贾谊《鵩鸟赋》中的道学思想探微

西汉贾谊《鵩鸟赋》以推度鵩鸟之意抒发对人生、世界之看法,豁达中见悲愤。作者乐观旷达,但又无法摆脱其政治失意的痛苦,故作品中既有积极进取的苦恼,又有乐观旷达的道学追求,但道学思想却是贾谊思想的主流。本文重点剖析《鵩鸟赋》所蕴含的道学思想。     

马克思国际观视域下构建人类命运共同体探析

马克思国际观为正确理解和深刻把握构建人类命运共同体提供了一把钥匙,集中体现在:国际价值论揭示了构建人类命运共同体必须善于把握国际分工格局;国际政治论揭示了构建人类命运共同体必须“采取必要的保障公共安全的措施”;国际伦理论揭示了构建人类命运共同体必须遵循“道德和正义的准则”。因此,当下系统梳理马克思国际观,对于推动构建人类命运共同体向纵深延展具有重要的现实指导意义。     

马克思、恩格斯合理发展思想探析——基于共同体理论视域

马克思、恩格斯认为:生产力与人的全面发展是社会发展合理性的评价尺度,合理发展既是生产力不断取得进步的过程,同时也是由人的片面发展走向人的自由全面发展的过程,而生产力的发展与实现人的自由全面的发展离不开共同体,只有在共同体中,生产力才能得到不断的提高,个人才能获得全面发展其才能的手段。因此,必须大力发展生产力,为虚幻共同体走向真实共同体提供物质条件;应当最大限度地代表最广大人民的根本利益,为正确解决个人利益与共同利益的矛盾提供前提;应当努力构建社会主义市场经济条件下真实的集体,为人的自由全面发展提供坚实的基础。     

园林中的气论美学思想探析

中国古典园林独具韵味,在世界造园史上具有重要的历史地位。从气论美学的视角来研究古典园林,将气论美学中的"气"、"象"、"韵"三个概念引入到古典园林中,可以比较园林气论审美与相关学说的异同。中国古典园林风流千载,那独特的造园技艺对于今日的风景园林规划设计也仍然具有十分重要的借鉴和指导意义。     

结构理论视域下思想政治教育对象思想结构探析

结构作为系统论的核心范畴以及事物的普遍存在形式,意指事物构成要素间的稳定联系和内在作用方式;整体性、层次性、有序性、相对稳定性是其最主要的表征。思想政治教育对象的思想也是一种结构性存在,基础性思想、核心思想、发展性思想是其最主要的要素构成,三者之间在相互联结、彼此作用之下形成一定的结构关系。研究思想政治教育对象思想结构,既是实现思想政治教育对象研究精准化以及推进思想政治教育学科基础理论研究不断深化发展的有益尝试,也是提升思想政治教育工作针对性和实际效果的现实所需。     

马克思“虚幻”共同体思想视域下的国家治理研究

马克思虚幻共同体思想所揭示出的基于特殊利益和普遍利益矛盾之上的国家共同体的虚幻性,阐释了个体与共同体紧张关系的根本原因。而基于虚幻共同体这一现代性视域的国家治理问题,必然本质性地要求公共行政性的利他性的最大化,这也成为消解国家共同体虚幻性的内在的本质性根据,只有如此,我国的国家治理问题才能在共同体视域下被开启。     

和谐社会视域下的思想政治工作目标探析

构建和谐社会新课题的提出,对思想政治工作提出了新的更高的要求。因此,思想政治工作应当根据自身特点和规律进行理论创新与实践发展,充分发挥其内在的适应调控、疏导教育和导向协调等功能,以人格和谐、人际和谐和社会和谐为内容构筑思想政治工作的和谐目标体系。     

一体化视域下多元教研共同体的构建

多元教研共同体是新时期中小学思政课教师专业发展的阶梯和重要的专业推动力量。构建多元教研共同体,要以推进一体化建设为引领,夯实基层教研共同体组织;以构建进阶性目标为导向,重塑教研共同体发展愿景;以完善“大思政”课程为延伸,助力教研共同体内核建设。多元教研共同体构建与统筹推进大中小学思政课一体化建设,建立横向贯通、纵向衔接有机整体,凝聚、形成、增进立德树人的“集体合力”的实践追求具有耦合性。     

思想政治教育视域下微电影的发展导向探析

微电影是网络时代的新兴的大众传播媒介。微电影尚处于发展的初级阶段,具有一些思想政治教育载体的特征,但如不能有效引导也会导致社会价值的失范。深入研究微电影的发展态势和传播特点,丰富思想政治教育的载体并以思想政治教育为导向更好地促进微电影走向健康、向上的轨道发展。     

和谐社会视域下思想政治教育资源整合的理路探析

思想政治教育资源规定和影响着思想政治教育的过程、任务、内容、方法、领导与管理等方面。当前,我国在构建社会主义和谐社会过程中,思想政治教育资源的整合功能变得十分重要。我们要加强家庭、学校、社会等思想政治教育资源的整合作用,提高其运用的有效性与科学性。     

共同体视阈下的“中国梦”

个人与社会的关系抑或个体与共同体的关系历来是哲学家、思想家所关注的一个重要话题.马克思同样对这一问题作了许多重要的思考,其共同体思想蕴含了丰富的个人与社会关系的辩证法,对于如何认识和处理人与社会的关系作了许多有益的探讨.中国梦成为中国特色社会主义实践的关键词,用马克思的共同体思想去透视“中国梦”,对于我们在追逐、实现“中国梦”具有十分重要的启示.构筑“中国梦”的同时,必须重视共同体这一政治哲学向度,必须不能忽视人的自我实现抑或人的自由而全面的发展这一根本价值取向.     

腐败行为的经济学分析

腐败行为的存在有着深刻的正式制度和非正式制度原因。以清廉收益和腐败收益为变量建立效用模型,通过效用最大化分析得出非正式制度影响清廉收益和腐败收益之间的替代率,从而进一步影响腐败行为;正式制度主要是通过影响腐败的期望收益,进而影响公职人员的预算线,最终影响到腐败行为。     

陌生人社会视域下的社区文化建设路径探析

伴随着城镇化进程的飞速发展,社区成员的互动模式逐步由“熟人社会”转型为“陌生人社会”。在自治、德治和法治有机融合的时代背景下,传统文化中的人情和面子被赋予新的时代内涵。探究新时代社区文化建设路径,需按照“一核多元”的思路,重构新时代人情和面子的文化内涵和运行机理,着力营造和谐社区文化氛围。     

社区矫正视角下城市社区建设的路径分析

社区矫正的发展前景,与城市社区状况密切相关。在社区矫正视角下,城市社区建设应重视以下方面：关注＂弱势社区＂,消除＂区隔＂现象,以弥合城市社区的分化;发展社区民间组织,为社区矫正等活动的开展提供基础和平台;开发社区就业岗位,为包括社区矫正对象在内的社区弱势群体提供就业机会;改善社区矫正心理环境等等。     

发展理论的人类需求分析

随着社会经济的发展,人类已经突破了对物质的单一追求,而向更高目标迈进,尤其在世界经济一体化的大趋势下,人类对生态需求、精神需求的阈值更高.因此,构建21世纪的需求发展理论应在原来以经济为核心指标的基础上拓展,加入生态、精神需求的内容.只有三位一体协调发展,人类社会才不至于因某一方面的失衡而遭受毁灭性的打击,也才能迈向可持续发展的健康之路.     

胡锦涛培养选拔年轻干部思想浅析

胡锦涛同志对做好培养选拔年轻干部工作进行了深入的研究和思考,对正确认识做好培养选拔年轻干部工作的重要性和紧迫性、正确把握年轻干部的成长特点和培养选拔的规律、加强对年轻干部的培养教育以及年轻干部的自我锻炼修养等问题进行了深刻的论述,得到了规律性的认识,构成了系统的理论体系,这一思想丰富和发展了党的干部队伍建设理论。     

信任危机:一种社会转型视角的分析

当前,中国正经历着深刻而广泛的社会转型,它对社会结构和个体生活感知产生了重大的影响。因转型而带来的社会断裂不容忽视,其表现之一便是信任危机的产生。当前社会的信任危机是相对而言的,它是与中国传统社会高度乡土型和熟识型社会人际关系相比较而形成的,在某种程度上体现了对社会现代性的不适应。因此可以说,是社会转型破坏了原有的社会设置,降低了人们对现代社会的安全感和信赖感,从而产生了相对的信任危机。从文化传承和社会连续性的角度来看,这种信任危机是不利于构建和谐社会的,必须高度重视信任危机对社会健康稳定和谐运行的负面影响。     

社区矫正视野下的重整性羞耻理论

我国的社区矫正制度正日益完善,但也面临诸多新的问题。其中,社区矫正中出现的烙印性羞耻现象,是社区矫正制度无法回避的,也是司法改革必须解决的问题。因此,有必要从烙印性羞耻的表象入手,分析烙印性羞耻之弊端,阐释重整性羞耻理论对消除烙印性羞耻现象的价值,并将其应用到社区矫正的实践中。     

社会学视野中的以人民为中心的发展思想研究

以人民为中心的发展思想是新时代中国共产党关于发展问题的重要创新性理论成果,蕴含了丰富的社会学意蕴。在行动逻辑上,落实以人民为中心的发展思想是以满足"人民日益增长的美好生活需要"为基本向度,以增进民生福祉、促进社会公平正义与人的全面发展为实践内容,以实施"基本满足需要战略"为基本路径。这一行动逻辑主要依据于改革开放的实践经验、社会运行的根本原则、社会主要矛盾的发展变化。人民的美好生活需要具有具体的历史规定性内容,反映了新时代满足需要的实现程度,为落实以人民为中心的发展思想明确了实践要求。     

“风险”视阈下社会主义和谐社会探析

风险与人类社会的发展如影随形,是人类实践的常态现象。风险的双重性决定了和谐社会是一个风险与和谐并存的社会,社会转型的特殊性背景决定了和谐社会是在治理和化解风险中追求和谐的社会。社会主义和谐社会是有能力治理风险的社会,是对诸多风险的积极回应,开辟了通向未来高度和谐的现实道路。