员都能够强化党的意识、牢记党的宗旨、严守党的纪律。近年来,中共天津市静海县委坚持把从严教育和管理党员与发挥党员作用捆在一起抓,积极探索实施"五联户"工作法,推动党员干部直接走进基层,走进群众,在联系服务群众中体现党的政治优势,团结广大群众跟着党员走、党员跟着党组织走,在     

树牢群众观点 密切党群关系

加强和改进党的作风建设，我们要紧紧抓住并切实解决好“党同人民群众的血肉联系”这一核心问题。 坚持理论武装，自觉树立唯物史观。要解决好世界观问题，最要紧的是加强对党员尤其是党员领导干部的辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，以科学理论武装头脑。首先要结合十五届六中全会《决定》的学习，把对党员干部马克思主义基本理论、江总书记“三个代表”思想教育经常化，使党员领导干部牢固树立人民群众的历史主体地位思想，充分依靠和凋动群众的主动性、积极性和创造性，把党的基本理论和基本路线落在实处。其次，自觉树立唯物史…     

论邓小平的道路自觉——纪念邓小平诞辰110周年

邓小平是中国特色社会主义道路的开创者。之所以如此,一个重要的原因,就是他对中国特色社会主义道路有着高度的自觉。邓小平不仅首次提出了"走自己的路,建设有中国特色的社会主义"的重大论断,而且对中国特色社会主义道路的基本问题、原则要义及如何走中国特色社会主义道路等一系列问题进行了阐发和回答,为中国特色社会主义道路开辟奠定了理论基础。邓小平的道路自觉有其深刻的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑和人民逻辑。     

浅谈新时期如何加强共产党员的责任意识

加强党员的责任感,是中国共产党对党员的一贯要求。新时期,中国共产党更是将中华民族的责任意识提升到了新的境界,并由此又推升出完成使命、履行职责的精神力量,催生出共产党人保持先进性的动力。试从共产党员的责任及其主要内容、共产党员责任意识现状及存在问题以及如何增强共产党员责任意识,更好地为人民群众服务三个方面来论述共产党员责任。     

把握先进性教育的特点推进党的先进性建设

保持共产党员先进性教育已在党内分批分期开展,随着保持共产党员先进性教育活动的深入,全党对保持共产党先进性教育的目的意义的认识也在不断深化,要使保持共产党员先进性教育活动达到教育全体党员、提高全体党员素质、加强党的基层组织建设、真正服务社会群众和促进各项工作的目标。把握新时期我党开展共产党员先进性教育活动的特点十分重要。自觉把握特点,才能遵循规律,使教育活动实现既定目标。一、保持党员先进性教育的基本要求与具体要求有机结合1.党员先进性的基本要求和具体要求内涵是一致的、相辅相成的党员保持先进性的基本要求,是…     

推动主题教育持续升温

<正>民进全会扎实开展“凝心铸魂强根基、团结奋进新征程”主题教育,是坚定正确政治方向、筑牢共同思想政治基础的必然要求,是积极履职尽责、贯彻落实中共二十大决策部署的具体举措,是加强自身建设、确保多党合作事业行稳致远的重要抓手,对用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,为强国建设、民族复兴集智聚力,具有重要意义。一、统筹规划,奋力推进“三个衔接”（一）与中共本轮主题教育相衔接,坚定信念。开展主题教育,应与中共学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育相衔接,坚持弘扬以党为师优良传统,教育引领民进会员自觉对标对表,以高标准、严要求推进主题教育往深里走、往实里走、往心里走。     

浅谈“创先争优”机制下的高校党建工作

随着高校党员队伍的不断壮大,在高校开展保持共产党员先进性教育活动十分必要。高校党员要深刻认识党员先进性的基本内涵和本质特征,牢牢把握新时期高校共产党员先进性的基本要求,坚持用科学理论武装头脑、坚持理想信念、坚持民主集中制、坚持全心全意为人民服务的基本原则,在工作上、学习上、生活上保持党的先进性。     

在推进国有企业改革中保持共产党员的先进性

保持共产党员先进性是发挥国有企业党组织政治核心作用的需要,是国有企业改革发展的需要。企业党组织搞好党员先进性教育,要紧密结合国有企业改革实际,把学习理论同企业生产经营活动结合起来,把党员的价值观同企业精神结合起来。     

论价值自觉与人的发展

人的发展和人的价值追求是一个互动的历史发展过程,人的价值追求对人的发展具有重要的导向和激励作用,只有确立了正确的价值追求,人才能获得健康的发展。价值自觉是实现人的全面发展的关键。只有以马克思主义理论为指导,通过培育人的主体意识,加强科学世界观人生观价值观的引导和主体的自觉实践,不断提升价值追求,实现价值自觉,才能促进人的全面发展。