重庆市城乡教育资源非均衡配置的政策归因与相关建议

改革以来，特别是直辖以来，重庆统筹城乡教育工作取得了长足进步，但城乡教育资源非均衡配置的问题依然突出。鉴于重庆城乡教育资源非均衡配置的现状及成因，今后，要尽快缩小城乡教育差距，实现教育均衡发展，必须改变教育资源配置政策的基本取向，调整教育资源配置的整体设计，这既是对社会正义的维护，更是促进教育公平的必然选择。     

充分挖掘和利用政治教育资源搞好政治教育

政治教育资源指的是思想政治教育活动中一切可以利用起来为教育目的服务的积极因素。教育资源越丰富，教育的有效性就越强。我们应充分挖掘和利用教育资源来搞好部队的政治教育。     

“9·28终身教育活动日”

教育资源开放共享，最大限度地利用了公共教育资源，增加了社区内人均活动面积，学校与社区的关系也更加融洽、更加和谐。 创建特色教育平台 思明区积极开拓社区内非教育机构的教育资源，搭筑教育平台，建立了一批各具特色的教育阵地，促进社区教育资源充分利用和开发，使现有教育资源发挥更大的作用。     

消除教育贫困：公共教育资源配置的重点

公共教育资源合理配置是实现教育公平、推进教育均衡发展的基础和前提，消除教育贫困则是其中的重点。 根据教育财政的特殊需要原则，公共教育资源配置必须惠及资源和财富处于平均水平以下的地区，必须向弱势群体和弱势人口倾斜。由于目前政府所能够提供的教育公平是一种底线公平，故应确立教育资源配置的重点是义务教育尤其是农村义务教育，努力缩小城乡之间的学校差距和教育差距。同时要正确处理教育资源配置的公平与效率，尽可能将二者统一起来，在相对公平的基础上努力使资源配置更合理、更优化、更有效率。     

信息化条件下思想政治教育资源整合浅探

信息化条件下的军队思想政治教育资源整合，主要是指军队各级党委和政治机关，依托信息化网络平台，统筹协调、优化配置军内外各种教育资源，以发挥教育资源的最大效益。以科学发展观为指导，推进军队思想政治教育资源整合，对解决当前教育资源缺乏且利用效益低的矛盾，增强教育实效性，有着重要的研究意义和价值作用。     

信息化环境下警察教育资源管理系统研究

正全国公安教育训练工作会议把信息化和科学化、规范化、实战化一同列为今后五年公安教育训练工作的主要奋斗目标,可以预见我国警察教育的信息化进程将迎来一个大发展的机遇期。警察教育资源建设是教育信息化的主要内容之一,是教育信息化建设的基础,作为有效整合各种教育资源的平台,警察教育资源管理系统能否支持各种警察教育资源的获取、分类、组织、存储、共享、评价和创新,解决教育信息化进程中出现的教育资源管理不善、     

优化黔江区教育资源配置的几点思考

优化教育资源，促进均衡发展，是党中央对教育事业的新战略、新要求。近年来，重庆市黔江区教育事业在区委、区政府的重视支持下，立足建设重庆市教育强区，构建武陵山区教育高地发展目标，加大财政投入，深化教育改革，促进均衡发展，取得可喜成绩。同时也面临一些新情况、新问题，使黔江教育处在一个非常重要的发展时期。坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，积极探索进一步优化教育资源配置途径，对于促进黔江教育新发展十分必要。     

论教育资源配置中的性别平等

从教育资源的配置角度来看,教育机会均等是指教育资源的配置对受教育者来说是均等的。从某种意义上说,男女之间能否公平的享受资源是衡量男女平等的一个重要标准。教育也是一种资源,在现代社会中,教育机会往往决定一个人在社会系统中的位置。当大多数女性不能够公正的拥有教育资源和享受公平的教育政策时,其受教育的程度就会低下,这不仅影响个人的发展,同时也必然会制约现代化的进程。因此,公平的享受教育资源至关重要。在配置教育资源时必须遵循效益原则、均等原则、适度倾斜原则,使每一个男女都有接受教育的机会和可能。     

优质教育资源如何优化配置

教育资源,特别是优质教育资源的不均衡、不合理配置,是教育不公平的重要指涉。如何实现优质教育资源的优化配置,最大化地造福百姓群众,是现阶段各级政府必须解答的一道考题。近几年,政府促进教育均衡发展的政策频繁出台,各地的改革举措风起云涌,其中也不乏成功的范例,但在众多约束条件的牵制下,教育资源的公平演绎实际状况依然凤毛麟角,认识上依然存在诸多盲区。澄清思想认识,总结经验教训,将会为我国教育改革注入强劲动力。本期特别策划以“教育资源均衡配置与促进教育公平”为主题,集中探讨了我国教育体制改革目前的总体形势、教育资源的…     

破解教育资源均衡配置难题

中小学“择校热”以及由此带来的乱收费现象愈演愈烈，成为教育公平问题在义务教育阶段的突出表现，而导致“择校热”的根本原因则是优质教育资源配置不均衡。面对这一难题，江苏把推进义务教育优质均衡发展作为义务教育改革发展的重中之重，自2010年以来，省级层面出台一系列推动义务教育优质均衡发展的政策性文件，各地通过实施名校集团化办学等，推动教育资源配置均衡化，教育公平迈出坚实步伐。     

从认识家乡 热爱家乡做起 努力提高爱国主义教育实效

近几年来，平阳县教委组织带领全县广大师生积极探索，从认识家乡、热爱家乡做起，将爱国主义教育渗透于各种活动之中，取得了明显的成效。一、从史入手，认识家乡，挖掘“家乡”教育资源爱祖国，首先要爱家乡。进行热爱家乡教育是爱国主义教育的一个重要方面。一个人只有懂得爱自己的家乡，他才会从内心深处激发出对祖国的爱。热爱家乡先要认识家乡，而认识家乡，必须从史入手，注意挖掘“家乡”教育资源。近几年来，我们主要开发利用了以下的教育资源。（一）史志资源平阳历史悠久，人文鼎盛。据文字记载，平阳从西晋开始单独设县至今，已…     

红色经典歌曲活化中小学思政课教学

红色经典歌曲蕴含着丰富的党史教育资源、隽永的审美教育资源和深刻的理想信念教育资源，是红色文化资源的有机组成部分。中小学思政课教师在施教过程中，应利用好红色经典歌曲，在以歌融情、以歌促知、以歌励志的螺旋上升过程中讲好红色故事，唱响主旋律，切实推进以红色经典歌曲为载体的中小学思政课一体化建设，使红色经典歌曲有效融入中小学思想政治课教育教学，发挥好红色经典歌曲的立德树人功能。     

城乡统筹视野中的教育均衡发展问题与对策分析

屠火明、屈陆在《理论与改革》2009年第4期撰文认为，城乡统筹教育发展观强调从城乡关系的整体来考虑国家的教育发展，把城乡教育纳入统一的教育发展系统中，逐步消除城乡教育差距，普遍提高城乡人口的现代化素质，实现农村劳动力的良性转移。不仅义务教育，我国城乡教育在整体发展上同样存在均衡发展问题，主要表现为城乡教育机会与城乡教育资源配置差别和城乡教育的制度性落差等。要统筹城乡教育均衡发展，必须坚持城乡教育的共同发展，均衡配置城乡教育资源，调整教育政策，体现教育公平。     

论语言教育内容的生成智慧

语言教育内容是语言教育的凭借和依据。通过目标导向选择合适的语言教育材料、运用案例开发恰当移用语言教育资源、以问题为本位在教育过程中灵活调整语言教育方式，是语言教育内容生成智慧的基本路径。     

努力提高集中教育的质量和层次

济南军区某工兵团在组织部队开展集中教育中，注重细化教育内容．盘活教育资源，创新教育方法，使教育紧贴形势发展、紧贴使命任务、紧贴官兵思想，有效提高了教育的质量和层次。     

商机巨大 前景可观——发展中的我国网络游戏市场漫谈

网络是一把“双刃剑”，利弊共存。我们的方针是趋利避害。对教育来说，就是要大力开展和充分利用信息网络技术，这对于教育资源的充分开发利用、教学质量和效益的提高，教育成本的降低等方面都有积极作用。这也是中国教育改革甚至是教育革命的重要内容。     

创造性教育与教育资源

实施思想政治课的创造性教育,不仅需要具有现代教育观念和运用创造性的教学方法,而且还需要充分利用思想政治教育的教育资源,从而更有效地开发学生的创造潜能,培养学生的创新意识和能力,感染学生使其形成创造性品格,训练其创造思维方法和思维能力。在创造性教育中,不仅要会利用教育资源,而且要会选择和优化教育资源,从而使教育资源真正发择其有效功能,促进创造性教育的开展和实施,使创造性教育的形式丰富多彩,使学生喜闻乐见,从而获取教育的实效。　　一、思想政治课创造性教育资源的基本特点　　思想政治课创造性教育的教育资…     

论《义务教育法》均等性原则在边疆民族贫困地区的贯彻落实

我国是统一的多民族的社会主义国家，人民是国家的主人，全体社会成员应平等地享有和利用社会的教育资源，获得同等的受教育的机会。我国以法律形式确定了实施义务教育的目标，而普及义务教育是实现教育机会均等的主要措施。     

不断优化教育资源

市民对优质教育需求的日益增长与教育资源的相对不足是困扰教育发展的一大矛盾。我们坚持从有书读到读好书的转变,从适应性教育向满足型教育的转变,从数量扩张型到质量提高型的转变,立足现实,深化改革,全面优化教育资源,大力推进教育事业的发展。     

必须做好农村教育资源整合工作

发展农村教育、办好农村学校是提高我国人口素质、推动农村经济与社会发展的基础工程。近年来，农村义务教育办学萎缩现状，给农村教育的发展带来新的问题，其中，农村教育资源自身分布不均衡的矛盾较为突出。