邓小平理论与电视新闻改革

邓小平南方谈话所提出的“三个有利于”和“人民满意不满意，人民喜欢不喜欢，人民答应不答应”的思想，坚定了中央电视台从１９９２年开始“大胆地试，大胆地闯”的信心，并由此揭示了中国电视新闻改革的序幕。一晃六年过去了。在这六年中，中央电视台发生的变化之大超过...     

深入学习邓小平理论 提高高校政工干部队伍素质

邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次飞跃的理论成果 ,是毛泽东思想的继承和发展 ,是指导中国人民在改革开放中胜利实践社会主义现代化的正确理论 ,是我们一切工作的指南。深入学习邓小平理论 ,将为高校培养合格人才起到极大的促进作用 ,这也是高校政工工作的重要内容。一、高校政工干部应做举旗和学习的典范高校政工干部认真学习马列主义、毛泽东思想 ,高举邓小平理论的伟大旗帜 ,以邓小平理论指导我们的具体工作 ,做举旗的典范。做社会主义的政治家、教育家 ,真正把高校建成培养和造就具有共产主义信念的青年马克思主义者…     

自觉推进学风建设,深入学习邓小平理论

学风问题,不仅仅是指一般的学习方法和学习风气,而是涉及我们党的思想路线的大问题,是对待马克思主义的态度问题,是关系到党的兴衰和事业成败的重大政治问题。我们党历来重视学风建设。在延安整风时期,毛泽东同志就指出:“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是全党同志的工作态度问题”,“是第一个重要问题”。党的每一代中央领导集体     

学习贯彻七一重要讲话全面推进教育改革与发展

江泽民同志“七一”重要讲话,是一篇马克思主义的纲领性文献。它全面阐述了“三个代表”思想的科学内涵,提出按照“三个代表”的要求,全面推进党的建设新的伟大工程,以及建设有中国特色社会主义事业和实现中华民族的伟大复兴。教育战线学习“七一”讲话,就是要用“三个代表”思想指导教育改革和发展,以“三个代表”为标准衡量我们的各项工作,不断开创新世纪教育工作的新局面。 教育是民族的根本事业。“七一”讲话的每一方面都和教育有关系,教育战线学习研究贯彻好讲话     

深入学习邓小平理论 积极推进合校兴院工作

认真学习邓小平理论是以江泽民同志为核心的党中央领导全党、全国人民高举邓小平理论伟大旗帜的重大战略步骤,是落实十五大精神的一项重要部署,是加强党的思想理论建设,提高干部队伍素质的重要举措。当前,我院的发展正处在一个关键时期,省委省政府决定三院合并,成立新的行政学院,这给我们学院发展带来良好机遇,同时也使我们工作面临诸多困难和挑战。能否克服困难,做好工作,尽快建设一个现代化行政学院,完成省委省政府交给我们的光荣任务,关键在干部,尤其是处级以上领导干部。领导干部水平的高低,领导能力的强弱最根本的一条就…     

邓小平理论与中国的农村改革

在改革开放和社会主义现代化建设中 ,邓小平在观察形势、研究问题、制定计划、做出决策时 ,总是首先考虑农业问题 ,把农业放在党和国家发展战略的首位。邓小平关于农业问题和农村改革的一系列论断 ,是邓小平理论的重要组成部分 ,是我们党和国家制定农村改革政策的主要依据 ,也是进一步深化农村改革的指针。一、从实际出发 ,重视农业的战略地位邓小平关于农业战略地位的论述 ,概括起来有三个方面 :第一 ,我国人口众多 ,解决吃饭问题始终是一件大事。农民占了我国８０ %的人口 ,这是我国国情最重要的特点。从有中国特色的国情出发 ,就必须解决…     

学习邓小平教育理论 推进石油企业教育的改革与发展

邓小平教育理论不仅体系完整、内容丰富,而且具有鲜明的社会主义方向性和实事求是的精神,深刻揭示了社会主义初级阶段教育的本质和规律。特别是关于“优先发展教育”的战略指导思想、关于教育必须为社会主义现代化建设服务,必须同国民经济发展的要求相适应、关于教育要面向“现代化、面向世界、面向未来”、关于教育体制改革与经济科技体制改革紧密联系起来等深刻论述,是我们进行社会主义教育事业的宝贵精神财富。 企业教育是国民教育的重要组成部分。企业教育办     

学习"三个代表"思想推进学院改革发展

江泽民同志"三个代表"重要思想,坚持了马克思主义的原则,体现了与时俱进的马克思主义理论品质;要以"三个代表"重要思想为指导,努力推进学院的改革和建设.     

加强邓小平理论研究探索改革与发展中的前沿问题

加强邓小平理论研究探索改革与发展中的前沿问题刘海藩〔编者按〕刚刚过去的一年是极不平常的一年，我们国家发生了一系列具有重大历史意义的事件，在改革与发展方面进行了一系列突破和创新，提出了许多前沿理论问题。同时，１９９７年又是《理论前沿》办刊十周年。值此重...     

认真学习邓小平人才人事理论 积极推进高校的人事制度改革

邓小平人才人事理论是邓小平理论科学体系的重要组成部分,是新时期党和国家人才人事工作的理论依据和行动指南。今天,我们重温邓小平人才理论,深切体会到其中蕴含着极其丰富的内容,倍感邓小平人才人事理论的正确,更加认识到研究、学习和运用邓小平人才人事理论,对于搞好高等学校人力资源开发和人事制度改革,培养二十一世纪创新人才,具有极其重要的意义。一、深入学习领会邓小平人才思想的精神实质,增强人事工作的使命感和紧迫感小平同志在尊重知识、尊重人才、精心选才、给人才创造环境、干部人事制度、充分发挥教师在教育事业中的…     

学习邓小平理论重在深入

一、加深对邓小平理论的历史地位和现实意义的认识实践证明 ,邓小平理论是我们建设有中国特色社会主义、理解和解决国内外各种问题、实现社会主义现代化的强大思想武器。党的十五大把邓小平理论作为党的指导思想 ,在党章中明确规定中国共产党把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南 ,并号召全党高举邓小平理论的伟大旗帜 ,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向 2 1世纪。以党的十五大为标志 ,我们的事业进入跨世纪发展的关键时刻 :以建立社会主义市场经济体制为目标的改革已进入攻坚阶段 ,任务非常艰巨 ,矛盾和问题不少 ,…     

论学习邓小平理论的系统性学习方法

目前，在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，为了响应党中央提出的高举邓小平理论旗帜的伟大号召，全党和全国人民正在掀起一个深入学习邓小平理论的新高潮。但在学习过程中，某些不正确的学习态度和学习方法，却不同程度地影响了学习效果。因此，为了获取好的学习效果，有必要强调和倡导正确的学习方法。笔者认为，系统性学习的方法就是在深入学习邓小平理论过程中必须强调的重要方法之一。一、强调系统性学习的必要性首先，系统性学习是完成党中央提出的学习任务的需要。江泽民总书记曾多次强调：“学习理论，武装头脑，要努力在掌握…     

兴起学习邓小平理论的新高潮

邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义。毛泽东同志曾说,对于马克思主义的理论,要能够精通它、应用它,精通的目的全在于应用。中国共产党是非常重视理论指导的党。邓小平理论为我们认识世界、改造世界、改造自己提供了新的强大思想武器。应     

大学生学习邓小平理论现状分析与思考

为深入贯彻《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》精神,切实做好邓小平理论“三进”工作,最近我们对我校大学生学习邓小平理论情况进行了问卷调查。调查涉及95～98四个年级1061人,其中,95级236人,96级276人,97级272人,98级275人。调查问卷设计采用选择题、填空题和问答题三种题型,内容包括:学习邓小平理论的基本情况,对邓小平理论的认识,对邓小平理论基本观点的掌握情况以及学习邓小平理论过程中遇到的问题和解决办法等。问卷采用以班组为单位组织调查,即时答卷,被调查学生态度比较认真,调查是客观的。现将调查问卷情况综述如下。     

认真学习“邓小平理论” 加强高校党的思想建设

高等院校担负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任，在我国跨世纪的征途上起着特殊的作用，要担负起历史赋予我们的重要使命，办成有特色的社会主义大学，加强学校党的建设，特别是大力加强党的思想建设是关键。江泽民同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上指出：“党的建设任务还很繁重，需要做好多方面的工作。深入扎实、持久地用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，是党的建设的首要任务。”加强党的思想建设必须对党员抓好马列主义、毛泽东思想教育，特别是邓小平理论教育。近几年来，我们主要是从以下几个方面去努力的…     

邓小平理论与和平共处五项原则的新发展

改革开放特别是冷战结束以来,中国在理论和实践上时和平共处五项原则都有新的发展,主要表现在:从独立自主和平外交方针出发,更加广泛而彻底地实行和平共处五项原则;将和平共处原则用于解决国内的某些问题;在和平共处五项原则的基础上扩大共同利益的汇合点。这对于中国正确处理国际国内关系,维护周边安全发挥了重要作用。     

认真学习邓小平教育思想，推进教育事业的改革发展

邓小平同志是我国改革开放事业的总设计师。他在绘制我国社会主义现代化建设的宏伟蓝图和领导我国现代化建设的伟大实践中,始终把教育作为我国现代化建设总战略的重要组成部分。《邓小平文选》第三卷中有27篇谈到了教育     

推进县乡供销合作社改革发展

针对县供销合作社系统存在的基层社、社有企业体制机制有待进一步改革和完善,“两社一会”（综合服务社、专业合作社和行业协会）的基础设施、服务内容、服务方式还处于低水平阶段,配送中心建设不足、仓储设施条件差等问题,云南省双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县明确目标、突出重点,全力推进供销合作社改革发展。     

借鉴经济改革经验,推进高校德育工作改革

高校德育改革与发展要充分借鉴30多年经济改革的成功经验,坚持以人为本,解放思想,转变观念,实事求是,与时俱进,不断创新思政教育的体制、内容、方式和手段,努力促进学生的全面发展。     

深入学习和正确理解邓小平理论

深入学习和正确理解邓小平理论□韩树英一、十五大是在党的事业发展上具有历史意义的大会十五大作为我们党历史上一座重要的里程碑，其重大历史意义是多方面的。最根本最重要的，就是把邓小平理论确立为党的指导思想，在党章中明确规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽...